Статья отвечает на вопрос "Какие направления музыкального воспитания детей являются наиболее перспективными?". Подробно рассмотрены все возможные направления, а также выделеные наиболее перспективные из них. Статья направлена на воспитателей и музыкальных руководителей детских садов для повышения их квалификации.
В современной России приоритетным является развитие науки, техники и производств, подготовка квалифицированных кадров, способных ориентироваться в непрерывном потоке новой информации, принимать нестандартные творческие решения. В условиях реализации ФГОС ДО современное образование все более и более ориентировано на формирование ключевых личностных компетентностей, на развитие способности воспитанников самостоятельно решать проблему, на совершенствование умений оперировать знаниями, на развитие интеллектуальных способностей. В этой связи актуальными становятся формирование у детей раннего возраста технического мышления, развитие исследовательских, инженерно - конструкторских навыков. Эффективным инструментом развития технологической компетентности будущих инженерных кадров в стенах современного дошкольного учреждения является STEM – образование (S – science – естественные науки, T – technology – технология, E – engineering – инженерное искусство, M – mathematics (математика).
Конспект ННОД по образовательной области "Речевое развитие" по разделу "Приобщение к художественной литературе" на тему: "Чтение рассказа К.Д.Ушинского "Васка" с интеграцией образовательных областей: "Познание", "Физическая культура" во второй младшей группе детского сада.
Цель: познакомить детей с рассказом К.Д.Ушинского "Васька"
Интерактивная игра по шахматам. Игра, направлена на активизацию мыслительной деятельности; повторения основных понятий, ходов, отгадывания ребусов, связанных с шахматными фигурами.
Игра в шахматы занимает большое место в педагогическом процессе. Она учит детей логически мыслить, запоминать и предвидеть результат, планировать свою деятельность, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память и способность детей действовать «в уме», которая интенсивно развивается в младшем возрасте и шахматы являются тем оптимальным средством, которые позволяют развить эту способность.
Представляю вашему вниманию сценарий Новогоднего мероприятия для детей младшего дошкольного возраста "Волшебный сундук".
Новогодний утренник для самых маленьких ребят детского сада. В гости к детям приходит Снегурочка и находит волшебный сундук. А еще к детям придет Снеговичок. Вместе с гостями ребята играют, поют песни и исполняют веселые танцы.
Данная работа может использоваться на уроках литературы при изучении жизни и творчества выдающегося писателя Николая Чернышевского. В данной работе изучен период ссылки писателя в Якутии и доказан факт, что свободное поселение было заменено но еще более жесткие условия содержания, чем были на каторге.
Семейные традиции играют значимую роль в воспитании детей в формировании личности именно в семье, ребенок получает первые уроки этики и поведения, учатся хорошим и добрым поступкам, так же в семье дети учатся понимать, что такое ответственность и справедливость. Детские образовательные учреждения, такие как детские сады, играют ключевую роль в формировании и укреплении семейных ценностей у детей. Учебные пособия, специально разработанные с учетом возрастных особенностей ребенка, являются одним из основных компонентов этого процесса. Сказки, рассказы и мультфильмы, содержащие ярко выраженные моральные уроки, не просто развлекают, а служат мощным инструментом для усвоения базовых нравственных принципов. Данные процессы оказывают положительное влияние на развитие системы дошкольного образования в целом.
Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности детей подготовительной группы по ФЭМП Воспитатель:Васильева Мария Семеновна; Категория: Высшая; Общий педагогический стаж – 31лет; Методические приёмы: Игровой. Наглядный. Словесный. Практический. Образовательные области: “Познавательное развитие” “Речевое развитие” “Физическое развитие”, “Художественное – эстетическое развитие”, «Социально-коммуникативное развитие». Цель занятия Цель: Закрепить представления детей об элементарных математических представлениях. Задачи Образовательные задачи : Совершенствование навыков количественного и порядкового счета в пределах 10, навыка счета на слух, умение решать задачу, пользоваться математическими знаками «> Работа по заданной схеме. Развитие координации речи с движением Учить выполнять задание Совершенствова ние навыка порядкового счета. Совершенствова - ние графомоторных навыков. Развитие навыков сотрудничества, взаимодействия. Возникновение интереса об увиденном, создание рабочей обстановки Умеет решать задачу Ориентируется на плоскости листа. Заключительная часть Обсуждение занятия. Беседа: - Что интересного вы узнали? - Что вам больше запомнилось? Подведение итогов занятия, самоанализ детей. «Познавательное развитие” “Социально-коммуникативное развитие» “Речевое развитие”
