Блогер и подросток | Бабаянц Алиса Исаевна. Работа №257707

Аннотация

Данная работа представляет собой исследовательский проект по выявлению особенностей блогерской деятельности в подростковом возрасте и ее влиянию на самого подростка и общества в целом.

Тема влияния блогерской деятельности на формирование личности подростка является весьма актуальной в наши дни, тогда ,как подростки все больше используют интернет в своей жизни.

Целью данной работы является рассмотреть каково влияние блогеров и их деятельности на мнение подростков.

На протяжении всего времени я собирал информацию для написания исследовательской работы. В ней изложены основные проблемы, с которыми сталкивается подрастающее поколение при использовании социальных сетей, при осуществлении блогерской деятельности.

В ходе работы реализованы следующие этапы:

1 этап – исследовательская и поисковая работа, включающая поиск информации в справочниках и Интернете.

2 этап – обобщение полученного материала.

3 этап – проведение опроса.

4 этап – фиксация результатов работы.

5 этап – анализ и объяснение результатов.

Практическим результатом моего исследования является проведение и анализ опросов, создание видеоблога.

 

 

 

 

 

Аннотация

Введение……………………………………………………………………….3

Глава 1.Понятие блогерской деятельности…………………………………5

1.1.Блогер в современном понимании……………………………………….5

1.2 Блогерская деятельность в подростковом возрасте…………………….6

Глава 2. Особенности вляния блогерской деятельности на общество……8

2.1.Блогерская деятеность и общественное мнение…………………………9

2.2. Практические аспекты влияния блогерской деятельности на

подростков……………………………………………………………………11

Заключение……………………………………………………………………13

Список используемой литературы…………………………………………..14

Приложение……………………………………………………………………15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

На территории всей нашей планеты «водится» один очень интересный обитатель – блогер. Кто это – странно приспособившийся ко всем климатическим зонам зверь или бродяга-бездельник? На самом деле все очень просто. В современном мире, одну из лидирующих позиций занимает – информационное пространство. Это публичная площадка в сети Интернет, где человек излагает свои мысли. Меня зовут Елисеев Артем. Мне 13 лет, вот уже несколько месяцев я занимаюсь ведением своего канала на YouTube просторах. В данном проекте мне хотелось бы не только показать, на сколько большое влияние имеют блогеры на молодежь, но и, несмотря на ограниченность интернет-ресурсов осветить эту тему, чтобы о ней услышали и в поселке Олсуфьево.

Актуальностью даной работы является то, что еще несколько лет назад о блогерах слышали единицы, сегодня же эта профессия или призвание будоражит умы многих людей,в частности,подростков . Кто же не мечтает заниматься любимым делом, получать за это приличные деньги и быть знаменитым? Но далеко не всем авторам удается обратить на себя внимание публики, даже прибегая к различного рода крайностям.

Я, многие мои одноклассники, друзья, родственники и знакомые наблюдают за подобными публичными площадками и людьми, которые их ведут в различных социальных сетях. Исходя из этого, меня заинтересовал следующий вид информационного пространства – блог.

Объектом исследования является блогер и его деятельность. Предметом в данной работе выступает влияние блогера на подростков.

Гипотеза проекта: блог оказывает, значительное вляние на подростков, и может изменять мнение подростков.

Целью работы: рассмотреть влияние блогеров на подростков.

Для достяжения указанной цели , необходимо решить следующие задачи :

1. Узнать, кто такие блогеры и чем они занимаются.

2. Провести анализ популярных блогов.

3. Рассмотреть влияние блогеров на подростков.

4. Изучить литературу по данной теме.

5. Провести опрос.

