Игра – развлечение «Что, где, когда?» | Ануфриева Анна Николаевна. Работа №330799

"Дидактическая игра"Что?Где?Когда?""

Игра – развлечение «Что, где, когда?»

для детей старшего дошкольного возраста.

Образовательные области:

«Познание», «Социализация», «Физическая культура», «Коммуникация».

Цели занятия:

·         закрепить знания детей об известных людях Кузбасса;

·         способствовать развитию познавательной сферы детей, расширению их кругозора;

·         формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы, умение отстаивать свою точку зрения, делать выводы и умозаключения;

·         обогащать словарный запас детей.

·         воспитывать вежливое отношение друг к другу, учить детей взаимодействовать в условиях команды.

·         развивать уверенность в себе и своих силах, а также позитивного отношения к себе и окружающему миру;

развивать творческое восприятие, воображение, память, речь, внимание, наблюдательность.

Материалы к занятию

·         Круглый стол с разметкой на сектора

·         Сова - символ клуба «Что? Где? Когда?»

·         Волчок

·         7 конвертов с вопросами

·         Магнитная доска для размещения разрезных карточек

·         Презентация на тему: «Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

·         Фотографии знаменитостей Кузбасса

·         Черный  ящик

·         Медали

·         2 мольберта

·         Музыкальный треугольник (гонг)

·         Музыкальное сопровождение: подборка музыки к игре «Что? Где? Когда?»

Технические средства

Телевизор, ноутбук, экран, музыкальный центр

Предварительная работа:

Цикл познавательных занятий на темы «Знаменитости Кузбасса», «Наши космонавты», «Художники Кузбасса», «Герои Великой Отечественной войны», «Спортивная доблесть Кузбасса» рассматривание фотографий, дидактические игры, просмотр презентаций по теме, беседы.

ХОД ИГРЫ:

Крупье: Здравствуйте уважаемые гости, болельщики и участники игры! Мы рады приветствовать вас в нашем элитарном клубе «Что? Где? Когда? »! Сегодня против команд «Знатоков» и «Умников» играют сотрудники

детского сада.

Разрешите вам представить команду «Знатоков». Я буду называть имя, фамилию знатока, а он занимает место за игровым столом. …………….

Теперь представляю команду «Умников» ………

(Дети под музыку занимают места за игровым полем – последним представляются капитаны команд.)

А теперь прослушайте правила игры:

Уважаемы знатоки, вы видите, на игровом столе стоит волчок со стрелкой, и лежат конверты с вопросами. (На каждом конверте надпись того, кто прислал вопрос знатокам.) Капитан команды крутит волчок. На какой конверт покажет стрелка волчка, тот конверт мы вскрываем и читаем вопрос. Если стрелка волчка указывает на сектор, где нет конверта с вопросом, берём ближайший конверт с вопросом по часовой стрелке. Вопрос обсуждается игроками по песочным часам. За каждый правильный ответ знатокам дается 1 очко. Выигрывает та команда, которая набрала большее количество очков. Результаты после каждого раунда будут вывешиваться на табло.

Уважаемые знатоки, вы прослушали правила и, теперь, пришло время начинать игру. Необходимо определиться, какая команда начнет игру. Предлагаю блиц опрос. Отвечает та команда, где первым поднял руку игрок.

Блиц опрос:

1.     Назовите область, в которой мы живем. (Кемеровская)

2.     Кто является губернатором Кемеровской области? (Цивилев)

3.      В каком городе мы живем? (Новокузнецке)

4.     Кому из поэтов принадлежат следующие строки о Новокузнецке: « Я знаю – город будет,

Я знаю – саду цвесть,

Когда такие люди

В стране советской есть!»

1 Раунд

Давайте заведём волчок. Капитан команды крутит волчок. (Музыка).

Против вас играет Евгения Анатольевна– методист. Отвечает на вопрос команда

Внимание вопрос:

- Кто из политиков внес большой личный вклад в социально-экономическое развитие области?  Награжден орденом Почета «за большой личный вклад в социально-экономическое развитие области», имеет несколько орденов «За заслуги перед Отечеством» и орден Александра Невского (А. Г. Тулеев)

У вас есть время на обсуждение ответа на вопрос. (дети обсуждают ответ).

Счёт ………...

2 Раунд

Капитан команды крутит волчок. (Музыка).

Против вас играет заведующая Елена Владимировна. Отвечает на вопрос команда…………..

