Экскурсия к памятнику погибшим в годы Великой Отечественной войны | Людмила Федоровна Шапкина. Работа №353510

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения

детский сад №32 комбинированного вида д. Пудомяги.

Экскурсия, к памятнику посвященному мирным жителям - жертвам нацистского геноцида в годы Великой Отечественной Подготовительная группа (дети 6-7 лет)

Воспитатель: Шапкина Л.Ф.

2024 г.

д. Пудомяги.

Экскурсия, к памятнику посвященному мирным жителям - жертвам нацистского геноцида в годы Великой Отечественной войны

Воспитатель и дети останавливаются у главного входа. Мемориал посвящен мирным жителям - жертвам нацистского геноцида в годы Великой Отечественной войны.

Воспитатель: Ребята, куда мы с вами пришли?

Дети: К памятнику воинам погибшим.

Воспитатель: Давайте подойдем поближе и рассмотрим его. Дети, кому посвящен этот памятник?

Дети: мирным жителям - жертвам нацистского геноцида в годы Великой Отечественной войны.

Рассказ воспитателя. Место это выбрали не случайно. В военное время на территории Ленинградской области было до 50 лагерей: взрослых, детских, донорских. Особенно много концлагерей размещалось в городе Гатчина, который тогда назывался Красногвардейск. В поселке Вырица Гатчинского района, располагался единственный детский концлагерь на территории СССР. Он был создан летом 1942 года. Фашисты не афишировали его, по документам он проходил как детский дом. Просуществовал он до конца 1943 года. Оккупационные власти насильно свозили туда детей. Этот детский концлагерь был своего рода банком донорской крови для Вермахта. По воспоминаниям А. Рослова: «У меня кровь не брали, но моя сестра Лена умерла там, в лазарете. Говорила: «Саша, возьми меня отсюда. У меня уже и крови нет, а они все берут». На следующий день ее не стало». Факты насильственной сдачи крови детьми на оккупированных фашистами территориях зафиксированы во многих документах.

Чаша вечного огня перед мемориалом обрамлена названиями фашистских концлагерей, которые располагались в разных странах. Надписи сделаны на кириллице или латинице в зависимости от того, где находился концлагерь.

Художественное слово:

                      Летней ночью на рассвете,

                      Когда мирно спали дети,

                      Гитлер дал войскам приказ!

                      И послал солдат немецких

                      Против всех людей советских –

                      Это значит -  против нас!

                                               ( С. Михалков)

                     Вставай, народ!

                     Услышав клич земли,

                     На фронт солдаты Родины ушли.

                     С отцами рядом были их сыны.

                                             ( В. Губарец)

Воспитатель: Ребята, кого можно назвать защитниками Отечества?

Дети: Кто охраняет границы, служит в Армии, ходит в военной форме.

Воспитатель: Да, тех, кто защищает свою Родину от врагов. Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну.

Воспитатель: Как он о них помнит?

Дети: Слагает песни, стихи, возводит памятники, хранит материалы о защитниках Отечества в музеях.

Воспитатель: Но есть люди, которые прошли всю войну. Вернулись домой с фронта. Как мы их называем?

Дети: Ветераны.

Воспитатель: Правильно, это наши ветераны. Давайте о них тоже  никогда не будем забывать.

Дети читают стихотворения:

                           Куда б ни шел, ни ехал ты,

                          Но здесь остановись,

                          Могиле этой дорогой

                          Всем сердцем поклонись.

                          Кто б ни был ты – рыбак, шахтер,

                          Ученый иль пастух, -

                          Навек запомни: здесь лежит

                          Твой самый лучший друг.

                          И для тебя, и для меня

                          Он сделал все, что мог,

                          Себя в бою не пожалел,

                          А Родину сберег.

                                       ( М. Исаковский)

 Воспитатель: Мы с вами знаем много пословиц о Родине.

Дети.

Нет ничего краше, чем Родина наша.

Жить – Родине служить.

