Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
Название статьи:

Использование технологий в образовательном процессе для маленьких детей | Журавлева Наталья Сергеевна. Работа №349246

Дата публикации:
Автор:
Описание:

Аннотация. Современные образовательные технологии все чаще проникают в процесс обучения дошкольников. Их применение открывает новые горизонты для развития детей, позволяет сделать обучение более интересным и эффективным. В данной статье рассматриваются основные виды технологий, используемые в дошкольном образовании, их преимущества и влияние на развитие навыков у детей, а также рекомендации для воспитателей старшей группы.

Ключевые слова: технологии, дошкольное образование, образовательный процесс, дети, инновационные подходы, мотивирующие средства, развитие навыков.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ

Журавлева Наталья Сергеевна, воспитатель

МДОУ Детский сад “Теремок”, Забайкальский край

с. Александровский Завод

Аннотация. Современные образовательные технологии все чаще проникают в процесс обучения дошкольников. Их применение открывает новые горизонты для развития детей, позволяет сделать обучение более интересным и эффективным. В данной статье рассматриваются основные виды технологий, используемые в дошкольном образовании, их преимущества и влияние на развитие навыков у детей, а также рекомендации для воспитателей старшей группы.

Ключевые слова: технологии, дошкольное образование, образовательный процесс, дети, инновационные подходы, мотивирующие средства, развитие навыков.

С развитием информационных технологий и интеграцией их в образовательный процесс, возникает необходимость пересмотреть традиционные методы обучения. В дошкольных учреждениях используются различные технологии, помогающие не только передавать знания, но и развивать у детей критическое мышление, креативность и коммуникативные навыки. Использование технологий в обучении маленьких детей способствует не только улучшению качества образования, но и делает процесс познания мира более увлекательным.

Роль технологий в образовательном процессе

Технологии в дошкольном образовании могут включать в себя:

Интерактивные доски и панели: Эти устройства позволяют создавать интерактивные занятия, где дети могут участвовать в процессе, что повышает их заинтересованность и вовлеченность.

Мультимедийные материалы: С помощью мультимедиа-визуализации, аудио и видео ресурсами можно объяснять сложные темы более простым и доступным языком.

Образовательные игры и приложения: Современные детские программы на планшетах и компьютерах предлагают разнообразные задания, которые помогают развивать логику, память, внимание и эмоциональный интеллект.

Преимущества использования технологий

Мотивация к обучению: Технологии делают занятия более яркими и захватывающими, что способствует повышению интереса у детей.

Индивидуализация обучения: Современные технологии позволяют адаптировать образовательный процесс под нужды каждого ребенка, что способствует более эффективному усвоению материала.

Развитие навыков 21 века: Использование технологий способствует формированию навыков, таких как сотрудничество, критическое мышление и креативность.

Влияние технологий на развитие умений

Технологии играют важную роль в развитии умений и навыков у детей. Необходимо акцентировать внимание на следующих аспектах:

Коммуникация: Современные технологии способствуют развитию коммуникационных навыков — дети учатся делиться своими мыслями, работать в группе и обсуждать идеи.

Проблемное мышление: Занятия с помощью технологических средств часто требуют от детей поиска решений, что развивает навык критического мышления и умение справляться с трудностями.

Творчество: С использованием различных программ и приложений дети могут создавать собственные проекты, что стимулирует их креативность.

Рекомендации для воспитателей

Для успешного внедрения технологий в образовательный процесс рекомендуется:

Планирование занятий: Воспитатели должны заранее планировать, каким образом технологии будут интегрированы в занятия и какие цели они преследуют.

Выбор адекватных инструментов: Важно использовать проверенные и безопасные технологии, подходящие для возраста детей.

Стимулирование самостоятельности: Необходимо поощрять детей к самостоятельному исследованию и использованию технологий в процессе игры и обучения.

Обратная связь и оценка: Воспитатели должны регулярно получать обратную связь от детей и родителей о том, как технологии влияют на обучение и интерес детей.

Использование технологий в образовательном процессе для маленьких детей является необходимым шагом на пути к современному обучению. Педагоги должны сами быть готовы к новым вызовам и активно внедрять инновационные подходы в свою практику. Это позволит не только улучшить качество образования, но и подготовить детей к успешному будущему в быстро меняющемся мире. Таким образом, интеграция технологий в дошкольное образование может стать мощным инструментом для развития умений и навыков, необходимых для успешной социализации и обучения.

Список литературы

Маякина Мария Александровна Вариативные технологии в образовательном процессе дошкольной образовательной организации // НАУ. 2021. №65-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/variativnye-tehnologii-v-obrazovatelnom-protsesse-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii

Низомова Шохиста Шодиевна Способы использования компьютерных развивающих игр в дошкольном образовании // Проблемы педагогики. 2020. №6 (51). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-ispolzovaniya-kompyuternyh-razvivayuschih-igr-v-doshkolnom-obrazovanii

Тимошенко, Е. М. Использование ИКТ в познавательном развитии детей дошкольного возраста / Е. М. Тимошенко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 16 (515). — С. 356-358. — URL: https://moluch.ru/archive/515/113098/

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x
×