Опубликованные материалы - страница 321

Портфолио по православию 4 кл.

Содержание:

Конспект занятия в средней группе на тему "Малая Родина"

Интеграция образовательных областей: познавательной, речевой, художественно – эстетической, коммуникативной, физической.

Статья об использовании игровых моментов на уроках немецкого языка в начальной школе. С учетом психологических особенностей детей 7-9 летнего возраста. С учетом их интеллектуальных особенностей. В статье представлены примеры игровых заданий на закрепление лексики. Данный материал пригодится в работе многим педагогов

 Программа направлена на приобщение детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры и истории народов Башкортостана, на воспитание патриотических чувств, используя башкирское устное творчество, которое  имеет огромное значение в формировании целостного представления о мире, развития связной речи и становлении личности ребенка.

Актуальность программы

Программа внеурочной деятельности "Твой мир",разработана для детей с ОВЗ на уровне начального общего образования.Программа курса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), является частью адаптированной образовательной программы для учащихся с ОВЗ и предназначена для организации внеурочной деятельности.

Конспект НОД в средней группе для детей с нарушением зрения на тему:

Данная статья посвящена вопросам по использованию технологий проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе, какова эффективность использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе. Создание проблемных ситуаций как основное звено процесса обучения. Методические приѐмы использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе. Цель статьи: дать понять, что эффективность обучения младших школьников и развитие их творческого мышления на уроках математики повышается  за счѐт создания проблемных ситуаций. 

Семинар-практикум «Как поддержать ребёнка перед выступлением на утреннике?» в форме вопрос-ответ, рассуждение на такие вопросы как:

"Какие изменения в поведении ребенка вы замечали перед выступлением?"

           В настоящее время большое значение уделяется повышению качества учебно – воспитательного процесса. Напрашивается вопрос: « Как достичь этого, какие выбрать формы и методы?» Одним из способов реализации данного принципа может выступить организация творческой, исследовательской и проектной деятельности школьников, в основе которых лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно добывать информацию, умение видеть, сформулировать и решить проблему, умение принимать субъективное решение.

Аннотация. Статья посвящена развитию коммуникативных навыков учащихся начальной школы через участие в коллективных проектах и мероприятиях. Коммуникативные способности являются важным компонентом общего развития школьников, и их формирование на ранних этапах обучения оказывает большое влияние на успешность в дальнейшем обучении и социализации. В статье рассматриваются подходы и методы, которые могут быть использованы для развития коммуникативных навыков у детей через групповые проекты, обсуждения и другие виды коллективной деятельности. Освещены также роли учителя в организации таких мероприятий и преимущества, которые они приносят детям.

Ключевые слова: коммуникативные навыки, начальная школа, коллективные проекты, командная работа, мероприятия, групповая деятельность, социализация.