Опубликованные материалы - страница 222

В условиях модернизации образования, современной науки и практики приобретает особую актуальность и выдвигается на первый план коммуникативная компетентность педагога.

Сегодня, в связи с введением ФГОС и ФГТ в дошкольное образование, возрастают требования к профессионализму педагогов, работающих в дошкольном образовательном учреждении, развитию у него необходимых компетенций. Эффективность образовательной среды дошкольного учреждения во многом определяется личностью педагога, уровнем его готовности строить компетентные, целесообразные взаимоотношения со всеми участниками воспитательно-образовательного процесса: коллеги, дети, родители.

Аннотация. В статье рассматриваются методы развития правильного звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста с помощью игровых методов и упражнений. Подчеркивается значимость раннего выявления и исправления нарушений речи, а также приводятся конкретные игровые техники, способствующие развитию артикуляционного аппарата и правильного произношения звуков. Рассматриваются практические аспекты организации занятий, ориентированных на развитие фонематического слуха, артикуляционной моторики и дыхания.

Ключевые слова: правильное звукопроизношение, младший дошкольный возраст, артикуляционные упражнения, фонематический слух, игровые методы.

Творческая мастерская “Волшебный мир кукол” – это реабилитационная программа для людей с ментальными особенностями, основанная на создании народных кукол. Программа сочетает в себе элементы арт-терапии, трудотерапии и социокультурной интеграции, используя многовековые традиции изготовления тряпичных кукол для развития личности, улучшения коммуникативных навыков, раскрытия творческого потенциала и сохранения культурного наследия. Мастерская способствует развитию мелкой моторики, сенсорного восприятия, когнитивных функций, эмоциональной регуляции и социальной адаптации, позволяя участникам почувствовать себя частью культурного наследия и обрести уверенность в себе.

Использование мнемотехникиРаботая с детьми, я столкнулась с тем, что у них плохо развита речь, они испытывают затруднения при рассказывании о событиях своей жизни, не все могут пересказать литературное произведение, последовательно составить описательный рассказ, с трудом запоминают стихи.

 В решении этих задач помогают современные образовательные технологии, которые предусматривают новые методы, приемы по развитию речи детей. Одной из них является – мнемотехника.

Ни для кого не секрет, что главное для любого праздника – не подарок, а настроение и внимание, которое вы дарите близким. Именно поэтому важен не сувенир, купленный в магазине, а что и как будет придумано и сделано совместно с ребенком. Ведь сама подготовка – это уже праздник. Таинственный совет. При организации празднования 23 февраля, для начала нужно собрать семейный совет (втайне от дедушки, папы и брата).

Данное таинство не только содержит в себе определенный педагогический момент (разговор о том, как сделать приятное другому человеку, но и будет для малыша отличной тренировкой умения хранить 

Ни для кого не секрет, что главное для любого праздника – не подарок, а настроение и внимание, которое вы дарите близким. Именно поэтому важен не сувенир, купленный в магазине, а что и как будет придумано и сделано совместно с ребенком. Ведь сама подготовка – это уже праздник. Таинственный совет. При организации празднования 23 февраля, для начала нужно собрать семейный совет (втайне от дедушки, папы и брата).

В представленном материале имеется разработка музыкально-развлекательной пограммы на новогоднюю тематику. Программа ориентированна на учащихся 6-8 лет.Представленный опыт работы будет полезен учителям начальных классов общеодбразовательной школы, педагогам, которые заинтересованы в популяризации и сохранении народных, календарных традиций.

Аннотация. Изучение клеточной биологии является важной составляющей курса биологии, однако сложность терминологии и абстрактность многих понятий могут затруднять их усвоение. Одним из эффективных методов преодоления этих трудностей является проектная деятельность, позволяющая учащимся самостоятельно исследовать явления и применять полученные знания на практике. В статье рассматриваются принципы проектного обучения, его роль в формировании предметных и метапредметных компетенций, а также примеры проектных заданий, способствующих глубокой интеграции теоретического материала с практической деятельностью. Акцент сделан на возможностях создания исследовательских, творческих и прикладных проектов, позволяющих учащимся не только лучше понимать строение и функции клетки, но и развивать критическое мышление, навыки работы с информацией и научное мировоззрение.

Ключевые слова: клеточная биология, проектная деятельность, интеграция теории и практики, исследовательские навыки, компетентностный подход.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля - День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине и развиваем патриотические чувства.

Цель программы воспитания

Создание условий для успешной адаптации и гармоничного развития личности обучающихся, проживающих в общежитии.