Методическая разработка "Моя семья - моя крепость" | Трапезникова Людмила Владимировна. Работа №362356

Тема:

«Моя семья – моя крепость»

Цель:

формирование ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.

Задачи:

способствовать моральному развитию учащихся;

побуждать к анализу собственного поведения;

дать представление о способе погашения конфликта в семье; побуждать учащихся к сотрудничеству, взаимопониманию.

Форма проведения:

Поездка в страну «Семья».

Ход занятия:

Здравствуйте ребята.

Стены, крыша, окна в нём.
Перед нами прочный ДОМ.
В доме кто встаёт так рано?
Обо всех в заботах? - МАМА.
Кто ещё живёт в домишке?
Папа, дочка и сынишка.
Отвечайте мне, друзья,
Вместе кто они? - СЕМЬЯ.

Тема нашего классного часа: «Моя семья- моя крепость»

В пословице сказано: «Вся семья вместе, так и душа на месте». Как вы понимаете эти слова?

Сегодня мы отправимся с вами в путешествие по сказочной стране под названием «Семья». На каждой остановке мы должны будем сделать вывод, который будет являться одной из заповедей счастливой семьи. Но прежде, чем начать путешествие хочу спросить, а как вы понимаете, что такое семья? (ответы уч-ся)

Семья – группа живущих вместе близких родственников.

Теперь начинаем наше путешествие. И первая остановка называется

«Вместе мы сила».

- Какие качества воспитывает семья в человеке? (каждому ребенку раздается бумажное сердце, на котором они пишут качества.)

Вежливость, доброта, любовь, терпение и т.д.

- Как вы понимаете, что такое семейное счастье?

- А от чего зависит счастье семьи?

- Что нужно сделать вам, чтобы ваша семья была счастливой?

ВЫВОД: Счастье семьи зависит от каждого из членов семьи.

Это первая заповедь счастливой семьи.

Отлично справились. Отправляемся дальше. Следующая остановка называется «Счастливая семья».

Каждый хочет видеть свою семью счастливой. Но ведь родители тоже люди. Бывает, что они срываются, грубят. Тогда не каждый ребёнок выдержит, и может ответить грубостью.

Сейчас вы будете работать в группах. Разделитесь на 3 группы. Я вам выдам листы бумаги. Внимательно послушайте задание.

1 группа составит портрет счастливых родителей. Вам нужно дополнить предложение.

Счастливые родители- это

2 группа создаст образ счастливого ребёнка. Дополните предложение.

Счастливые дети – это

3 группа составит портрет счастливой семьи.

Счастливая семья- это

На всю работу вам отводится 3 мин.

Чтение листов.

Понятие «счастье» хрупкое. Но теперь мы знаем, как лучше поступать, чтобы все в семье были счастливы.

В этом же составе попробуйте разыграть следующие ситуации и найти из них выход.

1 сит. Ребёнок просит купить модную вещь. Родители не могут её приобрести.

2 сит. Ребёнок собирается в кино. В семье день рождения дедушки, ожидается много гостей.

3 сит. Ребёнок играет в новую игру. Он дошёл до высокого уровня сложности. Мама просит вымыть посуду.

- каждая группа находит выход из ситуации. Другие группы соглашаются или приводят свой выход.

ВЫВОД: «Стремись, чтобы ваша семья была счастливой. Умей договариваться». Это вторая заповедь счастливой семьи.

Сейчас мы приступим к прослушиванию мелодий.

- «Каникулы в Простоквашино»

- «Кот Леопольд»

- «Антошка»

- «Ну, погоди!»

- «Летучий корабль»

- «Маша и медведь»

- «Бременские музыканты»

Переходим к третьей остановке. Она называется «Обязанности в семье».

Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Я надеюсь, что ваш дом тёплый, солнечный, уютный.

- Чьими стараниями это достигается в ваших семьях?

- Как можно распределить обязанности в семье?

Сейчас вы снова соберётесь по группам и заполните таблицу распределения обязанностей в семье. Кто чем занят? (2-3 мин)

Таблица

ПАПА

МАМА

ДЕТИ

Таблицы крепим на доске.

Наверное, каждый из вас хочет, чтобы ему уделяли больше времени и внимания.

-А как вы думаете, что для этого нужно сделать?

(взять часть обязанностей на себя или выполнять некоторые вместе).

Есть такая пословица: «Счастье не птица – само не прилетит»

Там, где все заботы по дому лежат на одних плечах, как правило, селятся непонимание и раздражение.

ВЫВОД: Проявляй заботу и участие к близким. Третья заповедь.