Родина – мать, а за мать не жалей и жизнь отдать.

Родина – мать, умей за неё постоять.

Смелость города берёт.

Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет.

Воспитатель:  Чьи это слова?

Дети. Александра Невского.

Открытие мемориала состоялось 27 января 2024 года и было приурочено 80-летию освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Мемориал создан скульптором Андреем Коробцовым и архитектором Константином Фоминым. В центре композиции - 47-метровая стела.На вершине стелы скульптура матери укрывающей детей. По бокам располагаются два изогнутых элемента, символическое изображение вихрей войны, которые перемалывают людей. А дальше 150 барельефов, за каждым из которых стоят реальные судьбы и истории. Смотришь на лица, а они как живые. Трогает до глубины души... Внутри некоторых фигур в районе сердца небольшие окна, в них стоят лампадки. Всмотритесь в лица ,у некоторых глаза открыты, у некоторых закрыты. У тех у кого закрыты ,их уже расстреляли, остальные ждут своей очереди. Внимательно посмотрите на барельефы.

Сейчас мы пройдем еще к одному памятнику. Сейчас на территории мемориала можно увидеть памятник «Детям-жертвам войны на Донбассе». Скульптуру разместили там. В Гатчинском районе памятник останется до мая, а затем его перевезут на постоянное место жительство в Енакиево. В центре композиции - юноша, несущий на руках тело девочки. 1 июня скульптуру откроют в подшефном для Ленинградской области Енакиево, там, у Центра детского и юношеского творчества, уже занимаются благоустройством и готовят постамент. Памятник - выпускная работа выпускника Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина Сурена Харазяна.Но западный мир делает вид, будто всего этого не было, и всеми силами пытается реабилитировать нацизм.

"В некоторых странах не только переписывают историю и оправдывают палачей, реваншисты и неонацисты взяли на вооружение идеологию и методы гитлеровцев. В ряде стран Европы русофобия продвигается как
государственная политика. Мы сделаем все, чтобы пресечь и
окончательно искоренить нацизм", – заверил Владимир Путин.

Геноцид советского народа – преступление мирового масштаба. И Россия сейчас делает все, чтобы фашизм не возродился. Украина превратилась в логово неонацистов, которых история ничему не научила.

Это праздник мой и твой,

Это праздник детский,

На планете на большой

Радуются дети.

Пусть на Севере – снега,

А на Юге – жарко!

Пусть подружат навсегда

Негр, якут, болгарка.

Чтобы жили без войны

Дети Украины,

Бомбы рваться не должны,

Не взрывались мины.

Пусть во всех краях земли

Будет всем уютно

Люди мирно жить должны

Для детей и внуков.

Чтоб трудился человек,

Дети все учились,

Чтобы двадцать первый век

Стал для всех счастливей.

Чтоб не знала детвора

Никаких болезней,

Чтобы воздух и вода

Были всем полезней.

Чтоб кругом цвели сады,

Зеленело поле,

Чтоб смотрело с высоты

Небо голубое.

Чтобы солнце над землей

Никогда не гасло!

Чтобы было нам с тобой

На земле прекрасно!

Заключительная часть

 Воспитатель. Сегодня ребята мы с вами узнали о том, когда началась война, какой ценой досталась нашему народу Победа.

- Ребята, куда мы с вами пришли? (ответы детей).

- А кому посвящен этот памятник? (ответы детей).

«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Читаю, волнуясь, святые слова…
За каждою буквой солдат спит убитый,
За каждою строчкой солдата судьба…
Касаюсь дрожащей рукой обелиска,
(Не надо, прошу вас, казённых речей!)
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто».

Ребенок:

«Куда б ни шел, ни ехал ты,

Но здесь остановись

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты - рыбак, шахтер,

Ученый иль пастух,

- Навек запомни: здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя и для меня

Он сделал все, что мог:

Себя в бою не пожалел,

А родину сберег."

Песня : Мальчишка будущий солдат.