Экспресс-тестирование обучающихся 1-2 классов с целью выявления дисграфии | Жмаева Елена Евгеньевна. Работа №310498

В практике логопеда встречаются дети, испытывающие трудности в овладении программой 1-2 класса, допускающие множество ошибок на письме. Данное тестирование поможет специалисту за небольшой отрезок времени определить, являются ли данные проблемы проявлением дисграфии. Тестирование составлено с учетом методических рекомендаций И.А. Садовниковой, талантливого коррекционного педагога, посвятившего изучению дисграфии многие годы.

Презентация содержит подробное описание тестирования и всех предлагаемых в нем заданий. От усвоения основных языкаовых единиц (предложение, слово, звук, буква, характеристики гласных и согласных, деление на слоги) до дифференциации звуков и букв (по основыным характеристикам: глухость-звонкость, мягкость-твердость, сходство-различие в написании).

Тестирование, проводимое по предлагаемой схеме, помогает специалисту определиться с характером специфических ошибок, допускаемых учеником, и составить грамотное речевое заключение. Речевое заключение, в свою очередь, способствует сотавлению индивидуального коррекционного плана занятий.