Ни өчен бала бакчага барырга теләми? | Зайнуллина Раушания Аннуровна. Работа №352773
Без барыбыз да балаларыбызны яратабыз, ләкин кайчак алар белән нәрсә булганын аңламыйбыз. Нигә бала без аның өчен кирәкле дипуйлаган әйберне теләми? Ә ул бөтен көченә каршытора: елый, сөйләшми, упкәли
Бала бакчага йөрергә теләми. Моның сәбәбе – «начар» балалар бакчасы, тәрбиячеләр һәм аңа мөнәсәбәт түгел, ә ул туганнарыннан, гадәти дөньядан башка, аның тәртибе һәм кайгыртуы белән күңелсезләнә. Мәхәббәт тә калсын өчен, балалар бакчасы да дошман урын булып калмасын өчен, нәрсә эшләргә?
1. Балага мөстәкыйльлек бирегез. Аңа тормышын «җиңеләйтергә» кирәк түгел, аның уенчыкларын киендереп, кашыктан ашатып һәм аның җаваплылыгын үз өстенә алырга тырышмагыз.
2. Бу кирәк. Балага балалар бакчасына барырга кирәк дигән карар кабул итеп, бөтен шикләрне калдыру бик мөһим.
3. Тәрбиячеләргә ышаныгыз. Бу сезгә дә, балага да ярдәм итәчәк. Исегезгә төшерегез, сезнең янда ышанычлы булган яхшы кешеләр бар.
4. Балалар бакчасыннан баш тартырга ярамый. Бала анда йөрергә кирәклеген аңлагач, өстенлекләр эзли башлый. Алар гадәттә: дуслар, кызыклы уенчыклар, уеннар, чаралар.
Ни өчен бала бакчага барырга теләми?
Без барыбыз да балаларыбызны яратабыз, ләкин кайчак алар белән нәрсә булганын аңламыйбыз. Нигә бала без аның өчен кирәкле дип уйлаган әйберне теләми? Ә ул бөтен көченә каршы тора: елый, сөйләшми, упкәли
Кайбер әти-әниләребез көн саен иртә белән баланың кирелеге белән очраша. Бала бакчага барырга теләми. Ләкин теләмәү ничек төгәл күренергә мөмкин? Кайвакыт ул шулкадәр яшерелгән ки, шунда ук аңлап алып булмый.
- Ата-ананы кочакларга тырыша, төрле аргументлар эзли
- Актив рәвештә каршы тора. Бала кычкыра һәм елый: "бакчага бармыйм! Теләмим!"Бу ешрак иртә, кайвакыт кич була.
- Иртәнге ритуалны озайта. Әле аны уятып булмый, әле ул торырга, юынырга, киенергә теләмичә озаклап эшли.
- Аның тәртибе үзгәрә. Элек ул көлке һәм оптимистик иде, хәзер сез аның эчкерсез булуын, азрак елмаюын һәм еш моңсу булуын күрәсез.
- Балалар бакчасы турында сөйләшергә теләми. Сез аңардан нәрсә эшләгәненә, нәрсә ашаганына, ничек йоклаганына һәм кем белән булганына җавап алуга ирешә алмыйсыз
- Гел зарлана. Бала сөйли, ләкин барлык хикәяләр дә тискәре мәгънә йөртә: берсе аны рәнҗетте, икенчесе бәрде, өченчесе рәнҗетте, дүртенчесе уенга чакырмады.
- Еш авырый.
Кайвакыт бу билгеләр бергә чыгыш ясыйлар, кайвакыт төрле комбинацияләрдә. Ләкин алар барысы да уйландырта. Ни өчен ул балалар бакчасына йөрергә теләми һәм аңа ничек ярдәм итеп була? Проблеманы санга сукмаска ярамый.
Ләкин бу очракта качу яхшы стратегия түгел. Баланың балалар бакчасына булган мөнәсәбәтен аңлау күпкә нәтиҗәлерәк.
Сәбәпләрен ачыклыйк:
Күпчелек балалар өйне һәм әти-әниләрен бик яраталар. Бу хәлне бакчага йөрергә теләмәү белән бутамагыз. Ә хәзер – чын сәбәпләр.
Хәерле иртә
Төнге ял вакыты һәркем өчен бик индивидуаль. Бер күрсәткеч: бала вакытында йокларга тиеш һәм сез аны уяткан вакытта җиңел уянырга тиеш. Ата-аналар баланы иртә белән ничек уятачагына аның көне буе психологик карашы бәйле.
Иртән әти-әниләр эшкә соңга калудан куркып, үзләре ашыга, баланы ашыктыра, тизрәк җыелсын өчен, аңа кычкыра, нинди Хәерле иртә була ала?
