Нравственно-патриотическое воспитание детей в современных условиях | Погольдина Людмила Алексеевна. Работа №342976

Нравственно-патриотическое воспитание детей в современных условиях

Погольдина Людмила Алексеевна, воспитатель

ГКДОУ "Детский сад № 273 г.о. Донецк" ДНР

Аннотация.    Статья исследует методы нравственно-патриотического воспитания дошкольников в условиях современного общества. Обсуждаются принципы формирования у детей чувства гордости за свою страну, уважения к традициям и культуре, а также важность вовлечения родителей в этот процесс через совместные мероприятия и проекты.

Ключевые слова: Нравственное воспитание, патриотизм, ценности, гражданственность, культурное наследие, социальная ответственность, игровые формы обучения, проектная деятельность. 

Нравственно-патриотическое воспитание является одной из важнейших задач современных образовательных учреждений, особенно в контексте дошкольного образования. Оно направлено на формирование у детей сознания ответственности и любви к своей стране, что включает в себя не только знание её истории, культуры и традиций, но и развитие уважения к другим народам и культуре. В условиях глобализации, влияния различных культур и технологий вопрос нравственно-патриотического воспитания становится особенно актуальным, так как он влияет на формирование успешной и гармоничной личности, способной внести вклад в развитие общества. Важным аспектом этого воспитания является создание позитивного имиджа Родины и укрепление чувства гордости за свою страну у подрастающего поколения.

Одной из ключевых задач нравственно-патриотического воспитания является формирование у детей основы моральных ценностей. Воспитание таких высоконравственных качеств, как честность, доброта, толерантность и трудолюбие, должно начинаться с самых ранних лет. Важно, чтобы дети видели примеры этих качеств в своих педагогах и родителях, и чтобы данные ценности воспитывались в рамках повседневного общения. Формирование нравственных качеств может проходить через занятия, направленные на обсуждение моральных ситуаций, чтение художественной литературы о любви к родине, погружение в народные традиции и праздники, которые связывают детей с их культурной идентичностью.

Патриотизм — это не только любовь к своей стране, но и понимание её истории и культуры. Поэтому формирование у детей фондов знаний об исторических событиях, героях и великих достижениях совершенно необходимо. Это может быть достигнуто через использование различных форм работы, таких как рассказывание историй, создание выставок, мастер-классы, а также экскурсии в музее и на памятные места. Например, изучение значимых событий, таких как День Победы, сопровождающееся разбором фактов и обсуждением их Bedeutung, может помочь детям понять важность этих событий и гордиться своим происхождением.

Нельзя забывать и о многообразии форм и методов, которые могут быть использованы для реализации нравственно-патриотического воспитания. Игровая деятельность занимает центральное место в жизни дошкольников, и использование игр и активностей, посвященных культуре и истории нашей страны, помогает ребенку осваивать уроки патриотизма в увлекательной форме. Это могут быть спортивные соревнования, роль игры, народные танцы и песни. Важно, чтобы каждая из этих форм способствовала объединению детей в единую команду и формированию чувства общности и ответственности за своё окружение, что в конечном итоге приводит к патриотическому воспитанию на уровне сообщества.

Также значимым аспектом является привлечение родителей к процессу нравственно-патриотического воспитания. Очень важно, чтобы родители сами задавали ребенку пример патриотического отношения к стране. Совместные семейные мероприятия, такие как участие в праздниках, связанных с национальной идентичностью, или волонтерская деятельность, могут укрепить связь между поколениями и помочь детям воспринимать патриотизм как важный аспект жизни. Создание семейных традиций, связанных с праздниками, историей и культурой, станет базой для формирования положительного отношения к родине у ребенка. Участие в таких мероприятиях даст родителям и детям возможность обсудить важные для них вопросы и поделиться своим опытом и знаниями.

Нравственно-патриотическое воспитание не ограничивается лишь знанием истории и культуры, но также требует формирования у дошкольников чувства эмпатии и ответственности за свои действия. Наиболее эффективным способом может стать использование различных социальных проектов, в которых дети могут участвовать. Это может включать акции по посадке деревьев, акции помощи нуждающимся или программы по очистке окружающей среды. Это не только формирует активную гражданскую позицию, но и развивает чувство единства и взаимопомощи. Вовлечение детей в такие мероприятия способствует развитию их социальной ответственности и пониманию значимости их действий для общества в целом.

Таким образом, нравственно-патриотическое воспитание детей в современных условиях – это сложный, многофакторный процесс, который требует комплексного подхода, активно включающего как образовательные учреждения, так и родителей. Важно помнить, что патриотизм формируется через любовь, уважение, осознание ценности своей страны, и это, в свою очередь, служит основой для создания гармоничного и успешного общества. Формирование, развитие и сопереживание нравственным и патриотическим ценностям у детей рано или поздно приведет к тому, что они вырастут не просто гражданами своей страны, но и гражданами мира, готовыми активно участвовать в жизни общества, заботиться о своей родине и быть преданными её идеалам.

Список литературы

Карапетян

,

А

.

Л

.

Нравственно

-

патриотическое

воспитание

ребенка

в

современном

мире

/

А

.

Л

.

Карапетян

.

—

Текст

:

непосредственный

//

Молодой

ученый

.

—

2018.

—

№

11 (197).

—

С

. 161-162.

Патриотическое

воспитание

дошкольников

в

наше

время

/

Н

.

М

.

Гриценко

,

Н

.

Г

.

Рецер

,

С

.

В

.

Мурачева

[

и

др

.].

—

Текст

:

непосредственный

//

Молодой

ученый

.

—

2023.

—

№

36 (483).

—

С

. 40-43.