Особенности обучения английскому языку в начальной школе | Федотова Ирина Сергеевна . Работа №339515

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Федотова Ирина Сергеевна, учитель английского языка

МКОУ «Киреевский центр образования № 4»

Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме раннего обучения английскому языку в начальной школе. Автор анализирует преимущества раннего изучения иностранного языка, подчеркивая его значимость для формирования языковой компетенции, открытия широких перспектив для успешной карьеры и образования.

Ключевые слова: английский язык, начальная школа, раннее обучение, коммуникативный подход, игровой метод, индивидуальный подход, интерактивные технологии.

В настоящее время изучение английского языка в начальной школе становится всё более актуальным. С каждым годом растёт потребность владения этим иностранным языком, так как он является международным средством коммуникации и открывает широкие перспективы для успешной карьеры и образования.

Однако обучение языку в начальной школе имеет свои особенности. В этот период дети только начинают учиться читать и писать на родном языке, поэтому изучение нового может представлять определённые трудности. Но с помощью правильной методики обучения и подхода к ученикам, можно сделать процесс изучения интересным и эффективным для маленьких школьников.

Раннее изучение английского языка имеет множество позитивных сторон. Важность начать обучение иностранному языку в раннем возрасте связана с тем, что дети легче и быстрее усваивают новый материал и легко привыкают к произношению. Также приобретение базовых навыков в детстве поможет ребёнку полноценно развиваться в дальнейшем, открывая для него дополнительные возможности в образовании и карьерном росте. Раннее изучение английского языка является важным шагом в формировании языковой компетенции у младшеклассников.

Для эффективного обучения иностранному языку в начальной школе применяются различные методы. Одним из них является коммуникативный подход, который акцентирует внимание на развитии умений говорения и понимания на слух. В его основе лежит общение на английском языке с использованием различных активностей, ролевых игр и заданий, направленных на реальное общение.

Ещё одним методом является игровой подход, который ориентирован на активизацию интереса детей к изучению языка. В рамках него применяются игры, песни, рифмовки, которые помогают с лёгкостью запоминать новые слова и фразы. Важным моментом является позитивная атмосфера в классе, в которой ученики чувствуют себя комфортно и мотивированно.

Также часто используется индивидуальный подход. Преподаватели учитывают индивидуальные особенности детей, их темпы и стили обучения. Для этого могут применяться различные методики и материалы, включая интерактивные учебники, аудио- и видеоматериалы, а также компьютерные программы для образования

Использование игр и интерактивных методик играет важную роль в обучении английскому языку в начальной школе. Учащиеся лучше усваивают новый материал через игровые ситуации, которые делают процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Такой подход способствует развитию навыков общения на иностранном языке, а также улучшению восприятия и запоминания слов и фраз. Интерактивные уроки позволяют школьникам активно участвовать в процессе обучения, что положительно влияет на повышение мотивации и эффективность усвоения языка.

Важным аспектом обучения английскому языку в начальной школе является адаптация программы обучения для младшеклассников. На этом этапе развития детей особенно важно учитывать их возрастные особенности и специфику восприятия информации. Программа должна быть насыщенной и интересной, необходимо использование игровых форм обучения и интерактивных методов работы. Также важно предусмотреть множество визуальных материалов, чтобы зрительный аспект поддерживал усваивание материала. Адаптированная программа позволит школьникам более эффективно и с удовольствием изучать английский язык, создавая прочные основы для их дальнейшего обучения.

В начальной школе особенно важно правильно оценивать уровень знаний и мотивировать учеников к изучению иностранного языка. Оценка должна поощрять учеников и помогать им объективно смотреть на свой прогресс. Частые корректировки и одобрения способствуют формированию позитивного отношения к образовательному процессу. Для мотивации стоит использовать разнообразные методы и техники, подходящие для детей младшего возраста, такие как игры, конкурсы и работа в команде. Важно стремиться к тому, чтобы учащиеся видели цель в изучении языка и были готовы прилагать усилия для её достижения.

Список литературы

"Иностранные языки в начальной школе: современные подходы к обучению" / Под ред. И. Н. Горелова. - М.: Просвещение, 2021.

"Обучение английскому языку в начальной школе: практическое руководство" / Под ред. Е. В.

Пассова

. - М.: Просвещение, 2022.

"Использование игровых технологий в обучении английскому языку" / Под ред. О. В. Афанасьевой. - М.: Издательский центр "Академия", 2018.