Исследовательская деятельность на уроках в начальной школе | Глазунова Ольга Александровна. Работа №338164

 В ходе исследования мы выяснили, что фантик был не простой бумажкой  а средством обучения, воспитания, привития чувства вкуса и красоты.

 Подтвердилась гипотеза о том что, что фантик можно использовать на уроках русского языка как средство для развития у детей орфографической зоркости, творческого воображения, познавательного интереса. Данная работа дала нам возможность углубить знания в области русского языка, проявить творческие способности и привлечь внимание ребят к изучению орфограмм русского языка.