Опубликованные материалы - страница 93

     Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение. Она существует уже двести лет и используется во всем мире.

     Кинезиологические упражнение – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие. Кинезиологическими движениями пользовались Гиппократ и Аристотель.Под влиянием кинезиологических тренировок в организме происходят положительные структурные изменения. При этом, чем интенсивнее нагрузка, тем значительнее эти изменения. Данная методика позволяет выявить скрытые способности ребёнка и расширить границы возможностей его мозга. 

Цели: продолжить работу по сплочению коллектива детей, родителей и учителя;

развивать систему совместного изучения личности ребенка, его психологических особенностей;

Российские спортсмены на протяжении всей истории Олимпийских игр демонстрируют выдающийся уровень мастерства, упорства и воли к победе. Начиная с дебюта Российской империи в 1900 году и продолжая выступлениями под флагами СССР, Объединенной команды и, наконец, Российской Федерации, наши атлеты внесли неоценимый вклад в олимпийское движение, завоевывая медали, устанавливая рекорды и вдохновляя миллионы людей по всему миру. Этот проект посвящен изучению богатой и многогранной истории участия российских олимпийцев в самых престижных спортивных соревнованиях планеты. Мы проследим их путь от первых триумфов до современных достижений, освещая яркие моменты, выдающиеся личности и значимые события, которые сформировали олимпийскую славу России. Целью данной работы является не только перечисление медалей и рекордов, но и раскрытие человеческих историй, стоящих за этими достижениями. Мы рассмотрим факторы, способствующие успеху российских спортсменов, включая систему подготовки, тренерские методики и, конечно же, их непоколебимую преданность спорту. Этот проект призван отдать дань уважения выдающимся российским олимпийцам, чьи имена навсегда вписаны в историю мирового спорта, а также почтить память тех, кто своим трудом и талантом прославил Россию на международной арене. Мы надеемся, что данная работа позволит читателям по-новому взглянуть на вклад российских спортсменов в олимпийское движение и вдохновит новые поколения на достижение высоких целей

Цели: продолжить работу по сплочению коллектива детей, родителей и учителя;

развивать систему совместного изучения личности ребенка, его психологических особенностей;

Шнуровка: с какого возраста нужна детям? Учитывая огромную дифференциацию шнуровок, можно с уверенностью сказать, что цельные шнуровки (яблоко, грибочек, сыр) с большим наконечником в виде червячка, мышки, не повредят детям, начиная с 8 месяцев. Конечно, несмотря на отсутствие мелких деталей, игра со шнуровкой должна проходить под присмотром взрослых. Ближе к двум годам для деток уже подойдут сюжетные шнуровки и бусы. Причем использовать их можно для изучения геометрических форм, цветов, животных, растений, а в качестве шнуровки для мальчиков можно выбрать что - нибудь из транспорта и тем самым помочь ему изучить распространенную технику.

Шнуровки - игрушки развития моторики и не только… Если говорить о пользе игры со шнуровками для детей, то её сложно переоценить. Давайте перечислим наиболее очевидные позитивные свойства этих игрушек.

Патриотическое воспитание – одно их важнейших направлений педагогической работы. Для эффективного процесса патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста нужно правильно систематизировать и объединить все задачи всестороннего воспитания дошкольников в единое целое.

Задачи:

Актуальность данной темы заключается в следующем -проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях. Конструирование, как один из видов детского творчества обладает широкими возможностями для умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. Детское конструирование тесно связано с игрой и является деятельностью, отвечающей интересам и потребностям детей дошкольного возраста. Часто мы выбрасываем вещи, не видя в них необходимости дальнейшего использования. Но на самом деле они могут послужить нам основой творчества. А именно ненужные коробки могут стать необычной и интересной поделкой для детей дошкольного возраста. Это разнообразные пластиковые бутылки, крышки и пробки, футляры от шоколадных яиц «киндер-сюрпризов», контейнеры от йогуртов, пуговицы, бусинки, проволоки и многое другое, от чего мы, взрослые, чаще всего стараемся поскорее избавиться. Но, оказывается, и ненужные вещи могут приобрести вторую жизнь, если попробовать увидеть в них что-то необычное. Надо только пофантазировать, включить своё воображение, научить этому наших детей, внести конструирование с бросовым материалом в детскую художественную деятельность.

Сценарий праздничного концерта «Мир красоты»

- О, Музыка, блистательный каскад!

Сценарий праздничного концерта "Мир красоты"

- О, Музыка, блистательный каскад!

Статья предлагает практические рекомендации для родителей и учителей, стремящихся заинтересовать детей младшего школьного возраста изучением английского языка. В ней рассматриваются игровые подходы, использование мультимедийных ресурсов, создание мотивирующей среды и другие стратегии, которые помогают сделать процесс обучения увлекательным и эффективным.