Игра – викторина «Знатоки космоса» в старшей группе | Шустикова Юлия Андреевна . Работа №336193

Игра – викторина «Знатоки космоса»

в старшей группе

Цель: Развивать у детей интерес к теме космоса. Вызвать положительное эмоциональное настроение

Задачи:

Закреплять знания детей о космосе, солнечной системе, планетах и других космических объектах.

Уточнить знания детей о космонавтах, космической станции, спутнике

Воспитывать у детей гордость за свою страну. Формировать интерес к познавательной деятельности.

Предварительная работа: Беседа по теме «Космос». Рассматривание книг, иллюстраций по теме в книжном уголке. Разучивание стихотворений. Просмотр мультфильма «Тайна третьей планеты».

Ход: Сегодня мы с вами встретились для того чтобы поиграть в увлекательную игру – викторину, которая посвящена космосу и космонавтам

Сказал: «Поехали» Гагарин, ракета в космос понеслась.

Вот это был красивый парень! С таких эпоха началась.

Эпоха странствий и открытий, прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий. Теперь всё это навсегда!

Наступят дни. Когда пространство, кто хочет может бороздить!

Хоть на Луну лети и странствуй, никто не сможет запретить!

Вот будет жизнь! Но всё же вспомни, что первым кто – то полетел…

Майор Гагарин, парень скромный, открыть эпоху он сумел!

А на наш космический риг выходит команда «Млечный путь». В команду вошли лучшие знатоки космоса из группы «7, решительные и сообразительные. Капитан команды ….. …..

Команда будущих космонавтов из группы №8 - «Звездопад». Капитан команды …. …..Участники команды не только умные, но и решительные, дружные, словом настоящая звёздная команда!

Начинаем 1 задание: «Что мы знаем о космосе» (за каждый правильный ответ команда получает звезду)

Какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?

(День космонавтики)

Почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек)

Какие животные побывали в космосе? (обезьяны крысы, собаки, кролики)

Как звали собак, которые летали в космос до людей и благополучно вернулись? (Лайка, Белка, Стрелка)

Как звали человека, который впервые полетел в космос и благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)

На каком космическом корабле летал Гагарин? (Восток – 1)

Как звали человека, который первый в открытый космос? (Алексей Леонов)

Как звали первую женщину, летавшую в космос

? (Валентина Терешкова)

В каком состоянии человек пребывает в космосе? (в невесомости)

Из какой посуды едят космонавты? (из тюбиков)

Как называется одежда космонавтов? (скафандр)

Какие планеты вы знаете? (Юпитер, Сатурн, Венера, Марс, Уран, Меркурий, Земля, Нептун)

Что такое космодром? (

место

откуда взлетают ракеты)

Какими чертами характера должен обладать космонавт? (сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, умный, быстрый и т.д.)

2 задание: Космонавты должны быть не только умными и смелыми, они должны иметь хорошее здоровье и быть в хорошей физической форме

Игровые упражнения:

1) Ходьба с предметом на голове

2) «Невесомость» (дети выходят по 2 человека из каждой команды и делают «ласточку». Остальные считают вслух. Выигрывает тот, кто дольше простоит.

3 задание: «Собери ракету»

Двое детей и разных команд собирают из деталей «коломбово яйцо» ракету, каждый на своем столе.

4 задание: Сейчас будет задание для капитанов. Нужно выполнить его правильно и быстро. А остальные ребята из команды поддерживают своих капитанов.

Помочь ракете найти путь к Земле (лабиринт). Красным маркером провести по выбранной дороге.

А теперь мы немного отдохнем и послушаем стихи в исполнении ребят. (Дети читают стихи).

5 задание: «Загадки»

Освещает ночью путь,

Звёздам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна

С неба светит нам она. (луна)

От земли далеко

Не потрогаешь его. (небо)

В специальную трубу

Смотрит всю вселенную. (астроном)

Рассыпалось ночью зерно,

А утром нет ничего (звёзды)

В дверь, в окно стучать не будет,

А возьмёт всех и разбудит (солнце)

Космонавты крепко сели

Скоро в космос выхожу!

Вокруг земли на карусели

По орбите закружу. (ракета)

Физкультминутка:

Не зевай по сторонам, (повороты вправо, влево)

Ты сегодня космонавт.

Начинаем тренировку, (наклоны вперёд)

Что бы сильным стать и ловким.

Ждёт нас быстрая ракета (приседание)

Для полёта на планету.

Отправляемся на Марс (кружиться на месте)

Крыльев нет у этой птицы, (руки в стороны, опустить)

Но нельзя не подивиться:

Лишь распустит птица хвост – (ноги врозь, руки над головой)

И поднимется до звёзд. (ладони соединить)

6 задание «Создание вселенной»

Предложить сделать «фотографии» космоса

Ребята, космос, это необычное пространство, поэтому наши «фотографии» тоже будут необычны.

Для каждой из команд раздать ватманы. Дети рисуют. После демонстрируют свои галактики.

Ребята, вы прошли все испытания, доказали, что много знаете и умеете. И теперь наши космические приключения подошли к концу. Но мы знаем что впереди у нас еще много непознанного и интересного.

Поощрение команд и зрителей