«Компетентность педагога при взаимодействии с родителями воспитанников» | Кострикова Ольга Александровна . Работа №334405

«Профессиональная компетентность педагога при взаимодействии с родителями воспитанников»

Из опыта работы МБДОУ «Детский сад №4»

Каждого родителя интересует, как ребенок проводит время в детском саду, но немногие готовы активно поучаствовать в жизни детского сада. Задача педагогов – организовать интересные совместные мероприятия, которые помогут родителям включиться в образовательный процесс, лучше узнать своего ребенка, установить доверительные отношения с ним, поделиться друг с другом опытом семейного воспитания, обсудить актуальные проблемы и найти пути их решения. Семья и детский сад — два важных социальных института, при этом их воспитательные функции различны. Только в условиях грамотного сотрудничества педагогов и  родителей, возможно, реализовать единые педагогические требования и принципы, которые помогут воспитать полноценно развитую личность. В рамках реализации Программы развития МБДОУ «Детский сад №4», Подпрограммы «Партнеры» Цель: Создание условий для вовлечения родителей в воспитательно-образовательную деятельности учреждения, поддержка родительских инициатив. Был разработан проект «Детский сад и семья: шаги навстречу. Использование разнообразных форм вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ в контексте ФГОС ДО». Работа воспитателя в ДОУ отличается от работы педагогов других уровней образования высокой степенью интенсивности взаимодействия с родителями. Это кропотливый труд, требующий гибкости, терпения. Поэтому важное, значение имеет профессиональная компетентность педагога при взаимодействии с родителей воспитанников.
В нашем детском саду мы создаем условия для активного вовлечения родителей в образовательный процесс, и сегодня мы поделимся опытом работы с родителями наиболее интересными инновационными формами взаимодействия детского сада с родителями воспитанников. С 2018 года в нашем детском саду родители являются активными участниками такой инновационной формы работы, как неделя родительского самоуправления «Мы вместе», которая стала традицией в детском саду. Родителям представилась возможность побывать на месте воспитателей. В каждой группе был разработан и реализован собственный план мероприятий совместно с родителями. Специалисты так же проводят свои занятия с родителями по плану. Педагоги очень ответственно подошли к составлению конспектов организованной-образовательной деятельности, подготовили все необходимое для проведения.

Родители активно включаются в педагогическую деятельность: ведут утренний приём детей, проводили утреннюю гимнастику, организовали различные игры, интересно проводили прогулки. Творчески подошли к организации режимных моментов и посмотрели на жизнь детского сада «изнутри» Итогом данной недели это «Круглый стол» совместно педагоги и родители. Отзывы самих родителей неоднозначны – кто-то утверждал, что в профессии воспитателя нет ничего сложного, кто- то говорил о том, что очень трудно заинтересовать и организовать детей, (особенно трудным одеть детей трех леток на прогулку), Удивило родителей, насколько легко дети идут на контакт и активно участвуют в играх, беседах, несмотря на то, что с ними не воспитатель. Всего за 6 лет в неделе родительского самоуправления приняли участия 412 родителей. Хочется отметить, что одна из родителей, участвующих в данном мероприятии, так увлекла работа с детьми, что Анастасия Владимировна теперь наш воспитатель. Педагоги находятся в постоянном поиске новых форм работы по организации физкультурно-оздоровительной работы. И такими формами являются «Летние и зимние Олимпийские игры», спортивные развлечения «Папа, мама, я – здоровая семья», которые способствуют приобщению детей и родителей к традициям большого спорта, повышение интереса к здоровому образу жизни и физической культуре. Для повышения компетентности родителей в вопросах воспитания детей педагоги проводят мастер классы «Мастер – класс». Собрание, на котором родители демонстрируют свои достижения в области воспитания детей. Конечно нельзя не отметить еще одно интереснейшее мероприятие, проводимое с родителями – «Семейный театральный фестиваль, семейный театр - конструктивная форма взаимодействия ДОУ с родителями. В процессе театральной деятельности (участие в изготовлении костюмов, оформление зала, подготовка к театральным представлениям и т.д.) устанавливаются тесные отношения между родителями и педагогами, что является хорошим примером для детей. Для взрослых театральная деятельность – источник новых знаний, эмоциональных переживаний. Она способствует развитию адекватного восприятия действий ребёнка, даёт опыт совместных переживаний, изменяет характер поведения, намерений, действий.

Так же в нашем детском саду проходит «Конференция отцов», на которой участники – папы, делятся секретами воспитания своих детей. Согласно годовому плану работы 3 декабря в нашем детском саду запланирована II конференция отцов, «Как стать суперпапой», на которой желают выступить папы, которые в прошлом году были зрителями. Нетрадиционная форма работы позволяет сделать родителей наших воспитанников союзниками в воспитании и развитии детей. Мы убеждены, что такие новые интересные формы работы с родителями позволяют родителям из зрителей и наблюдателей стать активными участниками педагогических мероприятий. Только в гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно добиться высоких результатов в воспитании детей.