Экологическая экскурсия как форма экологического воспитания детей дошкольного возраста | Ким Сун Не. Работа №340128

Экологическая экскурсия как форма экологического воспитания детей дошкольного возраста

Ким Сун Нё, воспитатель

МАДОУ № 18 «Гармония» г. Южно -Сахалинск

Аннотация.    Статья посвящена экологическим экскурсиям как эффективному методу экологического воспитания дошкольников. Описываются цели и задачи таких мероприятий, а также их влияние на формирование у детей осознанного отношения к природе. Приведены примеры успешных практик и методические рекомендации по организации экологических экскурсий.

Ключевые слова: экология, экскурсия, воспитание, природа, дошкольники, практическое обучение.

Экологическая экскурсия играет значительную роль в формировании уважения к окружающей среде у детей дошкольного возраста. Посещение природных мест и экологических объектов позволяет детям непосредственно взаимодействовать с окружающей природой, узнавать ее красоту и удивительные особенности. В процессе экскурсии дети могут наблюдать животный и растительный мир, слушать пение птиц, ощущать ароматы леса, исследовать разнообразие природных явлений.

Подготовка к экологической экскурсии начинается с выбора подходящего места для проведения мероприятия. Необходимо учитывать близость к природным объектам, наличие экологически чистых уголков, возможность изучения разнообразных растений и животных. Также важно обратить внимание на возможность безопасного пребывания детей и наличие инфраструктуры для проведения экскурсии.

Планирование маршрута играет ключевую роль в успешном проведении экологической экскурсии. Необходимо определить интересные объекты для изучения, а также учитывать возрастные особенности детей и их физическую подготовку. Маршрут должен быть легко преодолимым и безопасным для всех участников. Кроме того, следует учесть время проведения экскурсии, наличие питательных перекусов и воды.

Подробное планирование и выбор подходящего места позволят эффективно провести экологическую экскурсию, обогатить знания детей о природе и окружающем мире, а также сформировать у них уважение к окружающей среде.

В рамках экологической экскурсии дети дошкольного возраста имеют уникальную возможность взаимодействовать с природой через наблюдения и участие в различных экологических мероприятиях. Во время прогулок по лесу или парку дети могут сами увидеть животных, растения и другие природные объекты, изучить их вблизи, а также узнать, как они взаимодействуют между собой. Участие в экологических мероприятиях, таких как сбор мусора, посадка деревьев или устройство птичьих кормушек, позволяет детям активно вовлечься в сохранение окружающей среды и почувствовать себя частью природы. Такой опыт не только обогащает знания детей об окружающем мире, но и формирует у них ответственное отношение к природе и побуждает к заботе о ней. В результате, дети становятся более осознанными и экологически грамотными гражданами, способными принимать активное участие в охране окружающей среды.

После экологической экскурсии дети дошкольного возраста часто полны восторга и удивления от новых впечатлений. Они радостно делятся своими наблюдениями и воспоминаниями с воспитателями и родителями. Для многих детей это становится началом интереса к окружающей среде и живой природе.

Усвоение новых знаний происходит через практическую деятельность и наблюдения. Дети учителя различать виды растений и животных, понимают взаимосвязь между ними и окружающей средой. Они узнают о важности бережного отношения к природе, о правилах сортировки мусора и экономии ресурсов.

После экскурсии воспитатели организуют обсуждения и рефлексии, чтобы помочь детям закрепить полученные знания и впечатления. Детям предлагается составить рисунки, рассказы или модели по теме экскурсии, что способствует углублению понимания.

В целом, экологическая экскурсия является эффективным способом формирования экологической грамотности у детей дошкольного возраста, поддерживая их интерес к природе и вдохновляя на заботу о окружающем мире.

Список литературы

1. Аксенова З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. Москва: ТЦ Сфера, 2011

2. Ковинько Л.В. Секреты природы - это так интересно! Москва: Линка-Пресс, 2004.

3. Лопатина А.А. Сказы матушки земли. Экологическое воспитание через сказки, стихи и творческие задания / А.А. Лопатина, М.В. Скребцова. 2-е изд. Москва: Амрита-Русь, 2008.