Отчёт по теме самообразования ☼ | Гагарин Николай Александрович. Работа №223493

Тема самообразования: «Создание безопасных условий работы и обучения учащихся на уроках и во внеурочной работе.»

В 2018-2019 учебном году работа была направлена на выполнение новых рабочих программ, а также в продолжении адаптации при выборе форм и методов работы над темой.

На уроках технологии большое внимание уделяю тому, чтобы учащиеся соблюдали правила безопасности во время выполнения практических работ.

Когда ученики приходят в пятый класс из начальной школы, уровень требований меняется и их нужно научить соблюдать все правила безопасности. Перед выполнением каждой практической работы показываю, как правильно работать с тем или иным инструментом или материалом. Особенное внимание обращаю на те уроки, когда учащимся надо работать с помощью столярного инструмента. Кроме того, что провожу инструктаж на начало урока, еще осуществляю контроль за соблюдением правил безопасности на протяжении выполнения всей практической работы. Контролирую, чтобы инструменты дети клали в специально отведенное место на верстаке.

Шестые и седьмой классы так же требуют особого внимания, потому что это самый подвижный возраст, потому на уроках контролирую, чтобы ученики не делали лишних движений, не использовали инструмент не по назначению.

Восьмой класс также требует внимания, особенно когда работают с мелким материалом.

Когда подводятся итоги урока, обязательно обращаю внимание на то, какие ошибки были допущены во время выполнения практической работы, особенно со стороны наблюдения правил безопасности. Лучше сто раз напомнить ученикам о мерах безопасности, чем один раз получить травму.

В конце каждого урока слежу за тем, чтобы ученики обязательно убрали свое рабочее место, особый контроль за режущим и колющим инструментом, и другими опасными предметами, чтобы ученики, торопясь, не бросили их куда придется, а положили в отведенное место.

Продолжая свою работу я поставил для себя выполнение следующих задач:

1. Формировать умение самостоятельного ориентирования в научной, учебно- методической и справочной литературе.

2. Формировать творческое, системное мышление технической культуры и этики.

3. Развивать воображение, поиск альтернативных решений, их анализ и синтез, что в будущем станет основой инновационого мышления и деятельности.

4. Воспитывать успешность в адаптации учащихся к современным социально-экономическим условиям жизни.

5. Готовить школьников к профессиональному самоопределению.

Как результат своей работы, хочу получить следующее:

разработка уроков технологий;

накопление творческих проектов учащихся, презентаций, изделий;

использование знаний и учений по безопасной работе на практике;

результативность творческих работ учеников на разных мероприятиях на школьном и городском уровнях.

Учитель технологии Гагарин Н.А.