Загадки:

Отгадайте загадку

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой ... (бабушки)

Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» —
Что получится?
(семья)
Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня …
(мама)

Кто научит гвоздь забить,
Даст машиной порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый …
(папа)

На его лице морщины,
В волосах видны седины.
Этот домоседушка —
Наш любимый …
(дедушка)

Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший…
(брат)

Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая…
(сестрёнка)

Мы — большущая семья,
Самый младший — это я!
Сразу нас не перечесть:
Маня есть и Ваня есть,
Юра, Шура, Клаша, Даша,
И Наташа тоже наша.
Мы по улице идем —
Говорят, что детский дом.
Посчитайте поскорей,
Сколько нас в семье детей?
(8)

Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: Как живете?
Кто в гости к нам приехал?
(тётя)

Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
Здравствуй! — говорит мне…
(дядя)

Переходим к следующей станции. Она называется «Будь умнее».

Несмотря на то, что мы хотим видеть свою семью идеальной, в ней иногда возникают конфликты.

- А что такое конфликт?

- Из-за чего чаще всего возникают конфликты?

Сейчас я вам прочитаю одну притчу, а вы внимательно послушайте.

Кто виноват?

В одном маленьком городе живут по соседству две семьи. Одни супруги постоянно ссорятся, виня друг друга во всех бедах, а другие в своей половинке души не чают. Дивится строптивая хозяйка счастью соседки. Завидует. Говорит мужу:

– Пойди посмотри, как у них так получается, чтобы всё гладко и тихо.

Пришёл тот к соседям, зашёл тихонечко в дом и спрятался в укромном уголке. Наблюдает. А хозяйка весёлую песенку напевает и порядок в доме наводит. Вазу дорогую как раз от пыли вытирает. Вдруг позвонил телефон, женщина отвлеклась, а вазу поставила на краешек стола, да так, что вот-вот упадёт.

Но тут её мужу что-то понадобилось в комнате. Зацепил он вазу, та упала и разбилась. «Что будет-то?» – думает сосед.

Подошла жена, вздохнула с сожалением, и говорит мужу:

– Прости, дорогой. Я виновата. Так небрежно её на стол поставила.

– Что ты, милая? Это я виноват. Торопился и не заметил вазу. Ну да, ладно. Не было бы у нас большего несчастья.

Больно защемило сердце у соседа. Пришёл он домой расстроенный. Жена к нему:

– Ну что ты так долго? Посмотрел?

– Да!

– Ну и как там у них?

– У них-то все виноваты. А вот у нас все правы.

Так, в чем же успех второй семьи?

Правильно! Это терпение!

У каждого из вас будет семья.

- А какой вы бы хотели её видеть?

Какова будет четвёртая заповедь?

-Научитесь владеть своими эмоциями.

Ребята, в каждой семье отмечают праздники и события.

Давайте приготовим подарки вашим родителям. Раздать детям листы, на которых изображена рамочка для портрета и в ней нужно нарисовать маму или папу.

Переходим к пятой станции. Она называется «Крепкая семья»

Каждая семья – уникальное объединение людей разного возраста, основанное на кровнородственных отношениях. У каждого из вас есть желание жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании и доверии детей и взрослых.

- как вы считаете, что нужно для того, чтобы в семье царило доверие и взаимопонимание?

На доске лепестки ромашки с надписями: уют, дети, любовь, семья, забота, счастье, уважение, терпение, доверие

Давайте соберем ромашку, а центром её будет слово «семья».

Всё, о чем мы сегодня с вами говорили, является важным для создания счастливой семьи

Послушайте, ребята, стихотворение И. Молчанова «Семь правил»

Что значит для меня моя семья?

Конечно – счастье и уют домашний,

Семь правил обязательно храня,

Лишь только семь, но очень-очень важных.

Во-первых, это главное – любовь.

Всем сердцем, и душою всей, и разумом.

Не просто, чтоб бурлила страстью кровь,

А трепетно, и каждый день по-разному.

Второе – дети. Что за дом без них?

Пустыня без колодца – не напиться.

А дети – это жизнь, это родник.

И продолженье рода. Пусть струится!

Потом забота. Лишь она

Очаг семейный сбережёт от ветра.

Старайся, чтоб с улыбкою весна

Была всегда с тобою, а не где-то.

Четвёртое – терпение. Оно

Поможет пережить невзгоды, беды.

И отогреет солнышком окно,

Что инеем заледенело белым.

А пятое – ответственность и дом

В фундаменте семейном веский камень.

Они помогут защитить любовь,

От ветра уберечь душевный пламень.

Шестое – уваженье. Только с ним

Приобретёшь успех, признанье общее.

Всегда, считаясь с мнением других,

Научишь, чтоб с твоим считались собственным.

И, наконец, седьмое – чистота.

Везде – в дому, в душе твоей и помыслах…

Вот так я представляю свой очаг,

Где я любима, счастлива где полностью.

ВЫВОД: при соблюдении этих правил, семья будет крепкая. А если семья будет крепкая, то и всё государство, в котором мы живём, будет крепким, надёжным.

Какую заповедь можно извлечь из этой страницы?

Люби свою семью и делай её лучше. Пятая заповедь.

Мы сегодня с вами выяснили, что счастье семьи зависит от всех членов семьи. Во многом и от нас.

Что можно делить на всех? (счастье в семье)

Спасибо за внимание!