Экологические игры и активности для дошкольников: учим через игру | Ежова Елена Александровна. Работа №346080

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ И АКТИВНОСТИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ: УЧИМ ЧЕРЕЗ ИГРУ

Ежова Елена Александровна, воспитатель

ГБДОУ детский сад № 37 комбинированного вида Василеостровского района Санкт-Петербурга

Аннотация. В статье рассматриваются экологические игры и активности как эффективные методы обучения дошкольников. Описаны игровые подходы, которые способствуют развитию экологического мышления у детей, учат их бережному отношению к природе и окружающему миру через увлекательные игры.

Ключевые слова: экологическое воспитание, игры, дошкольники, природа, активность, обучение через игру.

Экологическое воспитание играет важную роль в формировании у дошкольников основ экологической культуры и ответственности за окружающий мир. Воспитание экологического сознания начинается с раннего возраста, и одной из эффективных форм обучения дошкольников является игра. Именно через игровые активности дети могут лучше усваивать важные экологические понятия, развивать бережное отношение к природе и окружающей среде. Игровая форма обучения способствует активному вовлечению детей, помогает развивать их воображение и стимулирует интерес к охране природы.

Один из наиболее простых и доступных методов экологического воспитания — это игры на знакомство с природой. Например, игра "Найди своё дерево" помогает детям научиться распознавать деревья и растения. Воспитатель предлагает детям выбрать дерево, которое они будут "опекать" в течение прогулок. Дети могут изучать, как меняется дерево в зависимости от времени года, собирать опавшие листья или шишки и обсуждать, почему важно сохранять зелёные насаждения. Это помогает детям осознать значимость деревьев в природе и развивает у них чувство ответственности за окружающую среду.

Ещё одной эффективной игрой является "Сортировка мусора", которая учит дошкольников правильно обращаться с отходами. Воспитатель может предложить детям разложить изображения разных видов отходов по категориям: бумага, пластик, стекло, органика. Детям нужно найти правильное место для каждого предмета, что помогает им понимать важность раздельного сбора мусора и переработки. Такая игра развивает у детей экологическое мышление и учит их заботиться о чистоте окружающей среды.

Экологические квесты — это ещё один увлекательный способ обучения дошкольников основам экологической грамотности. Воспитатели могут организовывать квесты на свежем воздухе, где дети будут искать "сокровища" — природные материалы, такие как листья, шишки, цветы. В процессе поиска дети учатся различать растения, узнают больше о природе, а также развивают навыки командной работы. Например, в квесте "Секреты леса" дети могут искать подсказки, связанные с деревьями и животными, что помогает им лучше узнать об экосистемах и взаимосвязи между живыми существами.

Ролевые игры, направленные на изучение природных процессов, также способствуют экологическому воспитанию. В игре "Садовники" дети могут играть роль тех, кто заботится о растениях, поливает их и ухаживает за ними. Воспитатель может рассказать детям о том, как правильно ухаживать за растениями, почему важно сохранять чистоту на природе и как можно помочь окружающей среде. Такие игры формируют у дошкольников ответственность за природу и учат их бережно относиться к растениям и животным.

Кроме того, важной частью экологического воспитания является наблюдение за природными явлениями. Воспитатель может предложить детям вести "экологические дневники", где они будут записывать или зарисовывать изменения в природе, которые они наблюдают во время прогулок. Например, дети могут следить за изменениями погоды, наблюдать за животными или растениями и обсуждать, как они готовятся к смене сезонов. Это помогает развивать у детей наблюдательность и учит их понимать природные процессы.

Использование творческих заданий также помогает воспитывать у дошкольников любовь к природе. Воспитатели могут предложить детям делать поделки из природных материалов, таких как шишки, листья или веточки. Например, дети могут создавать из шишек и желудей фигурки животных или строить из веточек домики для птиц. Такие задания развивают у детей творческие способности, учат использовать природные материалы с уважением и при этом сохранять чистоту в природе.

Таким образом, экологические игры и активности для дошкольников являются эффективным способом формирования у детей экологического сознания и заботы о природе. Игровая форма обучения помогает детям лучше усваивать знания, развивает их любопытство и внимание к окружающему миру, а также формирует у них положительное отношение к природе. Воспитателям важно использовать разнообразные игры и активности, которые способствуют развитию экологической грамотности и воспитывают у детей ответственность за окружающую среду.

Список литературы

1. Антипенко, И.Н. Современные подходы к экологическому воспитанию и образованию детей дошкольного возраста [Текст] / И.Н. Антипенко, И.В. Ковалева // Молодой ученый. – 2018. – №7. – С. 169-171.

2. Кустова, Е.А. Игровые технологии в экологическом воспитании детей дошкольного возраста [Текст] / Е.А. Кустова // Вопросы дошкольной педагогики. – 2016. – №3. – С. 93 – 96.

3. Максимова, М. В. Роль игры в экологическом воспитании дошкольников / М. В. Максимова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 22 (102). — С. 826-830.