В данной методической разработке предлагаются игры на сплочение детского коллектива. Они позволяют детя ближе узнать друг друга, подружиться. Игры можно использовать как с дошкольниками, так и с детьми младшего школьного возраста. Задачи данных игр:
Способствовать созданию спокойной и доверительной обстановки в группе.
Игра – это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять. Применение игровых технологий на уроках начальных классов необходимо, так как ценность игры в психолого-педагогическом контексте очевидна. Поэтому игровая технология – самая актуальная для учителя начальной школы, особенно при работе с 1-м и 2-м классами.
Использование проектного метода для развития интеллектуальных способностей учащихся на уроках иностранных языков. Этот подход ор ганично сочетается с групповым (cooperative leaming) подходом к обучению. Собственно обучение в сотрудничестве является как бы частью метода проектов, который позволяет обеспечить усвоение учебного материала каждым учеником группы на доступном ему уровне и таким образом при совместной в дальнейшем проектной деятельности (на уровне творческого применения своих усвоенных знаний ) все учащиеся могут принимать активное участие в проектной деятельности, получая самостоятельную роль, самостоятельный участок работы. От успеха каждого в отдельности зависит успех проекта.
Отделяем от желудей шляпки и прокрашиваем их с внутренней стороны — у каждого цвета должна быть пара. Подойдёт акриловая краска, ведь в отличие от гуаши, она не боится воды. Когда наш осенний набор «Мемори» высохнет, зовем малыша и начинаем играть. Правила всё те же — запоминаем цвета шляпок, переворачиваем верхушкой вверх и ищем одинаковые. Начинать лучше максимум с трёх-четырех пар и увеличивать количество элементов по мере того, как будет развиваться внимание и память малыша.
Презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему "Части речи". Тип урока: повторение и обобщение пройденного материала. Урок проходил в игровой форме - путешествия в театр. Поэтому в презентации представлены материалы. связанные с театром: знакомство с билетом, знакомство с театром. Упражнения на определение частей речи.
Сейчас наша жизнь не обходиться без компьютера. Их используют для работы, для обучения, для обмена информацией или просто для проведения своего досуга в сети интернет. Для этого устройства можно найти любое применение. Без него нельзя решить задачи, напечатать документ или найти информацию в общем доступе.
Технологии не стоят на месте. Люди разрабатывают множество программ для удобной работы в любой сфере.
Музыкальным руководителем разработан сценарий утренника в младшей группе "День матери", в котором предложены игры, песни, танцы, стихи и многое другое. Материал интерес в использовании другими педагогами в младшей группе. Проведя мероприятие дети и родители остались добольны и получили море смеха, веселья и радости.