6. Проанализировать полученные данные, и сформулировать выводы и создать видеоблог.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы: изучение и анализ литературы и различных информационных источников по данной теме; сравнение, обобщение, моделирование; создание видеоблога и проведение опросов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1.Понятие блогерской деятельность

1.1.Блогер в современном понимании

Для начала необходимо лать определение слову блогер – это любой человек, который ведет собственный электронный дневник и администрирует его. Разумеется, для дневника нужен хостинг в интернете, также туда могут заходить любые люди. Обычно у блога есть только одна тема, но иногда люди ведут дневник на несколько тематик, говоря проще, записывают все свои мысли. Но чаще такие блоги больше напоминают дневник, в котором автор описывает все свои мысли, чтобы что-либо не позабыть. Такие блогеры не ориентируются на посетителей, они пишут исключительно для себя, и даже не задумываются над тем, интересно ли посетителям читать их записи.

В самом начале блоги были простыми дневниками для самовыражения, но они были удобными, потому что находились в интернете. Ненужно было брать тетрадь и долго писать в нее по вечерам, человек заходил в интернет и подробно описывал происходящее за день и так далее. Авторы хотели научиться выражать свои мысли, лучше понимать свою жизнь, ставить цели на будущее и так далее. Только потом блоггеры поняли, что можно зарабатывать деньги таким образом. Они начали ставить баннеры и рекламные окна в блогах, но далеко не каждый мог зарабатывать таким способом. Большинство блогеров забрасывали эту затею через несколько месяцев, потому что раскрутить блог и начать зарабатывать деньги не получалось, многие не могли заработать даже несколько долларов.

 

 

 

 

1.2 Блогерская деятельность в подростковом возрасте.

Подростковый блогинг не похож на взрослый. Зачастую родители не понимают темы, которые волнуют их ребенка, да и сам процесс создания блога кажется странным. Многим сложно увидеть в подростковом блогинге конструктивное начало. Ниже — несколько аргументов в пользу того, почему блогинг — это хорошо.

Блогинг – это творческий процесс. Кто-то увлекается музыкой, кто-то футболом. Вашему ребенку нравится снимать и монтировать видео и взаимодействовать с аудиторией. Видеоблог — это практически мини-телевидение. Не так важно, какой теме он посвящен, — сериалы, видеоигры, покупки или повседневная жизнь. Прежде всего, он подразумевает процесс создания видеороликов. Это творческое увлечение, которое позволит вашему ребенку развиваться и принесет ему море удовольствия. И пусть со стороны вам кажется, будто он весь день только и делает, что сидит в интернете. Подумайте о том, как выглядите вы на рабочем месте — скорее всего, точно также. Значит ли это, что вы ничем не заняты?

Даже если ваш ребенок не станет звездой интернета, навыки пригодятся ему во множестве других профессий — от контент-менеджера, редактора интернет-издания и диджитал-маркетолога до кинооператора, режиссера и актера.

Блог – это коммуникация и социальная среда. Просмотр и создание контента — один из способов горизонтальной коммуникации с подростками всех стран и возрастов. Зрители лайкают сюжеты, пишут комментарии, осуждают или одобряют — тем самым они обмениваются мнениями и опытом друг с другом, развивают эмпатию, отстаивают свою жизненную позицию, находят единомышленников и остаются «в теме». Кроме того, даже юный видеоблогер со временем интуитивно понимает, что его смотрит разная аудитория, а значит, и коммуникацию с ней нужно строить по-разному. В борьбе за успех и новые лайки он поймет, какие коммуникативные стратегии и для кого будут более эффективны. А это очень важный навык XXI века!

Детские блоги — это окно в мир, в котором живет ваш ребенок, и этот мир совсем не похож на наш.

Видеоблог — одновременно и личный дневник, и массовый канал. Высокая степень откровенности в кадре — это один из инструментов выстраивания контакта с аудиторией. Увлечение блогингом можно использовать как возможность поговорить про личное пространство. У ребенка должны быть вещи, которые он считает своими и может использовать на съемках и в кадре под свою ответственность. В то же время если вы не хотите, чтобы в своих видео он показывал вас, вашу квартиру, упоминал имена родственников или использовал для съемок ваши вещи — обозначьте ему эти правила. Есть родители, которые не разрешают детям показываться в кадре. Есть те, кто делает блог вместе с детьми. Здесь все индивидуально. Главное — найти компромиссное решение, которое устроит и ту, и другую сторону.

