Опубликованные материалы - страница 173

В статье рассматривается проблема формирования читательской грамотности младших школьников в структуре функциональной грамотности обучающихся. Раскрывается понятие «читательская грамотность», как базового компонента составляющего функциональную грамотность. Рассматриваются приемы и прогрессивные технологии, обеспечивающие формирование читательской грамотности на уроках литературного чтения.

СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ БИЗНЕСА

Юденко Виктория Вячеславовна

Сценарий занятия, посвященного снятию блокады Ленинграда и Ленинградской области 27 января 1944 года.

Цель − в интересной форме напомнить современной молодежи об основных событиях и Героях Великой Отечественной войны.

Цель: Ознакомление с русской народной сказкой «Волк и семеро козлят». Способствовать формированию коммуникативных навыков через ознакомление с устным народным творчеством.

Задачи:

Ученики шестого класса, находящиеся в возрасте 11–13 лет, переживают важный этап своего развития. Этот период связан с серьёзными изменениями в их эмоциональной, интеллектуальной и социальной сферах. Понимание этих особенностей позволяет родителям, педагогам и психологам эффективно взаимодействовать с детьми и помогать им в процессе взросления.

Доклад на тему "Современные образовательные технологии в  дополнительном образовании из опыта работы".Технологическое творчество педагога – явление не новое. В каждой методике всегда присутствуют элементы технологии. Но сегодня педагогических технологий применяется много. Как среди них выбрать? Знание современных педагогических технологий, умение ориентироваться в их широком спектре – условие успешной деятельности педагога сегодня. И это понятно: ведь любая технология, прежде всего, отвечает на вопрос: как добиться запланированного результата?

Слово «технология» происходит от греческих слов techne – искусство, мастерство и logos – учение. Поэтому термин «педагогическая технология» в буквальном переводе означает учение о педагогическом искусстве, мастерстве.

Аннотация. В статье рассматривается важность обучения финансовой грамотности старшеклассников, основные темы, которые необходимо включать в образовательный процесс, а также методы и формы работы с учащимися. Особое внимание уделяется практическим занятиям, позволяющим старшеклассникам применять полученные знания в реальной жизни. В статье представлены примеры уроков, игр, кейсов и заданий, направленных на формирование у школьников ответственного отношения к личным финансам, планированию бюджета и принятию обоснованных финансовых решений.

Ключевые слова: финансовая грамотность, школьное образование, личные финансы, бюджетирование, инвестиции, экономическое воспитание, практические занятия.

Развитие творческих способностей детей.

Усвоение художественных знаний и умений воспитанников в нетрадиционных видах изобразительной деятельности.

Эмоционально-выразительные движения человека - мимика, жесты, пантомимика - выполняют функцию общения, т.е. сообщение человеку информации о состоянии говорящего и его отношении к тому, что в данный момент происходит, а также функцию воздействия - оказания определенного влияния на того, кто является субъектом восприятия эмоционально-выразительных движений.

Эмоции - психическое отражение в форме пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, в основе которого лежит отношение их объективных свойств к потребностям субъекта.