Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Шестиногие малыши» | Ильина Жанна Фёдоровна. Работа №277175

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Шестиногие малыши»

в подготовительной группе.

Цель: Формирование представления о насекомых, знакомство с интересными фактами.

Задачи:

- образовательные: уточнять знания о насекомых (название, особенности внешнего вида и их образа жизни).

- развивающие: развить внимание, мышление.

- воспитательные: воспитывать бережное отношение к насекомым, любовь к природы.

Организационный момент:

Воспитатель предлагает детям встать в круг, улыбнуться друг другу.

-Давайте улыбнемся друг другу и с хорошим настроением начнём наше увлекательное занятие.

Воспитатель читает загадки:

***Он работник настоящий

Очень, очень работящий

Под сосной, в лесу густом

Из хвоинок строит дом?

Дети: Муравей.

слайд №1 муравей

- Это маленькие труженики. Они строят дом. Подскажите, как называется домик?

- Муравейник строят из маленьких травинок, хвоинок, стебельков. Каждый муравей занят своим делом. Среди них есть рабочие, которые заняты в уборке и строительстве; солдаты, которые охраняют муравейник с царицей, которая откладывает яйца; няньки, которые выхаживают муравьишек и добывают пищу: сладкие семена трав, маленьких мошек и червячков. Осенью затихает жизнь в муравейнике, все ходы и выходы плотно закрываются. А муравьи собираются в большой клубок и спят до весны.

***Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать их хотел

Он вспорхнул и улетел.

Слайд №2 бабочка

Я хочу вам рассказать небылицу. Вы внимательно послушайте и скажите, что не так.

«Жили-были две бабочки-подружки. Неразлучными подружками они были – вместе прыгали с цветка на цветок, любили гулять под дождем, а ближе к осени они, как перелетные птицы, отправлялись на юг. Но вот однажды одна из них заболела, и подружка решила принести ей муху, чтобы та подкрепилась ею и выздоровела»

Ошибки: бабочки не прыгают, а летают; не летают под дождем; не все бабочки перелетают на юг, а зимуют под сухими листьями; бабочки питаются не мухами, а цветочным нектаром.

***У нее четыре крыла

Тело тонкое, словно стрела

И большие, большие глаза

Называют ее …

Слайд №3 стрекоза

Стрекозы очень прожорливы и постоянно голодны, а значит, постоянно охотятся на мух, комаров, мотыльки. Стрекоза хищница, так как она питается другими насекомыми. У стрекозы большие, огромные глаза во всю голову и смотрят сразу и вперед и назад, поэтому она может хватать добычу, не поворачивая головы. Стрекоза откладывает яички в воду и размножается в воде.

***Сок цветов душистый пьет

Дарит нам и воск и мед

Людям всем она мила

А зовут ее …

Слайд №4 пчела

Это бесспорно, трудолюбивые, умные, медоносные насекомые,  защищаясь, могут укусить. Их укус достаточно болезнен и в некоторых случаях может быть даже опасен для человека, поэтому трогать насекомое руками не стоит. В момент укуса, пчела оставляет в теле человека жало и пузырек с ядом, постепенно стекающим в ранку. Место укуса немного припухает и немеет. Однако, ужалив человека и оставшись без своего оружия, пчела умирает. Пчелиный рой, так называют семейство пчел, проживающих в одном улье, при нападении  может быть смертельно опасно для человека. Но это вовсе не значит, что увидев пчелу, нужно бросаться бежать со всех ног куда подальше, пчелы просто так не нападают. Просто с ними нужно быть немного осторожнее, чем с другими насекомыми.

***Летит пищит

Ножки длинные тащит

Случай не упустит

Сядет и укусит.

Слайд №5 комар

- А знаете ли вы, что у комаров кусается только самка, самец ни когда не пьет кровь, он питается соком растений и сладким нектаром. Комар не пищит, а звук, который он издает от дрожания его крыльев. Комары и мухи являются переносчиками болезней

***Всех жуков она милей

Спинка алая у ней

А на ней кружочки –

Черненькие точки.

Слайд№6 божья коровка

Красная или оранжевая окраска божьей коровки называется предостерегающей. Птицы знают, что насекомые такой окраски несъедобные, и не клюют их.

А чем же питаются сами божьи коровки и их личинки?

Они в огромном количестве поедают тлей, любят угоститься червецами, щитовками, паутинными клещиками, личинками жуков-листоедов и других насекомых.

Как это ни удивительно, но эти милые и беззащитные насекомые — хищники! Они поедают других насекомых, кстати, очень вредных для сельского хозяйства, и потому приносят людям большую пользу.

В поисках пищи эти жучки перелетают на большие расстояния.

На зиму божьи коровки прячутся в щелках коры деревьев, в сухих корягах или зарываются в землю. Причем люди давно заметили, что если зима ожидается суровой и снежной, эти симпатичные жучки зарываются в землю поглубже, а если зима будет мягкой, с оттепелями, божьи коровки зимуют в сухих листьях или неглубоких щелях и ямках

***На лугу живет скрипач

Носит фрак и ходит вскачь.

Слайд №7 кузнечик

Кузнечики - необычные насекомые. Они окрашены в зеленые или коричневые цвета, что служит для них маскировкой. Они совсем не видны в густой луговой траве. Орган слуха у них находится , на передних лапах в виде барабанной перепонки. На надкрыльях расположен звуковой аппарат кузнечика. С правой стороны расположена тоненькая перепонка, слева — зубцы, напоминающие смычок скрипки. При соприкосновении образуется звук, который называют стрекотанием.

Одни кузнечики питаются растительной пищей- поедают цветы, листья. Другие виды кузнечиков питаются насекомыми-мухами, бабочками, гусеницами. Они часами могут сидеть неподвижно в траве в ожидании добычи, которую ловят передними лапками.

-А как можно назвать одним словом всех кого мы с вами рассмотрели?

Дети: Насекомые

– Совершенно верно.

Спал цветок и вдруг проснулся
Спал цветок и вдруг проснулся — (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел. (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, влево, вправо.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Слайд №8 внешнее строение насекомого

Воспитатель показывает схему- модель насекомого.

-Давайте посмотрим на модель – схему насекомого. Из каких частей оно состоит?

Слайд №9 , 9.1, 9.2, 9.3

Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

Слайд №9 , 9.4, 9.5, 9.6, 9.7, 9.8

Дидактическая игра «Чья тень»