Методическая разработка "День славянской письменности и культуры" | Кузнецова Светлана Николаевна. Работа №250799

ДЕНЬ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ И КУЛЬТУРЫ

Внеклассное мероприятие.

Подготовила и провела учитель начальных классов Кузнецова С.Н.

Оргмомент

.

Дорогие первоклассники! Наше сегодняшнее мероприятие посвящено двум знаменательным событиям вашей жизни. Вот и подходит к концу первый год обучения русскому языку. В этом году вы познакомились со своей первой книгой – Азбукой, вы научились читать и писать.

Ежегодно 24 мая празднуется День славянской письменности и культуры. Это день святых Кирилла и Мефодия. Он всегда особо почитался русской церковью. В этот день проходит праздничное богослужение, крестный ход. Сегодня мы познакомимся с историей появления русского алфавита. (С.1)

2. Часть 1.

- Сейчас ученики расскажут нам о том, как люди научились писать и читать. (Стихотворение Ефима Ефимовского «О том, как буква стала буквой»)

1. Когда по лесу мамонты мохнатые гуляли,

Не знали люди грамоты и азбуки не знали.

Не было ещё науки

Буквы различать и звуки.

И надумали сперва

Люди «рисовать» слова.

«Это бык. А это яма.

На охоте трое нас».

Назывался ПИКТОГРАММОЙ

Нарисованный рассказ. (с. 2)

2. Вот сменились времена –

И другие письмена.

Век новый исторический –

Стиль ИЕРОГЛИФИЧЕСКИЙ.

Система эта хороша,

Но знаков разных груда.

Трезубец вроде буквы «Ша».

(Да, буква Ш оттуда.) (с.3.)

3. А вот письмо на глине

Из углов и линий.

Люди эту глинопись

Называли КЛИНОПИСЬ.

Как будто буквы «Пэ» и «А»,

Но то не буквы, а слова. (с.4)

4. Путь к алфавиту, ох, не прям.

До азбуки вначале

Писали люди по слогам,

Хоть по словам читали.

Наконец-то век настал –

Буквы встали по местам.

5. Все от альфы и до виты

Греческого алфавита.

Азбуку весь мир творил, А Мефодий и Кирилл

Записать решили звуки

По – славянски: АЗ и БУКИ…

АЗБУКУ берёшь ты в руки. (с.5).

Часть 2.

- Создание нашего алфавита связано с именами двух замечательных людей – братьев Кирилла и Мефодия. Они родились далеко от нашей страны, в г. Солоники в Македонии. (С.6)

- Мефодий , старший из восьми братьев, состоял на военной службе. В течение 10 лет он был правителем одной из славянской области, потом ушел в монастырь. (С.7)

-Кирилл был самым младшим из братьев, с младенчества он обнаружил необычайные умственные способности. Под руководством лучших наставников Кирилл изучил многие науки. Он хорошо знал еврейский, славянский, греческий, латинский и арабский языки. Тогда он и получил прозвище «Философ», оставшееся за ним навсегда. (С.8)

- Братья вместе посещали многие земли и многие народы. Их целью было – донести до других народов истинные ценности христианства. (С.9)

- Дни славянской письменности - единственный церковно-государственный праздник в России. Официальный статус он получил в январе 1991 года. Ежегодно в весенние дни по всей стране отмечаются дни славянской письменности и культуры, чтобы люди не забывали – Кирилл и Мефодий помогли через буквы и письменность сохранить язык и культуру славян. (С.10)

- Древний славянский алфавит был труден для быстрого чтения. У букв были сложные начертания, каждая буква имела своё название и толкование. Учить их было трудно, поэтому грамотных людей было мало. Их почитали и уважали. Книги писали от руки. Их создавали по несколько лет. (С.11)

- 19 апреля 1563 года Иван Фёдоров открыл в Москве первую на Руси "печатню", то есть типографию. Открыл он её по царскому веленью. Печатный станок тогда был делом государственной важности, и без указания царя никто книгопечатанием заняться не смел. (С.12)

- На Руси первый печатный станок сделал тоже Иван. В историю он вошёл как первопечатник Иван Фёдоров. (С.13)

- Поскольку книга стоила дорого, её берегли. Для защиты от механических повреждений делали переплёт из двух досок, обтянутых кожей и имевших застёжку на боковом срезе. (С.14)

- После реформ при Петре 1, а затем и 1918 года из алфавита исчезли некоторые буквы. Осталось всего 33. Этим алфавитом мы пользуемся и сейчас. (С.15)

4. Часть 3. Конкурсы и загадки.

1. Что это такое?

- Без языка, без голоса, всё расскажет. (книга)

- Поймаю гуся, пущу его в воду, буду им водить, он будет говорить. (перо)

- Какая водица только для грамотных годится? (чернила)

- Чёрные, кривые, от рожденья все немые, встанут в ряд – в миг заговорят. (буквы)

2. «Словарные прятки». В каждом слове «спряталось» ещё слово. Найди его. (С. 16-18)

ЛАСТОЧКА, БУСЫ, ЗАДАЧА, ЗЕМЛЯНИКА, ЖАВОРОНКИ, РЫБАК, РАДУГА, ДУБРАВА, ХОРОШО, ВДРУГ, ТЕЛЕВИЗОР, КОНЬКИ, ВЕСЕЛО

3. Загадки про буквы.

Есть она в любом кармане,
В сумке, в комнате, в руке,
Есть в кастрюле, есть в стакане,
И две целых в кошельке.
Без нее не даст корова
Нам парного молока.
Здесь загадано не слово,
А всего-лишь буква... Ответ: Буква К

Букву «пэ» перевернули,
Справа хвостик пристегнули,
Завернули на конце,
Получилась буква... Ответ: Буква Ц

Что за гласная такая,
Не простая, а двойная,
И поклясться я готов -
Нет ее в начале слов! Ответ: Буква Ы

С этой буквой веселей!
Ну и как не улыбнуться -
Повисеть могу на ней,
А еще и подтянуться! Ответ: Буква П

У моей соседки гусь,
Он пугает всех сердито
Этой буквой алфавита,
Но его я не боюсь! Ответ: Буква Ш

У картавого Володи
Эта буква не выходит,
И, конечно, очень странно,
Но выходит у Полкана! Ответ: Буква Р

Если сделаю я губки
Очень тоненькою трубкой,
Звук потом произведу,
То услышишь букву... Ответ: Буква У

4. Ребусы. (С.19-22)

5. Конкурс скороговорок.

ТЕЧЁТ РЕЧКА – ПЕЧЁТ ПЕЧКА.

ОТЛЕЖАЛ БОЧОК БЫЧОК. НЕ ЛЕЖИ, ВСТАВАЙ, БЫЧОК!

ТОЩИЙ НЕМОЩНЫЙ КАЩЕЙ ТАЩИТ ЯЩИК ОВОЩЕЙ.

ДВА ЩЕНКА ЩЕКА К ЩЕКЕ ЩИПЛЮТ ЩЁТКУ В УГОЛКЕ.

ХИТРУЮ СОРОКУ ПОЙМАТЬ МОРОКА, А СОРОК СОРОК -СОРОК МОРОК.

СШИЛА САША САШКЕ ШАПКУ, САШКА ШАПКОЙ ШИШКУ СШИБ

5. Итог