Лепка из пластилина в старшей группе «Разноцветные листья | Ортикова Юлия Юрьевна. Работа №316137

Лепка из пластилина в старшей группе «Разноцветные листья

ЦЕЛЬ:

создать условия для ознакомления детей с новой изобразительной техникой-пластилинография.

ЗАДАЧИ:

-Формировать приёмы пластилинографии (надавливание, размазывание).

-Совершенствовать умение смешивать пластилин разного цвета для получения нужного оттенка, для передачи окраски осенних листьев.

-Закреплять знания детей об осени и её характерных признаках.

-Развивать мелкую моторику рук, творческое воображение, усидчивость.

-Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином, желание доводить начатое дело до конца.

МАТЕРИАЛЫ К НОД:

Фотографии с изображением деревьев, белые листья клёна, пластилин, стеки, доски, влажные салфетки, макет дерева.

ПРИМЕРНЫЙ ХОД НОД:

-Сегодня по дороге в детский сад, я увидела вот такие необычные листья и решила принести их в группу, показать вам.

-Листья нашептали мне на ушко, что им очень грустно.

-А как вы думаете, почему им грустно? (ответы детей)

-Да, верно. А скажите, пожалуйста, какое время года сейчас? (ответы детей)

-Какие признаки осени вы знаете? (ответы детей)

-Молодцы! С наступлением осени происходит много изменений в природном мире и деревья меняют окрас листьев.

-Посмотрите на фотографии.

-Какие деревья на них изображены? (ответы детей)

-Обратите внимание на листву, на берёзе осенью какие листья? (ответы детей)

-А на дубе? (ответы детей)

-Молодцы!

-А на клёне какого цвета листья? (ответы детей)

-А как вы думаете, с какого дерева эти листья? (ответы детей)

-Да, правильно, они с клёна.

-Давайте поднимем им настроение!

-А как мы можем это сделать? (ответы детей)

-А мы их с вами раскрасим не красками, не карандашами, а пластилином.

-Но сначала мы с вами подготовим руки к работе.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА "ОСЕНЬ":

Ветер по лесу летал

Ветер листики считал:

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки-золотой,

Вот последний с осинки

Ветер бросил на тропинки.

Приглашаю детей к столу.

-Выбираем три пластилина разного цвета. Например, я беру желтый, красный, оранжевый. От каждого куска пластилина надо отщипнуть небольшой кусок и скатать колбаску. Из трёх готовых колбасок скатываем одну колбаску. От неё нужно отщипнуть небольшой кусочек и размазать его по поверхности листа, начиная от середины к краю и так вы должны заполнить весь лист (достаю уже готовый). Потом возьмите стеку и прорисуйте прожилки.

Работа детей. (во время работы детей слежу за осанкой, оказываю индивидуальную помощь).

-Включить ауди запись Ф. Шопен "Осенний вальс".

-Ребята, какие красивые осенние листья получились. А давайте украсим ими чудо-дерево (внести макет).

-Посмотрите, какие нарядные и весёлые стали листья, они говорят вам спасибо, за радостное настроение.

РЕФЛЕКСИЯ:

-Что вы сегодня нового узнали?

-Что вам понравилось?

-Что для вас было самым сложным?

-Что было легким?

Ребята, сегодня мы с вами познакомились с новой техникой, которая называется -пластилинография.