Опубликованные материалы - страница 182

Этот старинный обряд имеет глубокое символическое значение для казаков и казачек. Он воскрешен из небытия после длительного периода забвения, после многих десятилетий советского периода нашей истории. Издревле предки современных казаков серьезно готовились к этому обряду в семейном кругу. Это был не шутовской маскарадный праздник для детей, а особый день в жизни каждого ребенка, в жизни каждой семьи. В день, когда в сознание ребенка, маленькой казачки вкладывалось: ты – казачьего рода, у тебя особая судьба Самое главное в этом обряде то, что девочке показывали пример материнства, пример женского начала, чего-то доброго, светлого и родного.и особое будущее, вся твоя жизнь будет подчинена казачьему укладу и православной вере.

Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту.

Подрастающее поколение все дальше и дальше уходит от тех суровых военных годах Великой Отечественной войны. И чтобы не оборвалась связь времен, мероприятия военно-патриотической направленности необходимы.

В данной работе размещены темы и названия мероприятий на каждый день учебного года с детьми младшего школьного возраста . Мероприятия проводятся в рамках  5 основных направлений деятельности: спортивно-оздоровительное , духовно-нравственное , социальное ,общеинтеллектуальное , общекультурное.Формы организации учебно-воспитательной деятельности с детьми являются спортивные игры , соревнования , праздники , общеразвивающие упражнения и др. ,Беседы , викторины  исследовательские проекты , познавательные игры , праздники , конкурсы , коллективные творческие дела и др. ,

В данной работе рассматривается план самообразования по теме "Развитие межполушарных взаимосвязей у детей с задержкой психического развития (ЗПР) через кинезиологические упражнения". Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных методов коррекции и поддержки развития детей с ЗПР, что является важной задачей в современном образовании и психологии.

Целью данного материала является изучение роли кинезиологических упражнений в улучшении межполушарных взаимодействий, что, в свою очередь, способствует развитию когнитивных и моторных функций у детей с ЗПР. В процессе работы будут рассмотрены конкретные примеры кинезиологических упражнений, которые могут быть применены в образовательной практике.

Тема: «Наблюдение за состоянием погоды»

Вы прошли со мной весь этот исследовательский путь для того, чтобы убедиться, что причастия поистине чудесная, удивительная часть речи, слова которой подчеркивают яркость, чувственность русского языка, приумножая его богатства и подтверждая его величие.

презентация  к уроку русского языка 6 класс "Чудесные гибриды"( причастие)

Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста може происходит разными способами. И на этот раз ребятам из старшей группы предстояло изготовить новогоднюю игрушку своими руками. Дети с большим восторгом и интересом справились с заданием. И каждый смог создать настоящий новогодний шедевр.

Данная работа представляет собой сценарий спортивно-музыкального развлечения, посвящённого Дню космонавтики. Оно рассчитано на детей второй младшей группы. Мероприятие проводится в интеграции всех образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Развитие представлений о родном крае у детей младшего школьного возраста через занятия в системе дополнительного образования является важным фактором их всестороннего развития. Это способствует формированию чувства патриотизма, расширению кругозора, экологическому воспитанию, развитию социальных и творческих навыков, а также психологическому благополучию детей.

Ребёнку предлагаеются картинки и символы, что является "ключом ". Далее предлагается "шифр" из набора фигур. Ребёнок сличает фигуры и называет слова, соответствующие им. Игра позволяет: 

автоматизировать звуки