В статье проиллюстрированны причины появления заикания, а также советы родителям ребенка, который заикается.
Несомненно, заикающийся ребенок вызывает у родителей беспокойство и опасение. Что с ним? Болеет ли он, пройдет ли это? Переживая за ребенка, родители по незнанию могут совершать такие ошибки, которые вместо того, чтобы помочь малышу, усиливают его заикание, после чего оно из вполне естественной фазы становления речи переходит в приобретенный навык и фиксируется.
рабочая программа элективного курса "Экономика и право" для 11 класса базового уровня. этот курс позволяет учитывать и развивать интересы , склонности каждого подростка. элективный курс рассчитан на 66 учебных часов, 2 часа в неделю, изучается в течении года. курс способствует выбору профессии и подготовке к успешной сдаче государственной аттестации.
особенности работы учителя истории в 6-7 классах, развитие умений и желания учиться работать в команде, саморазвитие . представлены разные этапы проблемно- поисковых технологий. требования подготовленности к работе учениками и учителем. представлены методы и способы организации проблемно- поисковых технологий.
Открытый урок о поэзии Великой Отечественной войны. Тема неприятия идей фашизма. Задача этого урока в эмоциональном потрясении от лирического произведения "от первого лица" т.е. автора стихотворения. Осознание современной молодежью опасности увлечения националистическими идеями, видеть прямую связь с мировым терроризмом и неонацизмом. Предварительная подготовка к мероприятию - это просмотр фильма "Обыкновенный фашизм", после просмотра которого проведено коллективное обсуждение в классе истоков зарождения этого явления и "промывания мозгов" целой нации.
В СТАТЬЕ ПОДРОБНЫЙ СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ ДЛЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА (5-7 КЛАССЫ), КОТОРЫЙ СОДЕРЖИТ ОЧЕНЬ МНОГО ИНТЕРЕСНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ.В СЦЕНАРИИ СЕМЬ ИСПЫТАНИЙ, КОТОРЫЕ ОЧЕНЬ РАЗНЫЕ. РАЗЛИЧНЫЕ И НЕОБЫЧНЫЕ , НО ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ЗАДАНИЯ. ЭТО МЕРОПРИЯТИЕ ПОМОГАЕТ СПЛОТИТЬ ДЕТЕЙ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ДРУЖНЫЙ КОЛЛЕКТИВ.
Дети учатся с интересом, когда имеют мотивацию к обучению, используют уже имеющиеся у них знания и умения и могут увидеть применение полученных знаний и умений на практике.
Одна из проблем обучения сегодня – пассивность школьников, низкий уровень самостоятельности, неумение переносить знания из учебной ситуации в ситуацию жизненную и, как следствие, снижение учебной мотивации уже к концу начальной школы.
Одним из основных средств формирования профессиональных компетенций будущего специалиста является умение решать задачи с профессионально- ориентированным содержанием. Однако, существуют следующие проблемы:
недостаточное количество или отсутствие такого рода заданий в существующих учебниках и пособиях;
В статье " Дидактические игры с использованием проблемных ситуаций для детей старшего дошкольного возраста " описаны примеры проблемных ситуаций, под общим названием "В гостях у сказки", которые можно использовать с детьми старшего дошкольного возраста при развитии памяти, логического мышления, фантазии и воображения.
В статье рассматриваются особенности развития коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра. Какие бывают трудности, нарушения у детей с расстройствами аутистического спектра, из-за которых не происходит правильное формирование данного навыка. В статье описаны системы альтернативной коммуникации для детей с аутизмом, которые могут помощь в общении с другими людьми.
