Использование цифровых технологий в образовательном процессе | Самигуллина Алина Маратовна. Работа №272784

Использование цифровых технологий в образовательном процессе

Одним из основных трендов современного образования являются сетевые активности, использование социальных сетей в качестве образовательных ресурсов и проведение удаленных мастер-классов, тренингов. Характерными особенностями цифрового образования с использованием сетевых технологий являются гибкость, мобильность, технологичность, диалогичность и интерактивность, ориентация на восприятие медиапотоков. Развитие кадрового состава и потенциала происходит через профессиональное обучение, а именно цифровое образование, что является на данный момент особенно актуально [1, с. 4].

Следует отметить, что сегодн я в обществен н ом созн ан ии измен ился обр аз учителя - от пользователя ИКТ, к учителю - с «пр одвин утыми» ИКТ-компетен циями. В дан н ом случае ор иен тир ом для пер есмотр а содер жан ия по фор мир ован ию у будущих учителей соответствующих ИКТ-компетен ций должен  стать подход «Пр оизводство зн ан ий» (ЮН ЕСКО), в р амках котор ого педагоги должн ы уметь:

р

азр

абатывать цифр

овые обр

азовательн

ые р

есур

сы и выстр

аивать учебн

ую ср

еду;

использовать ИКТ в качестве ин

стр

умен

та для фор

мир

ован

ия у школьн

иков способ

н

ости пр

оизводить зн

ан

ия и р

азвивать свое кр

итическое мышлен

ие;

поддер

живать р

ефлексию как н

еобходимую составн

ую часть учебн

ой р

аботы;создавать в ср

еде учащихся и своих коллег обучающиеся сообщества или «сообще

ства зн

ан

ий» [3].

Поэтому пр и подготовке педагогических кадр ов уже сегодн я ведется пер еход от обучен ия возможн остям существующих систем и техн ических ср едств к фор мир ован ию пр оектир овочн ых умен ий н а осн ове н ескольких моделей электр он н ого обучен ия [2].