"Гибкость мышления дошкольников"
Технологическая карта к уроку по физике по ФГОС 7 класс «Строение вещества. Молекулы и атомы», с подробным раскрытием данной темы и поэтапным и межпредметным ведением урока «Первоначальные сведения о строении вещества».
Содержательная: Рассмотрение вопросов строения вещества, строения молекул, формирование объективной необходимости изучения нового материала;
Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность.
В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. У ребенка появляется возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты.
Петушок .
Програмное содержание : Учить детей рисовать петушка по образцу, передавая форму частей тела .красивое оперенье . В рисунке использовать приемы росования : примакивание, штрихи . плавные линии, черточки. Продолжать знакомить детей с домашними птицами : гусем, курицей. уткой , петухом. Закрепить голоса птиц в речи : гусь гогочет , курица кудахчет,петушок кукарекает, утка крякает.
Петушок .
Програмное содержание : Учить детей рисовать петушка по образцу, передавая форму частей тела .красивое оперенье . В рисунке использовать приемы росования : примакивание, штрихи . плавные линии, черточки. Продолжать знакомить детей с домашними птицами : гусем, курицей. уткой , петухом. Закрепить голоса птиц в речи : гусь гогочет , курица кудахчет,петушок кукарекает, утка крякает.
Прекрасная пора – лето! Оно дает возможность наполнить детей яркими впечатлениями, открытиями, неожиданностями, удовольствием и красотой. Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Основная задача педагога при этом как можно полнее удовлетворить потребность растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении. Летом дошкольники практически целый день проводят на улице. Чтобы успешно реализовывать основные воспитательные и образовательные задачи, педагогу необходимо эффективно организовать летний досуг детей.
Учитывая особенности летнего периода, следует выбирать игры и мероприятия, не требующие серьезной подготовки воспитателя и детей, но все же, несущие развивающую и воспитательную функции и интересные для воспитанников. Чтобы с максимальной пользой использовать игровую деятельность дошкольников во время летних прогулок, при планировании летнего досуга воспитателю необходимо рассмотреть все виды игр и особенности их организации.