Художественно- эстетическое воспитание в подготовительной группе «Звездочка» | Коваленко Елена Васильевна. Работа №313947
В нашей группе дети любят заниматься разными видами деятельности, особенно с удовольствием рисуют как на занятиях, так и в свободное время. В своей педагогической деятельности я использую следующие образовательные технологии: личностно- ориентированные (учет возрастных и индивидуальных особенностей детей), здоровье сберегающие (физкультминутки, гимнастика для глаз, игровую технологию, ИТК), всю работу с детьми направляю на развитие природных задатков, на раскрытие творческого потенциала, позволяющие детям само реализоваться в творческой деятельности. В данной деятельности мы используем художественные материалы: гуашь, акварель, карандаши, бумагу разной формы и фактуры. Дети нашей группы передают в рисунке образы предметов, объектов, персонажей сказок. Дети знакомы с декоративной росписью Гжелью, Дымково, Хохломы и др. Дети моей группы принимают участие в конкурсах «Я рисую победу», «Рисуем с детьми вечный огонь», принимали участие в акции «Мы против коррупции»….. , участвуя в этих конкурсах, дети были отмечены дипломами. Я считаю, что цели и задачи по художественно- эстетическому воспитанию и развитию детей, определенные в плане работы на этот учебный год, в целом реализованы.
Художественно- эстетическое воспитание в подготовительной группе «Звездочка»
В нашей группе дети любят заниматься разными видами деятельности, особенно с удовольствием рисуют как на занятиях, так и в свободное время. В своей педагогической деятельности я использую следующие образовательные технологии: личностно- ориентированные (учет возрастных и индивидуальных особенностей детей), здоровье сберегающие (физкультминутки, гимнастика для глаз, игровую технологию, ИТК), всю работу с детьми направляю на развитие природных задатков, на раскрытие творческого потенциала, позволяющие детям само реализоваться в творческой деятельности. В данной деятельности мы используем художественные материалы: гуашь, акварель, карандаши, бумагу разной формы и фактуры. Дети нашей группы передают в рисунке образы предметов, объектов, персонажей сказок. Дети знакомы с декоративной росписью Гжелью, Дымково, Хохломы и др.
Дети моей группы принимают участие в конкурсах «Я рисую победу», «Рисуем с детьми вечный огонь», принимали участие в акции «Мы против коррупции»….. , участвуя в этих конкурсах, дети были отмечены дипломами.
Я считаю, что цели и задачи по художественно- эстетическому воспитанию и развитию детей, определенные в плане работы на этот учебный год, в целом реализованы.
