Опубликованные материалы - страница 974

Тестовый материал по предмету "Обществознание" по теме "Гражданское и семейное право" разработан для проверки знаний и самопроверки после изучения соответствующих разделов предмета, а также полезен при подготовке обучающихся к итоговой аттестации по предмету. Данный материал опрабирован на учащихся профильного класса (гуманитарно-правовой профиль). Может применяться в качестве зачетной или контрольной работы, а также домашнего задания.

Аннотация. В статье рассматривается роль трудовой деятельности младших школьников во внеурочное время, её значение для всестороннего развития детей. Описываются примеры успешной организации труда в группе продленного дня, выделяются ключевые аспекты воспитания у детей ответственности, трудолюбия и навыков самоорганизации. Приведены примеры практической работы, такие как уход за растениями и участие в коллективных проектах.

Ключевые слова: трудовая деятельность, младшие школьники, внеурочное время, воспитание ответственности, самостоятельность, коллективные проекты, организация труда.

Тема: «В гостях у русских народных сказок».

Аннотация:  В статье описаны особенности моторного развития  детей дошкольного возраста. Рассмотрено понятие моторного развития. Представлена последовательность формирования движений у ребёнка дошкольного возраста.

Аннотация:  В статье описаны особенности моторного развития  детей дошкольного возраста. Рассмотрено понятие моторного развития. Представлена последовательность формирования движений у ребёнка дошкольного возраста.

Нейроигры с карандашами для дошкольников — это специальные игровые комплексы, направленные на развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления, зрительно-моторной пространственной координации, активизацию речи. 

Такие игры способствуют развитию разных видов восприятия, внимания, памяти, формированию пространственных представлений, умения прогнозировать свои результаты. 

В данной работе рассматриваются актуальные вопросы организации работы в учреждении дополнительного образования по привлечению молодых людей к профессиональной деятельности, повышению престижа профессий и обеспечению квалифицированными кадрами, соответствующими современным требованиям. Авторы акцентируют внимание на целевых и инструментальных компонентах профориентационной работы на примере деятельности МБУДО «Центр детского и юношеского творчества города Мариуполя». Цель носит исследовательский характер, задачи, сформулированные авторами, отображают последовательное продвижение по достижению цели.

Убеждена, что на основе проектного метода обучения можно не только «разбудить» дремлющие творческие задатки личности, но и создать условия для их развития. А условия таковы: при выборе темы проекта учитываю индивидуальные возможности каждого ученика: сильным – сложное, слабым – по их реальным возможностям. 

В марте 2024 года Детский сад №259 города Уфы стал участником и победителем Грантового конкурса Движения Первых. Всего в рамках конкурса было поддержано 424 проектные активности из 71 региона нашей страны.

Сумма гранта составила 658 000 рублей, которые были направлены на реализацию проекта «Инновационная технология: интерактивный пол». Был приобретен мобильный интерактивный пол «Светлячок» с комплектом игр, которые интегрируются с любой основной образовательной программой детского сада.

Большинство родителей не читают детям сказок по ряду причин: недостаточно времени, считают, что дети еще слишком малы, но основная причина - зачем читать, когда можно посмотреть. Отсюда следует, что у детей отсутствует интерес к художественной литературе. Дети небрежно, неаккуратно обращаются с книгами.