Многофункциональное мобильное дидактическое пособие «Чудо – Гриб» | Евгения Александровна Крыжнёва. Работа №334093

Многофункциональное мобильное дидактическое пособие

«Чудо – Гриб»

Цель: стимулирование и коррекция мыслительной и речевой деятельности детей, через развитие мелкой моторики и координации движения рук.

Задачи:

- создание условий для накопления ребёнком практического двигательного опыта, развития навыка ручной умелости;

- тренировка тонких движений пальцев и кистей рук;

- формирование координации движений;

- стимулирование зрительного и слухового восприятия;

- развитие сенсорных и творческих способностей, памяти, внимания, мыслительной деятельности, связной речи;

- обогащение словарного запаса детей.

Данное пособие может быть использовано как в непосредственно-образовательной, совместной работе с детьми 2 – 4 лет, так и самостоятельной детской деятельности.

Дидактическое пособие представляет собой вязаный  гриб мухомор, состоящий из двух основных частей: шляпки и ножки.

На шляпке с помощью липучек, кнопок и пуговиц разной формы и размера прикрепляются белые круги (большие и маленькие), листья разного цвета и формы, цветы, насекомые (божья коровка, бабочка. По краю шляпки закреплены цветные атласные ленточки, имитирующие радугу.

На «ножке» гриба расположено окошко прямоугольной формы и дверца. Дверца открывается и закрывается с помощью молнии, петель и пуговиц. У окна с обоих сторон имеются колечки со шнуровкой. Под окном небольшой кармашек на молнии там «прячутся» крупные бусины на шнурке. На огромных пуговицах под шляпкой закреплены цветные завязки.

Работа  с пособием:

«Знакомимся с цветом»

Задачи: учить различать цвета методом сближения; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие.

Варианты упражнений:

- Покажи на шляпке гриба красный цвет, белый, зеленый.

- Найди цветочек определённого цвета.

-  Игра «Подбери по цвету»

Развиваем психические процессы

Задачи: способствовать развитию восприятия, внимания, памяти, мышления

Варианты упражнений:

- «Какого цветочка не стало?»

- «Что лишнее?»

-  «Найди одинаковые»

- «Чем похожи и чем отличаются?»

Развиваем пространственные представления

Задачи: учить ориентироваться в пространстве, определять расположение предметов (над, под, посередине, вверху, внизу, выше, ниже)

Варианты упражнений:

-  Посади божью коровку на цветок;

Кто стоит около окошка?;

Учимся считать

Задачи: учить пользоваться понятиями «один – много», развивать навыки счета в пределах 5

Варианты упражнений:

- «Один – много»;

- Посчитай, сколько цветочков, листочков, насекомых, бусин

Игра «Не зевай – точки посчитай»

При помощи «Чудо гриба» вместе с детьми обследуем предметы,

 «Чудо-грибок» поможет инсценировать знакомые сказки «Теремок», «Колобок», «Под грибом», для этого внутри пособия имеется пальчиковый театр.