Функциональные стили русского языка | Нелина Инна Борисовна. Работа №355590

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 35 ГОРОДА МАКЕЕВКИ»

Методическая разработка урока

на тему

«Функциональные стили русского языка».

Макеевка 2024

Урок русского языка в 11 классе

Тема урока: Функциональные стили русского языка

Тип урока: повторительно-обобщающий (практическая работа).

Задачи для учащихся:

повторить теоретические сведения о стилях речи;

определить стили исходных текстов, тему, идею, тип речи и основные языковые особенности каждого отрывка.

«Смешение или соединение

выражений, принадлежащих к разным

стилям литературного языка,

в составе художественного произведения

должно быть внутренне

оправдано или мотивировано».

В.В. Виноградов

Ход урока

Сообщение темы урока.

Обратимся к эпиграфу урока. О чем говорят нам слова академика Виноградова?

В зависимости от целей и задач, которые ставятся и решаются во время общения, происходит отбор различных языковых средств, соответствующих определенному литературному стилю. Надо умело и грамотно пользоваться ими в своей речевой практике.

Повторение и обобщение изученного о стилях речи.

Лингвистическая разминка.

Как называется наука,

изучающая различные стили языка, а также нормы и способы их употребления в условиях языкового общения.

2. Какие цели и задачи выполняют функциональные стили литературного языка?

3. Перечислите все функциональные стили литературного языка.

4. Разновидности литературного языка выделяются на основе функции, которую выполняет язык в каждом конкретном случае, а именно?

5.Что характерно для научного стиля?

Задание: Назовите термины и профессиональные слова, свойственные тексту научного стиля. Где можно встретить такой текст?

Наибольшее место среди различных словообразовательных способов номинации занимает создание аббревиатур – аббревиация. Источником аббревиатур являются словосочетания, причем, как правило, именно словосочетания обозначающие предметы и явления.

6.Для официально-делового стиля характерны?

Задание: Отредактируйте текст. Что это за документ?

Классному руководителю

Нелиной И.Б.

от учащегося 11 класса

Куприянова Руслана

ЗАЯВЛЕНИЕ

Я пропустил занятия с 26 сентября по 12 октября. Мне нужно было посетить военкомат.

13.10.2024г. Куприянов

Классному руководителю

Нелиной И.Б.

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Я отсутствовал на занятиях с 22 по 25 декабря по причине вызова в военкомат Центрального района города Воронеж

Копия повестки прилагается.

Учащийся 11 класса

Куприянов Руслан

13.10.2024г. Куприянов

Перечислите языковые особенности публицистического стиля.

Задание: «Переведите» на нормальный русский язык отрывок иронического текста журналиста Андрея Кнышева «О великий и могучий новый русский язык!»

— Добрый ивнинг, уважаемые телевьюеры, уотчеры и лукеры. Начинаем вечерний бродкастинг ньюзостей. В бегининге шортовый брифинг основных тудэйных ивентов тудейного афтенуна.

Намедни исполняется 150-летний аниверсарий ремаркабельного русского райтера Льва Николаевича Толстого. Его арт, лэнгвидж и narodnaya smekalka в вербализации имэджей и сегодня совершают глубокую пенетрацию в душу контемпорального российского ридера. Известный фильм-мейкер Станислав Спикерухин («Так жить импоссибл») отказался продюсировать римейк триллера «Детство. Отрочество. Пепси — Новое Поколение-98».

— 1-е место в горячей десятке фильмов занял классический

блокбастер С. Эйзенштейна «Армадилло Потемкин».

На сегодня это все ньюзости.

Отредактированный текст

— Добрый вечер, уважаемые телезрители. Начинаем вечерний выпуск новостей. Вначале короткий отчет основных событий сегодняшнего дня.

На днях исполняется 150-летний юбилей великого русского писателя Льва Николаевича Толстого. Его искусство, язык и народная смекалка в создании образов и сегодня глубоко проникают в душу современного российского читателя.

Известный кинорежиссер Станислав Говорухин ( «Так жить нельзя») отказался снимать современную версию трилогии «Детство. Отрочество. Юность»

1-е место в десятке фильмов занял классический кинофильм С. Эйзенштейна «Броненосец Потемкин».

На сегодня это все новости.

8. Назовите стилевые особенности художественного стиля и его жанры.

Задание: Назовите изобразительно-выразительные средства текста художественного стиля.