Әни дә, бала да тыныч булсын өчен, иртәне ничек оештырырга? Төп кагыйдә: тыныч әни - тыныч бала.
1. Өйдә дә, бакчада да балагыз белән игелекле, ышанычлы сөйләшегез. Уянганда, киенгәндә, ә бакчада чишенгәндә дустанә ныклык күрсәтегез.
2. Иң күп ата-ана һәм бала аерылышканда үпкәлиләр. Баланы җиңелрәк Аерылган ата-анасы яки туганы алып килсен. Тәрбиячеләр күптәннән әти-әниләренең берсе белән бала чагыштырмача тыныч аерылуын, ә икенчесенең (ешрак әнисе) китеп барганда да борчылуын дәвам итеп, үзеннән берничек тә азат итә алмавын күрделәр. Ә менә эмоциональ бәйләнеше көчлерәк булган кеше кич белән алсын.
3. Сез ничәдә киләчәгегезне әйтегез һәм нинди эштән сон (төштән соң, яисә ул йоклаганнан соң) икәнен билгеләргә. Кечкенә балага әни ниндидер вакыйгадан соң килүен белү җиңелрәк. Соңа калмагыз, вәгъдәләрегезне үтәгез!
4. Сезнең үз саубуллашу йоласы булырга тиеш (мәсәлән, үбү, кул селкетү, "әлегә" дип әйтү). Аннан соң шунда ук китегез: ышанычлы һәм борылмыйча.
Яратмаган ризык
1. Алдан әзерләнү яхшырак. Ата-аналарга балалар бакчасы менюсы белән танышырга кирәк. Тәрбиячедән баланың балалар бакчасындагы нинди ашамлыкларны кире кагуын яки рәхәтлексез белән ашавын ачыкларга, мондый ризыкларны өй рационына кертергә тырышырга кирәк. Ботканы элек күрмәгән балалар бик сирәк түгел, чөнки өйдә андый ризык әзерләнмәскә мөмкин. Шулай итеп, боткалар һәм аәлар сезнең гаилә диетасында вакыт-вакыт күренсә дә, бала бакчада таныш ризыкны күреп, аны теләбрәк татып карый.
2. Ашаудан культ ясамагыз. Башкача әйткәндә, туклану темасын киеренке итмәгез. Аның нәрсә ашаганын яки нигә кабат ашамаганын гел сорамагыз. Бу проблеманы ныгытырга мөмкин, чөнки бала сезнең борчылуыгызны сизә.
3. Баланы мыскыл итмәгез! Ул үсмәячәк яки авырачак дип куркытмагыз. «Әниләрен шулай күңелсезләндерми, ә яхшы ашый» торган башка балалар белән чагыштырмагыз.
Гаиләдә гиперопека
Ата-аналар һәм бала арасындагы бәйләнеш шулкадәр көчле булырга мөмкин ки, хәтта кыска вакытлы аеурылуга да бала көчле депрессия белән җавап бирә. Әти-әнисе аңа яшь буенча нәрсә эшләргә сәләтле булуын рөхсәт итмичә, ә йөргәндә беркайчан да үзләреннән ерак җибәрми. Әлбәттә, бакчага кергәндә ана үз борчуын белдерә, ул балага бирелә.
Бала бакчага йөрергә теләми. Моның сәбәбе – «начар» балалар бакчасы, тәрбиячеләр һәм аңа мөнәсәбәт түгел, ә ул туганнарыннан, гадәти дөньядан башка, аның тәртибе һәм кайгыртуы белән күңелсезләнә. Мәхәббәт тә калсын өчен, балалар бакчасы да дошман урын булып калмасын өчен, нәрсә эшләргә?
1. Балага мөстәкыйльлек бирегез. Аңа тормышын «җиңеләйтергә» кирәк түгел, аның уенчыкларын киендереп, кашыктан ашатып һәм аның җаваплылыгын үз өстенә алырга тырышмагыз.
2. Бу кирәк. Балага балалар бакчасына барырга кирәк дигән карар кабул итеп, бөтен шикләрне калдыру бик мөһим.
3. Тәрбиячеләргә ышаныгыз. Бу сезгә дә, балага да ярдәм итәчәк. Исегезгә төшерегез, сезнең янда ышанычлы булган яхшы кешеләр бар.
4. Балалар бакчасыннан баш тартырга ярамый. Бала анда йөрергә кирәклеген аңлагач, өстенлекләр эзли башлый. Алар гадәттә: дуслар, кызыклы уенчыклар, уеннар, чаралар.
Шулай итеп, ата-аналарның балалар бакчасында балага уңайлы булсын өчен күп нәрсә эшләргә көче бар. Шул чакта аңа килергә теләмәү проблемасын булдырмаска мөмкин булачак.