Много задали по математике, а на носу выход нового ролика? Значит, придется отказаться от кино на выходных.

Развитие навыка тайм-менеджмента. 

Регулярно работать над блогом и при этом все успевать — непросто. Этот момент тоже стоит обсудить с ребенком заранее. Дайте понять, что вы уважаете его творческий выбор, но — при условии, что в школе не будет прогулов, уроки будут сделаны вовремя, а интернет ограничен после 22.00. Аргументация может быть следующей: блогер должен знать и делать в разы больше своей аудитории, иначе он перестанет быть интересен. Научите ребенка планировать время и расставлять приоритеты, помогите ему составить распорядок недели. Много задали по математике, а на носу выход нового ролика? Значит, придется отказаться от кино на выходных. Ради любимого дела всегда стоит чем-то жертвовать — но не здоровьем и не образованием.

Иногда детские блоги становятся целым семейным предприятием, которое обеспечивает и детей, и родителей.

Материальный доход. Блогинг может быть очень прибыльным! К примеру, доход от рекламы самого популярного детского блога в Рунете Mister Max составляет около 3 млн рублей в месяц. Иногда детские блоги становятся целым семейным предприятием, которое обеспечивает и детей, и родителей, например, Like Nastya, Viki Show, Miss Katy. Даже если подобная перспектива — это точно не ваш случай, серьезный подход к блогингу научит вашего ребенка ставить цели, принимать решения, выполнять дедлайны и эффективно распределять ресурсы. Это навыки, незаменимые для успешных предпринимателей и топ-менеджеров. Главное, помнить: чем серьезнее цели, тем профессиональнее должен быть подход.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Особенности влияния блогерской деятельности на общество

2.1 Блогерской деятельность и общественное мнение

Новые формы журналистики – блоги или микроблоги, обогащают уже существующие СМИ во всем мире. В той мере, в какой эти источники реализуют основные ценности журналистики, как то надежность, тщательное исследование материала, независимость и преданность читателю, их голос имеет значение. Иногда блоги уязвляют СМИ, зачастую небезосновательно. Получать время от времени такие «уколы» от блогеров полезно. Это держит журналистов в тонусе.

Блогеры ставят перед властью актуальные проблемы, которые касаются каждого из нас, которые мы видим ежедневно в нашей жизни, семьях, дворах, офисах. Как власть реагирует на проявление такой информированности можно судить на примере Волгоградской области, где блогеры неоднократно оказывали влияние на традиционные СМИ и общественное мнение. Год от года к мнению и информации блоггеров стараются прислушиваться. 

К примеру, в марте минувшего года городские власти нашего города постарались быстро замять неловкую ситуацию, на которую обратили внимание блоггеры. Суть в том, что на щитах Министерства культуры и Федерального Государственного Учреждения Культуры «Государственный историко-мемориальный музей заповедник «Сталинградская битва» на фоновых, якобы государственных флагах, были перепутаны цвета. В результате информация музея была размещена на флаге протектората Богемии и Моравии, учреждённого Адольфом Гитлером во время второй мировой войны на территории современной Чехии. После публикаций и фотографий щиты быстренько подчистили. Все это происходило в преддверии 65-летия Великой Победы.

Было не мало ярких примеров активной работы блогеров по оказанию помощи больным детям, нередко блогеры раньше журналистов оказываются на месте происшествий и природных катаклизмов, и журналисты публикуют мнения, фотографии и видеокадры, сделанные блогерами.

При всех положительных моментах позитивной блогерской деятельности, необходимо понимать что:

1.При проблемах в реальной жизни, общении с другими людьми человек ищет то, что ему не хватает в книгах, просмотрах TV, компьютере. Поэтому порой он погружается в компьютерный мир полностью, забывая про реальный мир.

2. Информация ,выдаваемая блогерами влияет на мнение подростков,то есть не может блогер нести разрушительное в мир формирования личности подростка и общества в целом.

