Игровые методики формирования дружеских отношений в группе дошкольников | Шавкун Оксана Геннадьевна. Работа №343614

ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Шавкун Оксана Геннадьевна, воспитатель

ЧДОУ "Либери (Дети)" Московская область, деревня Путилково

Аннотация. В статье рассматриваются игровые методики, способствующие формированию дружеских отношений в группе дошкольников. Описаны подходы и примеры игр, которые помогают детям учиться взаимодействовать, сотрудничать, проявлять уважение и поддержку по отношению к сверстникам. Особое внимание уделено развитию коммуникативных навыков и умению работать в коллективе через игровые практики.

Ключевые слова: дружеские отношения, дошкольники, игровая методика, коллектив, взаимодействие, коммуникативные навыки.

Формирование дружеских отношений среди дошкольников является важным аспектом воспитательной работы. Дети в этом возрасте только начинают осознавать социальные роли, учатся взаимодействовать и формируют первые представления о дружбе. Игровые методики — один из самых эффективных способов помочь детям научиться сотрудничать, поддерживать друг друга и развивать позитивные отношения в группе. Игры создают благоприятную среду для взаимодействия, где дети учатся решать конфликты, проявлять эмпатию и работать в команде.

Одной из ключевых методик является игра «Найди пару», которая способствует развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи. Воспитатель предлагает детям разделиться на пары и вместе выполнить определённое задание, например, собрать пазл или построить башню из кубиков. Это упражнение учит детей договариваться, распределять обязанности и помогать друг другу. Совместная деятельность создаёт положительный эмоциональный фон, что способствует укреплению дружеских связей между детьми.

Кооперативные игры также играют важную роль в формировании дружеских отношений. Например, игра «Перенеси мяч» требует от детей совместной работы: им нужно удерживать мяч на натянутой верёвке и перенести его с одного конца комнаты на другой, не уронив. Такая игра учит детей работать в команде, учитывать действия друг друга и координировать свои усилия для достижения общей цели. В процессе выполнения задания дети учатся поддерживать друг друга и проявлять терпение, что способствует укреплению доверительных отношений.

Ролевые игры, в которых дети исполняют определённые социальные роли, также помогают формировать дружеские отношения. Например, игра «Семья» позволяет детям примерять на себя роли родителей, детей или других членов семьи, что учит их заботе и вниманию к окружающим. Такие игры способствуют развитию эмоциональной отзывчивости и учат детей понимать чувства и желания других. Это помогает детям осознавать важность взаимной поддержки и развивать эмпатию, что является основой дружеских отношений.

Коммуникативные игры способствуют развитию навыков общения и учат детей уважительно относиться к мнению сверстников. В игре «Круг дружбы» дети садятся в круг и по очереди называют положительные качества друг друга, что помогает развивать уверенность и позитивное восприятие себя и других. Такая игра учит детей ценить своих друзей, помогает создавать атмосферу взаимного уважения и укреплять эмоциональные связи между детьми.

Игры на решение конфликтных ситуаций позволяют детям научиться конструктивно решать возникающие между ними конфликты. Например, игра «Мирные переговоры» предлагает детям разыграть ситуации, где необходимо найти компромисс, решая возникшие споры. Воспитатель моделирует ситуацию, где два ребёнка хотят играть с одной игрушкой, и предлагает детям найти способ решить конфликт так, чтобы никто не остался обиженным. Такие игры помогают детям развивать навыки мирного урегулирования конфликтов, что способствует созданию более гармоничных отношений в группе.

Совместные творческие игры, такие как рисование или лепка, также способствуют укреплению дружеских связей. Воспитатель может предложить детям вместе нарисовать картину или слепить что-то из пластилина, что учит их работать в команде и поддерживать друг друга. Например, игра «Рисуем вместе» предлагает детям нарисовать общий рисунок, где каждый будет рисовать какую-то часть. Это упражнение развивает у детей чувство коллективной ответственности за результат и помогает им учиться сотрудничать в процессе творчества.

В завершение можно отметить, что игровые методики играют ключевую роль в формировании дружеских отношений среди дошкольников. Через кооперативные и ролевые игры, задания на коммуникацию и совместную творческую деятельность дети учатся взаимодействовать друг с другом, уважать и поддерживать сверстников. Игры создают позитивную атмосферу в группе, способствуют укреплению эмоциональных связей и помогают детям осознавать ценность дружбы и сотрудничества.

Список литературы

1. Гусакова, Д. А. Роль игровой деятельности в формировании дружеских отношений детей младшего дошкольного возраста / Д. А. Гусакова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 19 (466). — С. 457-460.

2. Птиченко А.О., Шинкарёва Н.А. Актуальность развития гуманных отношений у дошкольников // Молодой ученый. - 2016. - №25. - С. 577-580.