Аппликация из салфеток «Черепашка». | Яковлева Ольга Анатольевна. Работа №305554

Аппликация из салфеток «Черепашка».

Цели :

1.формирование необходимых навыков и приёмов работы с цветной бумагой, картоном, салфетками через практическую деятельность ;

2.развивать речь детей при требовании полных ответов, при подведении итогов; развитие мелкой моторики при работе с салфетками;

3. воспитывать культуру труда, учить соблюдать чистоту и порядок во время работы; выполнять технику безопасности при работе с ножницами, клеем; воспитывать эстетический вкус, бережное отношение к материалу;

Оборудование: образец, рисунки, шаблоны, салфетки разных цветов, клей ПВА, кисточка, цветной картон

Ход :

- Здравствуйте, ребята! Начинаем наше занятие.

Какое сейчас время года? Ребята, назовите осенние приметы. Назови все осенние месяцы. Какая сегодня погода? (ясно, тепло или холодно, сыро, идёт дождь.) Проверьте, все ли у вас готово?

Сегодня на занятии вам понадобится: цветной картон, клей ПВА, салфетки.

А с какими ещё материалами мы работаем ?

Мы работаем с пластилином, природным материалом, бумагой, картоном.

Учимся работать аккуратно, старательно, терпеливо.

II. Основная часть.

Сегодня на занятии мы с вами будем делать аппликацию. Давайте вспомним, что такое аппликация? Аппликация — это изображение предмета путем приклеивания кусочков цветной бумаги, природных материалов, ткани, а мы с вами будем использовать для создания аппликации салфетки.

Отгадайте загадку:

Необычный очень зверь,

Панцирь крепкий, как кремень.

Можно дома содержать,

Только бы не потерять.

Много лет она живет,

Травку кушает, попьет.

Дети не потерпим с вами краха,

Это друг наш…

(Черепаха)

Тема нашего занятия называется «Аппликация из салфеток «Черепаха».

Черепашки — очаровательные создания. У них большое туловище, короткие ножки, небольшая голова и маленький хвостик. Туловище черепашки скрыто под объемным панцирем. Именно его мы сегодня постараемся интересно обыграть в нашей поделке.

На нашем занятии у нас много и долго будут работать пальчики. Давайте сделаем упражнение для пальцев.

2. Пальчиковая гимнастика

Разотру ладошки сильно, (растирают ладошки)

Каждый пальчик покручу. (вращают каждый пальчик)

Поздороваюсь с ним сильно, и вытягивать начну (потянуть каждый пальчик)

Руки я затем помою,

пальчик в пальчик я вложу, (пальчики в «замок»),

на замочек их закрою и тепло поберегу. (пальцы расцепить

Выпущу я пальчики,

Пусть бегут, как зайчики. и перебирать ими по парте).

- Что нам понадобится для изготовления черепашки? ( цветной картон, цветная , бумага, салфетки).

- А какие инструменты, приспособления нам пригодятся? (клей, ножницы, клеенка).

Повторение правил безопасности при работе с клеем.

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется. После работы обязательно вымой кисточку.

2. Излишки клея убирай салфеткой, осторожно прижимая.

3. При работе с клеем – карандашом не оставляй открытым после работы.

4. Когда закончил работу, руки тщательно вымой с мылом.

Повторение правил работы с ножницами.

1. Постарайся соблюдать порядок на своем рабочем месте в течение всего занятия.

2. Работай ножницами только на своём рабочем месте, под руководством воспитателя.

3. Следи за движением лезвий во время работы.

4. Ножницы клади кольцами к себе.

5. Подавай ножницы всегда кольцами вперед.

6. Не оставляй ножницы открытыми.

7. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

8. Используй ножницы только по назначению.

Инструктаж с последовательным показом. Закрепление.

– Ребята, для того, чтобы выполнить работу, нам нужно понять порядок работы.

1.Подобрать картон нужного цвета для изготовления черепашки;

2.Наложить шаблон черепахи на картон и обвести его;

3.Вырезать черепаху;

4.Продумываем узор панциря черепахи, подбираем цвета салфеток;

5. Салфетки нужно разрезать на небольшие квадратики, затем эти квадратики скручиваем в шарики (руки можно смочить водой, тогда шарики будут тугие).

6. наклеиваем шарики на панцирь, стараясь соблюсти узор;

7. Из цветной бумаги вырезаем глаза, рот черепашке, фломастером прорисовываем лапы.

Практическая работа.

Воспитатель контролирует порядок на рабочем месте, помогает справиться с допущенными ошибками. Поощряет и отмечает качественную работу детей.

8. Физминутка.

Давайте отдохнём.

А теперь все тихо встали

Дружно руки вверх подняли,

В стороны, вперёд, назад,

Повернулись вправо, влево

Тихо сели, вновь за дело.

Заключительная часть.

Подведение итогов. Оценка качества готовых работ. Кому понравилась своя работа? – Сравните свою работу с образцом. – Как выполнена работа аккуратно, хорошо или не очень? – Что не получилось? – Чья работа понравились больше всех? Почему?

Выставка работ детей.