Опубликованные материалы - страница 93

      Родился в Эдинбурге (Шотландия) 22 мая 1859 года в семье ирландских католиков, известной своими достижениями в искусстве и литературе. Отец Чарльз Алтамонт Дойль, архитектор и художник, в возрасте 22 лет женился на 17-летней Мэри Фоули, страстно любившей книги и обладавшей большим талантом рассказчицы.

     Семья будущего писателя испытывала серьезные финансовые трудности . И в возрасте 9 лет богатые родственники отдали Артура в закрытый интернат, где он открыл в себе талант рассказчика и невзлюбил религиозные классовые предрассудки,  а также физические наказания. В 1876 году Артур закончил колледж и вернулся домой.

Рэй Брэдбери родился 22 августа 1920 года в городе Уокиган, штат Иллинойс. Во время Великой депрессии в 1934 году семья Брэдбери переехала в Лос-Анджелес, приняв приглашение родственника семьи. Там Рэймонд в 1938 году окончил среднюю школу. Три последующих года своей жизни юноша провёл, продавая газеты на улицах Лос-Анджелеса, так как денег на высшее образование не было. Брэдбери впервые попробовал себя в литературе в 12 лет, когда написал продолжение к «Великому воину Марса» Э. Берроуза. Первая его публикация — это стихотворение «Памяти Вилла Роджерса», которое было опубликовано в 1936 году.   Брэдбери написал одиннадцать романов, наибольшую популярность из которых получили ранние работы: «Марсианские хроники» (1950), «451 градус по Фаренгейту» (1953) и «Вино из одуванчиков» (1957). Также писатель создал 21 пьесу и 28 сценариев для кинофильмов. Рэй Брэдбери был автором и ведущим цикла телепередач из 65 мини-фильмов по мотивам его рассказов. Цикл назывался «Театр Рэя Брэдбери» и выходил с 1985 по 1992 год.

 В 79 лет Брэдбери перенёс инсульт, после чего все последние годы жизни был прикован к инвалидному креслу. Брэдбери скончался после продолжительной болезни 5 июня 2012 года в Лос-Анджелесе в возрасте 91 года.

В статье рассматриваются различные методы и формы работы по патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе детского сада.

Патриотизм- одно из важнейших качеств личности, которое закладывается еще в детстве. Воспитание любви к Родине, уважения к её истории и традициям начинается уже в дошкольном возрасте. В подготовительной группе детского сада педагоги создают условия для формирования основ патриотического сознания у детей через различные формы работы: беседы, игры, праздники, экскурсии и другие мероприятия.

Цель: знать относительные местоимения, их употребление в речи. 

УlКто, что, какой, чей, каков, который, сколько

Служат для выражПомогают определить Указывают на неизвестный предмет, признак, количество, обстоятельство, при котором совершается действие.часть речи.ения    вопроса.Могут соотноситься с существительными, прилагательными, числительными, наречия—Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.

—Укажите падеж местоимений.

Урок-проект для 3-го класса, направленный на формирование у детей представлений о здоровом питании. В ходе урока ученики, работая в группах, расширяют знания о полезных продуктах для завтрака, обеда и ужина, учатся сравнивать блюда и делать выводы об их пользе. Используя QR-коды и планшеты, дети получают доступ к информации и рецептам. Результатом работы становится «Книга меню здорового питания на один день», созданная учениками, что способствует развитию осознанного отношения к своему здоровью и правильному питанию.

Я заменить могу другие части речи,

Взвалив обязанности их себе на плечи.

Мультимедийные игры - это палочка-выручалочка для педагога, т. к. они многофункциональны, занимательны и современны.

   Использование компьютерных игр на занятиях, безусловно, имеют ряд преимуществ. Например, представление информации в игровой форме на экране компьютера привлекает ребенка, так как такие игры вызывают у него яркие эмоции. Компьютерные игры становятся увлекательными благодаря интеграции аудио и видеозаписи. Кроме того, если дошкольник правильно решает игровую задачу, то любимые персонажи из сказок и мультфильмов поощряют его, повышая уверенность в себе, что особенно важно для детей с заниженной самооценкой.

Родители часто задают вопрос: Как научить ребенка терпению? Очень сложно донести до ребенка, что быть терпеливым - это уметь отложить сиюминутное удовольствие, желание ради определенных целей. Психологи разъясняют: формирование терпеливости у дошколят требует от самих родителей огромной выдержки и терпения, знания психологических и возрастных особенностей деток, умения применить специальные приемы в домашнем воспитании.

Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности. В последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей и мелкой моторики речевого развития. Одной из нетрадиционных здоровьесберегающих технологий является Су-Джок, которая является адаптивной.