Опубликованные материалы - страница 220

В статье подробно рассматриваются развивающие методики, которые могут быть использованы для работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). Раскрываются особенности каждой методики, предлагаются практические примеры и рекомендации по их применению.                                                                                                                       

Тема урока: Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа.       

Аннотация. В статье рассматриваются основные принципы адаптации ребёнка с расстройствами аутистического спектра (РАС) в школьной среде. Подчеркивается роль учителя в создании комфортных условий обучения и социализации таких детей. Описываются методы индивидуального подхода, особенности организации учебного процесса и стратегии коммуникации, способствующие успешному включению ребёнка в коллектив. Приводятся рекомендации по взаимодействию с родителями и специалистами, а также рассматриваются эффективные педагогические технологии.

В статье рассматриваются стратегии и методы подготовки учащихся к решению практических и текстовых задач в рамках ОГЭ по математике (задания 1-5 и 21). Раскрываются особенности этих заданий, предлагаются практические рекомендации и примеры решения задач, которые помогут учителям эффективно организовать подготовку школьников.

В статье рассматриваются современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях цифровизации образования. Особое внимание уделяется интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебный процесс, что способствует повышению интереса учащихся и развитию их критического мышления. Приведены практические примеры использования цифровых ресурсов, мультимедийных платформ и интерактивных методов обучения, направленных на формирование исследовательских навыков и глубокого понимания учебного материала.

В статье рассматриваются стратегии эффективного взаимодействия советника директора по воспитанию с детскими общественными объединениями. Раскрывается роль советника в организации воспитательной работы, особенности сотрудничества с детскими объединениями и предлагает практические рекомендации для повышения эффективности этого взаимодействия. Статья содержит примеры успешных практик, которые могут быть адаптированы в образовательных учреждениях.

Сценарий спортивного развлечения с папами на 23 февраля

В разновозрастной группе

                                                Проект «Волшебный мир сказок»

   Цель: Создание условий для развития познавательной активности у детей. С помощью волшебных предметов, которые фигурируют в сказках, где происходит волшебство. Благодаря чему  у детей появляется интерес узнать сказку.

Тема: «Местоимение: обобщение и повторение изученного»