Внимание вопрос:

 - Кто впервые в мире вышел в космическое пространство, удалился от корабля на расстояние до 5 метров, проведя в открытом космосе12 минут? (Алексей Леонов)

- Кто из наших земляков не имеет опыта космических полетов, но включён в основной экипаж американского пилотируемого корабля Crew Dragon, запуск которого запланирован к МКС в первой половине 2024 года? (Александр Гребенкин)

 - Космонавт №2 из Кузбасса, который совершил второй космический полёт на корабле «Союз-21» вместе с лётчиком-космонавтом СССР Виталием Жолобовым? (Борис Волынов). У вас есть время на обсуждение ответа на вопрос. (дети обсуждают ответ).

Счёт ………...

 3 Раунд

Капитан команды крутит волчок. ( Музыка).

Против вас играет Светлана Анатольевна – музыкальный руководитель. Отвечает на вопрос команда …………..

Музыкальный вопрос. ( Включается фрагмент песни «Выйду на улицу», «Вечерний звон»).

Внимание вопрос: Кто поёт эту песню?

У вас есть 1 минута на обсуждение ответа на вопрос (дети обсуждают ответ).

Еще раз прослушайте фрагмент песни. (Включается фрагмент песни).

Повторяю вопрос: Кто поёт эту песню?

Ответ знатока: ………..

Крупье: А теперь правильный ответ. Эту песню поёт Борис Штоколов.

Счёт ………...

 4 Раунд

Капитан команды крутит волчок. (Музыка).

Отвечает на вопрос обе команды

Внимание чёрный ящик (вынос чёрного ящика под музыку).

-Что лежит в ящике?

-  Машков учредил премию для театров кукол с денежным вознаграждением. Внимание вопрос , что является символом премии.

Ответ знатока: Символ премии — львёнок, держащий горящее сердце.

 Крупье: А теперь правильный ответ (открывает ящик и достаёт фотография львенка).

-Что лежит в ящике?

-«Две подружки – кожаные подушки, На руки одеваются, на ринге сражаются» Спортивный инвентарь Юрия Якушева.

Ответ знатока: (   )

Крупье: А теперь правильный ответ (открывает ящик и достаёт картинку боксерских перчаток ).

Счёт ………...

5 Раунд

Капитан команды крутит волчок. (Музыка). Против вас играет Татьяна Сергеевеа - повар.   Отвечает на вопрос команда….  

Внимание вопрос:

- Чей поступок в  Великой Отечественной войне лег в основу сюжета известного монумента Воина-освободителя в Трептов парке ? (Масалова Николая Ивановича.)

(дети обсуждают ответ).Еще раз прослушайте вопрос.

Ответ знатока: ………..

Счёт ………...

6 Раунд

Капитан команды крутит волчок. (Музыка).

Против вас играет Светлана Евгеньевна - воспитатель.   Отвечает на вопрос команда….  

Внимание вопрос:

 - Кто из известных живописцев Кузбасса получил образование в Ленинградский Институт живописи, скульптуры, архитектуры им. Репина. (Павел Афанасьевич Чернов)

- Кузбасский художник, который продолжил художественную династию дяди и отца? (Анатолий Сергеевич Чернов)

У вас есть 1 минута на обсуждение ответа на вопрос. (дети обсуждают ответ).

 Еще раз прослушайте вопрос.

Ответ знатока: ………..

Счёт ………...

Музыкальная пауза. Выполняется физкультминутка.

Вокруг звезды мы облетели, выйти в космос захотели (бег в рассыпную).

В невесомости летим, в иллюминаторы глядим (руки над бровями).

Только дружных звездолет, может взять с собой в полет! (встать в круг). 

7 Раунд

Капитан команды крутит волчок. (Музыка).

Против вас играет Татьяна Михайловна- инструктор по физкультуре. Отвечает на вопрос команда….

Внимание вопрос:

1.Назовите российского тяжелоатлета,  вице-чемпиона Олимпийских игр в Пекине, двукратного вице-чемпиона мира, трёхкратного чемпиона Европы? (Евгений Чигишев).

2.У какой известной спортивной гимнастки в детстве наград было по весу больше, чем ее собственный вес? (у Марии Филатовой).

3. Российский вратарь первый,  двукратный обладатель приза лучшего вратаря регулярного чемпионата НХЛ? (Сергей Бобровский).

Ответ знатока: ………..

Счёт ………...

Уважаемые знатоки, все задания выполнены. На все вопросы даны ответы и пришло время подвести итоги. .......

Крупье объявляет победителей под музыку