Искусство движения: основы хореографии для детей | Макарова Лариса Георгиевна. Работа №337948

Искусство движения: основы хореографии для детей
Макарова Лариса Георгиевна, преподаватель
МБУ ДО Детская музыкальная школа №11
Аннотация: В статье подчеркивается важность хореографии как формы искусства движения для развития детей школьного возраста, описывается, как хореография способствует развитию координации, гибкости, музыкальности, пространственного восприятия и эмоциональной выразительности, обсуждается создание простых хореографических композиций для детей, чтобы помочь им развить творческий потенциал и выразить эмоции через танец.
Ключевые слова: хореография, развитие детей, координация, гибкость, музыкальность, пространственное восприятие, эмоциональная выразительность.
Искусство движения играет ключевую роль в развитии детей, помогая им лучше понять свое тело, выразить себя и раскрыть творческий потенциал. Хореография является одной из форм искусства движения, предоставляющей детям уникальную возможность погрузиться в мир танца.
Для детей школьного возраста хореография не только замечательное развлечение, но и целостная система обучения, способствующая развитию координации движений, гибкости и чувства прекрасного. На занятиях по хореографии дети осваивают основы различных танцевальных стилей, учатся чувствовать музыку и выполнять сложные хореографические сочетания. Эти занятия способствуют физическому, интеллектуальному и эмоциональному развитию детей, а также помогают им раскрыть свой талант на сцене.
Введение в мир хореографии начинается с осознания базовых движений, таких как ходьба, бег и прыжки. Важно, чтобы дети научились контролировать свое тело и воспринимать каждое движение. Это способствует развитию координации и баланса – ключевых навыков для дальнейшего изучения хореографии. Одним из фундаментальных аспектов введения в хореографию является развитие музыкальности. Детей необходимо научить слушать музыку, воспринимать ее ритм и мелодию. Это поможет им двигаться в такт музыке и создавать гармоничные композиции.
В процессе начального изучения хореографии дети также учатся основам пространственного восприятия. Важно, чтобы они осознавали и могли применять различные направления, уровни и формы движений.
Мир танца и хореографии обещает быть захватывающим и вдохновляющим для детей. Знакомство с основными понятиями и принципами хореографии поможет им развить музыкальность, координацию и выразительность.
Один из ключевых принципов хореографии - это ритм. Дети учатся чувствовать и двигаться в такт музыке, а также создавать свои собственные ритмические комбинации.
Важным аспектом обучения детей танцевальному искусству является осознание пространства. Знание основных направлений и позиций помогает маленьким артистам использовать сценическое пространство и передавать информацию через свое движение. Также важна техника танца, включающая основные элементы, такие как пируэт, па, гранде батман и другие. Овладение этими навыками помогает выполнять движения с легкостью и точностью. Не менее значима и хореография, которая требует эмоциональной выразительности. Дети учатся передавать свои чувства через движение, создавая на сцене разнообразные настроения и образы.
Школьный возраст считается идеальным временем для начала занятий хореографией, поскольку дети в этом возрасте обладают хорошей гибкостью и способностью быстро усваивать новые движения. Упражнения, направленные на развитие гибкости и координации, помогут детям приобрести грацию и ловкость.
Создание простых хореографических композиций для детей играет важную роль в процессе изучения хореографии. Дети школьного возраста уже обладают определенными навыками в области движения и осознают окружающий мир. Чтобы помочь им развить свою творческую составляющую и выразить свои эмоции через танец, необходимо предложить им простые, но захватывающие композиции.
Далее, работа над движениями. Важно выбрать основные движения, которые дети смогут легко освоить, например, простые шаги, повороты, прыжки и поклоны. Детям будет интересно экспериментировать с различными комбинациями этих движений и включать их в свои танцевальные композиции.
Когда дети освоят основные движения, можно перейти к созданию композиции. Важно научить их структуре танца, объяснив, какие движения повторяются в начале, середине и конце. Можно использовать отсчет, чтобы дети знали, когда выполнять определенные движения.
Хореография играет значительную роль в развитии детей школьного возраста, способствуя укреплению физической выносливости, совершенствованию координации движений и гибкости. Регулярные занятия этим видом искусства помогают детям формировать сильные мышцы, улучшать осанку и придавать грацию движениям. Благодаря тренировкам, они не только улучшают свою физическую форму, но и развивают чувство ритма. Кроме того, хореография способствует развитию эмоциональной сферы ребенка, позволяя ему выразить свои чувства и эмоции через танцевальные движения, а также улучшая коммуникативные навыки и способность к самовыражению. Практика хореографии также способствует улучшению концентрации и запоминанию сложных последовательностей движений. В итоге, занятия хореографией помогают детям стать более уверенными, творческими и дисциплинированными.
Список литературы
Пуртова Т. В. Учите детей танцевать : Учеб. пособие / Т.В. Пуртова, А.Н. Беликова, О.В. Кветная. - Москва : изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 254 с.
Герасимова Е. Композиция танца. — М.: Искусство, 2012. — 224 с.