Конспект занятия по конструированию «Лапти для Кати» | Завьялова Виктория Рамазановна. Работа №325632

Конспект занятия по конструированию «Лапти для Кати»

Автор: Завьялова Виктория Рамазановна, воспитатель МБДОУ детский сад улыбка с. Павловск Алтайский край

Цель: Совершенствовать навыки разрезания бумаги на полоски.

Задачи:

1. Формировать представление об обуви в разные времена;

2. Создать условия для развития творческих способностей.

Материал: Шаблон из картона (подошвы обуви 2шт.); Картон желтого цвета (ширина 3см, длина 15см); Полоски из бумаги желтого цвета (5шт на каждого ребёнка); Ножницы на каждого ребенка; Клей карандаш; Салфетки на каждого ребенка; Корзинки для раздаточного материала; Картинки с видами обуви; Кукла.

Ход деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! К нам в гости пришла кукла Катя! У нее приключилась беда! Она собирается в путешествие в прошлое, а обуви у нее подходящей нет! А вы знаете, какаю, обувь носили в «Древние» времена?

Дети: Да!

Воспитатель: Хорошо. Давайте посмотрим на картинки. В валенках можно?

Дети: Нет. В то время их не придумали.

Воспитатель: Хорошо. Тогда какую обувь носили? Посмотрите на картинку и определите.

А что это за обувь вам придется отгадать:

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них ходили раньше люди,

И плели из лыка,

А чтоб с ножки не спадали,

Их верёвкой привязали.

Дети: Лапти!

Воспитатель: Правильно. Молодцы — это Лапти! Как вы думаете, они подойдут для путешествия?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда я предлагаю вам помочь нашей Кате, изготовить для нее лапти из картона и бумаги! Согласны?

Дети: Да!

Воспитатель: Прежде чем приступим к нашей работе, нужно немного отдохнуть.

Физминутка 

«Эй, сапожник»

Выполнять движения согласно тексту

«Эй, сапожник, эй, сапожник

Почини мне сапоги

Дырку прокололи

Нитку протянул

Клеем все намазали

А потом размазали»

Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь проходите на свои рабочие места, и будем приступать к работе.

Берем картон, обводим шаблон подошвы, переворачиваем шаблон и ещё раз обводим. Теперь вырезываем подошву.

Берем бумагу желтого цвета, складываем пополам, ещё раз пополам. Разворачиваем и разрезаем ножницами по линиям сгиба.

Приклеиваем желтые полоски на картон с лицевой стороны.

(Воспитатель напоминает перед работой о технике безопасности с работой с ножницами, показывает, как правильно держать ножницы, показывает, как разрезать желтую полоску на две одинаковых, помогает ребятам, у кого возникли трудности в работе).

Воспитатель: Посмотрите ребята, какие чудесные лапти у вас получились. Наша Катя будет очень этому рада, что у нее теперь так много будет обуви. Я предлагаю поставить их на выставку и полюбоваться ими.