Опубликованные материалы - страница 195

В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ, родителям намного проще отвлечь ребенка дав ему в руки гаджет,но они не задумываются, что посидев час сегодня ребенок с каждым днем будет требовать телефон на более длительное время, а это никак образом не способствует развитию ребенка, соотвественно возрасту, поэтому родители должны меньше уделять времени на себя и больше на ребеннка

Проект "Осень в родном краю" в старшей группе. 

Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период, и применения приобретённых знаний с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей.

В ПРОЦЕССЕ  РАБОТЫ С ДЕТЬМИ РЕСУРСНОЙ ГРУППЫ РАС Я ПРИШЛА К ВЫВОДУ,ЧТО ОБЩЕНИЕ  ДЕТЕЙ РАС И НОРМОТИПИЧНЫХ ДАЮТ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

НАШИ ДЕТИ ПРИХОДЯТ В САД НЕ ИМЕЯ НИКАКИХ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ,НО НАХОДЯСЬ В ТЕСНОМ КОНТАКТЕ С НОРМОТИПИЧНЫМИ ДЕТЬМИ ОНИ СОЦИАЛИЗИРУЮТСЯ,СТАНОВЯТСЯ БОЛЕЕ ДОСТУПНЫМИ ДЛЯ КОНТАКТА

Понятие фонетико- фонематической компетенции         дошкольников 

Фонематическая компетенция современными исследователями определяется как составляющая более общего понятия "речевая компетенция".

Каждый ребенок уникален. Он обладает своим темпераментом, способностями и скоростью усвоения информации. В младшем школьном возрасте это особенно заметно: кто-то с легкостью справляется с задачами, а кому-то требуется больше времени и дополнительная поддержка. Применение индивидуального подхода помогает учителю создать условия, в которых каждый ученик сможет почувствовать себя успешным. В этой статье мы обсудим, как учитывать различия между детьми и эффективно работать с каждым из них.

Почему важен индивидуальный подход?

В современных условиях патриотическое воспитание детей является одним из самых актуальных.

Современные дети мало знают об истории родного города, страны, особенностях народных традиций. В настоящее время задачи патриотического воспитения ориентированы на семью. Организацию взаимодействия с семьёй мы осуществляем в условиях партнёрства и понимания приорететной доли участия родителей в воспитании и социализации своих детей.

Тема: «Кинетический песок как средство развития творческих способностей у раннего дошкольного возраста ".

В качестве средства формирования культурно-гигиенических навыков могут быть использованы специальные дидактические игры и мини-занятия в игровой форме. Нами были подобраны примеры игр и упражнений, которые могут быть использованы в младшей группе.

Игра "Уложим мишку спать"

Внутришкольный проект:Конкурс патриотической песни, посвященный Дню Великой Победы 1941-1945г.г. реализуется с 2024года.

Цель проекта: 

Новогодний утренник

для старшего дошкольного возраста