Игры на развитие навыков общения. | Харина Татьяна Евгеньевна. Работа №275322

Игры помогают ребенку научиться понимать других людей, правильно выражать эмоции, способствуют развитию чувства толерантности у детей к другому образу жизни, мнению, поведению и т.д.

• Игра "Волшебная палочка"

• Игра "Угадай, кто зовет?"

• Игра "Задания для имён"

• Игра "Хрю-хрю, му-му, гав-гав"

• Игра "Принцесса Несмеяна"

Описание игры: игра направлена на развитие навыков общения, умения понять чувства другого.

Инвентарь: украшенный карандаш, ветка.

Правила игры:

• Детей нужно разбить на пары.

• У одного ребенка в руках «волшебная палочка» (карандаш или ветка).

• Ребенок с «волшебной палочкой» касается партнера и задает вопрос «Что мне для тебя сделать?».

• Тот, до кого дотронулась «волшебная палочка» предлагает какое-либо действие – спеть, попрыгать, рассказать историю и т.д.

• После того как действие выполнено, можно поменять пары.

Описание игры: спокойная игра, развивает навыки общения, память. Может использоваться при знакомстве детей.

Правила игры:

• Ребенок становится спиной ко всем остальным.

• Один из детей зовет его по имени.

• Задача отвернувшегося ребенка – угадать, кто его зовет.

Описание игры: игра способствует раскрепощению, может использоваться для знакомства детей между собой.

Правила игры:

• Ведущий по очереди называет имена детей и озвучивает задания для каждого имени. Например, «все, кого зовут Юля, хлопают в ладоши», «все, кого зовут Саша, мяукают» и т.д. При этом дети с соответствующими именами выполняют задания.

• Игра продолжается до тех пор, пока не будут названы все дети.

Описание игры: подвижная игра для детей старшего дошкольного возраста, развивает слуховое восприятие,  чувство доверия детей друг к другу.

Инвентарь: платки или шарфы для повязок на глаза, два одинаковых набора карточек с изображением разных животных.

Правила игры:

• Четное количество детей делится на две команды.

• Каждому ребенку выдается карточка с изображением животного. Ребенок должен рассмотреть животное и вспомнить, какие звуки оно издает. Необходимо обговорить заранее, чтоб дети не показывали друг другу карточки.

• Детям плотно завязываются глаза и они начинают произносить звуки животного, изображение которого им досталось (мычать, крякать, лаять, блеять и т.д.).

• Задача детей – по звукам найти себе пару (т.к. набор карточек и у обоих команд одинаковый, среди детей будут, к примеру, две кошки, две змеи и т.д.)

• Когда пара встречается, дети берут друг друга за руки и замолкают.

• Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не найдут себе пару.

• Победителем игры может считаться первая встретившаяся друг с другом пара

Описание игры: игра предназначена для развития у детей навыков общения, артистических способностей.

Правила игры:

• Среди участников выбирается принцесса Несмеяна. Принцессу можно посадить на импровизированный трон.

• Дети по очереди подходят к принцессе и стараются ее рассмешить любыми способами – показывают рожицы, пантомимы, рассказывают смешные истории и т.д. Обязательным условием является то, что до принцессы нельзя дотрагиваться руками.

• Тот ребенок, который рассмешил Несмеяну, садится на трон и игра продолжается.