Серебристое небо сплошь усыпано августовскими звездами. Раздвоенный рукав Млечного пути висит над головой видением небесной реки… По всем направлениям катятся, вспыхивая, падающие звезды.

(метафорические олицетворения, эпитеты, метафоры)

9.Какую сферу обслуживает разговорный стиль? (слайд 17)

Задание: Найдите признаки разговорного стиля в данном тексте. (слайд 18)

Не знаю даже, в каком году родилась. Сейчас мне 73 года. Осталась сиротой: матка и отец рано померли. Мужа убили в четырнадцатом. В колхоз вступила. Стахановкой в колхозе была, конюхом работала.

Создание проблемной ситуации.

Задание: Отредактируйте текст: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки, исправьте ошибки. Определите стиль и тип текста. Измените стиль текста.

Доводим до вашего сведения что вчера вскоре после (полу) ночи над район…ым центром городом Нижний Ломов и пр…легающей к нему сельской местностью пронеслась сильная гроза продолжавшаяся около (полу) часа. Скорость ветра достигла 30–35 метров в секунду. Причинен значительный материальный ущерб собствен…ости деревень , исчисляемый по предварительным данным в сотни тысяч рублей. Человеческих жертв не было. Образована специальная комис…ия для выяснения размеров причинен…ого стихийным бедствием ущерба и оказания помощи пострадавшему месс…ному населению. О принятых мерах будет (не) замедлительно доложено.

Текст официально-делового стиля

Доводим до вашего сведения, что вчера в районе города Нижний Ломов и прилегающей к нему сельской местности прошла сильная гроза. Причинен значительный материальный ущерб собственности деревень, исчисляемый, по предварительным данным, в сотни тысяч рублей. Человеческих жертв нет. Образована специальная комиссия для выяснения размеров причиненного стихийным бедствием ущерба и оказания помощи пострадавшему местному населению. О принятых мерах будет незамедлительно доложено.

Экспрес

c -

тест

Проверьте себя. Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа.

1. Понятие «функциональный стиль речи» связано …

а) с модой на использование тех или иных языковых средств;

б) с индивидуальной авторской манерой;

в) с функцией языка, характерной для определенной сферы человеческой жизни.

2. Каждый функциональный стиль включает в себя …

а) нейтральные языковые средства и средства, типичные для данного стиля;

б) любые языковые средства, способные передать мысль автора;

в) только специально отобранные языковые средства, типичные для данного стиля.

3. Традиционно выделяется…

а) 4 функциональных стиля ;

б) 5 функциональных стилей;

в) 6 функциональных стилей

4. Для разговорного стиля характерны …

а) спонтанность, точность, образность;

б) образность, лаконичность, декларативность;

в) выразительность, спонтанность, неофициальность.

5. Для научного стиля характерны …

а) точность, стандартизированность, аргументированность;

б) логичность, точность, аргументированность;

в) унифицированность, спонтанность, убедительность.

6. Для официально-делового стиля характерны …

а) стандартизированность, безличность, императивность;

б) точность, лаконичность, неофициальность;

в) унифицированность форм, убедительность, выразительность.

7. Для публицистического стиля характерны …

а) экспрессивность, образность, неофициальность;

б) спонтанность, убедительность, безличность;

в)документализм, экпрессивность, оценочность, возможность смешения языковых средств разных стилей

8. Стилистика – это …

а) наука, изучающая особенности литературного языка;

б) наука, изучающая словарный состав языка;

в) наука, изучающая различные стили языка, а также нормы и способы их употребления в условиях языкового общения.

9. К жанрам научной речи относятся …

а) монография, аннотация, статья, рецензия;

б) тезисы, очерк, учебник, постановление;

в) доклад, статья, репортаж, инструкция.

10. К жанрам официально-деловой речи относятся …

а) постановление, приказ, заявление;

б) словарь, письмо-запрос, инструкция;

в) докладная записка, мемуары, договор.

11. К жанрам публицистической речи относятся …

а) рецензия, очерк, заявление;

б) инструкция, репортаж, заметка;

в) очерк, реклама, статья.

V. Домашнее задание:

1.Составьте аннотацию книги на ваш выбор. Укажите полное библиографическое описание данной книги.

2.Найдите в средствах массовой информации (газете, журнале, радио, ТV) рекламный тест. Оцените текст рекламы. Сто вам особенно понравилось? Что бы вы исправили?.Что добавили?