Особенно это касается известных блогеров ,на которых равняется подросток в начале своего блогерского пути.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1. Практические аспекты влияния блогерской деятельности на подростков

В практической части мной было проведён социологический эксперимент, целью которого было определить влияние мнения блогеров на мнение моих друзей.

Ход эксперимента

Мой эксперимент заключался в следующем: в ходе беседы я выяснил мнение друзей по вопросу: как вы относитесь к компьютерным играм?  Нами было просмотрено множество, блогов где рассказывали и показывали разные компьютерные игры.

 В моем эксперименте принимали участие мои друзья: Андрей Г. Демидович А., Базаров В., Бекушев Н.., Елисеев В.. В начале эксперимента им был задан вопрос – «Как вы относитесь к компьютерным играм, нравится ли он вам или нет?»

Мнения мальчиков после просмотра видеоблогов:

Блогеры

Мнение блогеров

Андрей

Артур

Вадим

Никита

Валентин

Изначальное мнение

 

+

+

+

--

-

Ивангай

+

+

*

+

*

+

Саша Спилберг

+

+

+

--

--

*

Марьяна Ро

+

+

+

+

+

+

Mamix

--

*

*

*

--

*

Halber

+

+

+

+

+

--

+  нравится.

*  не очень.

- не нравится.

В своём эксперименте я доказал, что популярность и мнение блоггеров влияет на мнение их подписчиков, или просто людей, которые их смотрят.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

На основании вышеизложенного в результате проведенной индивидуальной проектной работы , можно сказать , что нельзя однозначно судить о влиянии блогерской деятельности на личность подростка. Конечно же, во всем есть свои минусы и плюсы. Следует лишь помнить, что все нужно делать с чувством меры, в том числе и пользоваться Интернетом.

Особенно это касается известных блогеров , на которых равняется подросток в начале своего блогерского пути.

Таким образом я пришел к мнению, что если вы хотите рассказать о себе и своих увлечениях, то начинать можно и нужно, но  надеяться на огромный доход и моментальную славу — сомнительная затея. Только со стороны кажется, что зарабатывать деньги, сидя у себя дома и рассказывая что-нибудь на камеру, легко. На самом деле это ежедневный и непрерывный труд, который сопровождается существенными и моральными, и финансовыми вложениями и стрессовыми ситуациями. За всеми, кого вы привыкли видеть на пьедестале славы, стоит команда профессионалов, и одному человеку добиться такого успеха в 2019 году невозможно: интернет переполнен блогерами. Не подавляйте свои творческие порывы, но делайте это ради удовольствия, ради людей, а не для прибыли. И, кто знает, может, фортуна улыбнется именно вам: ее тоже нельзя списывать со счетов. Так мы видим, что влияние блогеров на подростков, очень велико , а значит наша гипотеза подтвердилась. Наши исследования подтвердили, что блогером быть хорошо, потому что положительных моментов в этой деятельности намного больше чем отрицательных.

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

http://12millionov.com/12-samyx-populyarnyx-bloggerov-yutuba.html

http://zarplatawmz.ru/kto-takie-bloggeryi/

http://varlamov.ru/1382988.html

http://sovetclub.ru/kak-stat-bloggerom-s-chego-nachat

https://businessman.ru/new-kak-stat-bloggerom-na-yutube-s-chego-nachat-professionalnye-rekomendacii-i-otzyvy.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

 

 

Рекомендации для подростков

 

 

- Если вы хотите рассказать о себе и своих увлечениях, то начинать можно и нужно, но  надеяться на огромный доход и моментальную славу — сомнительная затея.

 

- Не подавляйте свои творческие порывы, но делайте это ради удовольствия, ради людей , а не для прибыли. И, кто знает, может, фортуна улыбнется именно вам.

 

Правила поведения в блогах

Запрещается:

 

1) использовать нецензурную лексику;

2) допускать оскорбительные высказывания;

3) проявлять расовую нетерпимость;

4) использовать информацию без разрешения автора.