В статье рассматриваются особенности работы концертмейстера в сопровождении уроков народно-сценического танца. Анализируются задачи, которые стоят перед музыкантом при сопровождении уроков классического и народно-сценического танца, роль фортепиано в музыкальном сопровождении, а также требования к исполнительской технике и взаимодействию концертмейстера с танцорами и преподавателем. Важное внимание уделяется примерам музыкальных произведений, используемых для занятий, и особенностям интерпретации музыки для танцевальных композиций.