Актуализация возможностей проблемного обучения в начальной школе | Столяр Надежда Викторовна. Работа №338382. Номер работы: №338382

Учащиеся начальной школы не сразу замечают проблемную ситуацию, которая искусственно создаётся учителем на уроке. Создание проблемной ситуации при прохождении нового материала или при закреплении пройденного материала, помогает активизировать познавательную потребность учащихся. В статье приведены примеры и способы создания проблемных ситуаций на уроках; описываются виды и уровни и основные функции проблемного обучения по М.И.Махмутову; методы проблемного обучения по С.И. Брызгаловой, используемые в начальной школе.