Конспект занятия для детей группы раннего возраста «Моя дружная семья» | Золотова Александра Евгеньевна . Работа №354184

 Ход занятия:

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости, давайте

поздороваемся!

Дети садятся на стульчики полукругом. Ведущий показывает куклу.

Кукла: Здравствуйте ребята! Я так рада вас видеть. Меня зовут Таня. Давайте

с вами познакомимся? Вы будете называть своё имя, а я своё.

Договорились? (Таня знакомится с каждым ребёнком за ручку)

Кукла: Скажите ребята, а кто с вами живет дома?

Ответы детей: мама, папа, дедушка, бабушка, сестра, брат.

Ведущий: Да ребята, у каждого из вас есть мама, папа, бабушка, дедушка. А

как их всех назвать, одним словом? Это слово – семья. У каждого из нас есть

своя семья. Это те, кого мы больше всех любим, это наши родные.

Ведущий: Скажи Танечка, а у тебя есть семья?

Кукла: Да, у меня большая дружная семья: мама, папа, бабушка и дедушка,

и я их очень люблю. (Ведущий вешает на мольберт картинку с изображение

всей семьи)

Ведущий: Ребята посмотрите на картину, кто изображён на ней? (бабушка,

дедушка, папа, мама)

- А что делает дедушка? (бабушка, папа, мама)

- Как вы думаете это дружная семья? (ответы детей)

Кукла: Молодцы!

Ведущий: Дети, а у вас есть семья? (ответы детей)

- Ребята подойдите к столу, давайте покажем Тане, что здесь

лежит! (фотографии) Ребята принесли семейные фотографии, они покажут и

расскажут про свою семью.

-Кто на них изображён? (мама, папа)

-А как зовут твоих мама и папу? (ответы детей)

-Что вы любите дома делать вместе?

(Ребенок рассказывает о своей семье, называя имена членов семьи,

родственные отношения: бабушка, дедушка, брат, сестра).

Кукла: Сколько у вас родных! Только что-то я немного устала.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем и научим нашу Таню (вместе с

детьми проводится физкультминутка).

Кто живет у нас в квартире?

Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши.)

Кто живет у нас в квартире? (Шагаем на месте.)

Раз, два, три, четыре, пять (Прыжки на месте.)

Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)

Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)

Кошка Мурка, два котенка, (Наклоны туловища влево-вправо.)

Мой сверчок, щегол и я — (Повороты туловища влево-вправо.)

Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)

Ведущий: В семье все заботятся друг о друге, любят друг друга. Мама и папа

работают. Чтобы всем было хорошо.

Кукла: Я наигралась и очень проголодалась.

Ведущий: Танечка, мы можем для тебя испечь блинчики и угостить всю

твою семью. Ребята, а вы мне поможете?

Дети: Поможем! Да!

Занятие лучше проводить за детским столиком, а на ребенка одеть фартучек.

Перед началом занятия подготовьте из желтого пластилина шарики диаметром

2—2,5 см. Покажите малышу, как из шарика можно сделать блинчик. Для этого

возьмите в руки пластилиновый шарик и начинайте сплющивать его между

пальцами, постепенно поворачивая по кругу. Вместе с ребенком рассмотрите

готовый блинчик. Обратите внимание малыша на то, что блинчик равномерно

плоский и круглый. Дайте ребенку пластилиновые шарики и скажите, что

сейчас вы будете делать блинчики для куклы. Предложите малышу сделать

блинчики самому, при необходимости покажите еще раз, как нужно

сплющивать шарик, или, взяв руки ребенка, действуйте его руками. В процессе

лепки можно почитать потешки:

Ладушки, ладушки!

Пекла бабка оладушки,

Маслом поливала,

Детушкам давала.

Даше - два, Паше - два,

Ване - два, Тане - два,

Саше - два, Маше - два,

Хороши оладушки

У нашей доброй бабушки!

Ведущий: Ребята, а теперь давайте положим наши блинчики на тарелочку и

угостим нашу Таню.

Кукла: Ой, как много вы напекли! Спасибо! Здесь хватит и мне и моим

родным. И вашим мамам, и папам, бабушкам и дедушкам, братьям и сестрам.

Вы их угостите?

Дети: Да!

Ведущий: Ребята, сегодня мы узнали, что у каждого человека есть

своя семья. Кукла Таня рада, что вы так много знаете о своих любимых родных,

и заботитесь о своей семье.

Кукла: Я была рада познакомиться и поиграть с вами. До свидания!