Открытый уок по технологии 4 класс. Конструирование сложной открытки ко дню отца 2024. | Сайфуллина Лиана Вячеславовна. Работа №349061

Ход урока

1. Организационный момент.

Добрый день, дорогие ученики. Присаживайтесь. Посмотрите, пожалуйста на слайд. Прочитайте все вместе.

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой…

Прочитай, Азалия то что написано на слайде. Знакомы ли вам эти слова?

2.Теоретическая часть. Объяснение нового материала

Ребята, посмотрите еще раз на текст гимна и скажите какие слова записаны с заглавной буквы? (Отечество)

Правильно. Давайте попробуем подобрать слова синонимы к этому слову (Родина, Отчизна)

А кто знает от какого слова образованны слова Отчизна, Отечество (от слова отец)

Что общего в этих словах? (Они являются однокоренными и образованы с помощью добавления суффиксов и окончаний)

А еще есть слово ОТЧЕСТВО, и оно тоже является однокоренным слова отец. Как вы понимаете слово Отчество (Имя отца). Адель, назови себя по имени и отчеству. (Степан, Ева). Костя, когда день рождение твоего отца? На ваших столах лежат календари. Посмотрите и найдите в какой день недели было или будет день рождение вашего папы? (Данила, Лия).

А какое сегодня число? (16 октября) отметьте это число в вашем календаре, Какой это день недели?

Ребята, это не простой день, совсем недавно, а точнее 16 октября 2021 год наша страна отмечает новый праздник- День отца. А сейчас этот праздник празднуется в третье воскресенье октября. Найдите какого числа в этом году будет отмечаться этот праздник? (В этом году – 20 октября.) Как вы считаете с какой целью отмечается праздник День Отца? (День отца – праздник, направленный на укрепление семьи. Мужчина всегда
остается защитником, опорой, примером для своих детей.)

Класс, а как вы думаете, как празднуют этот праздник? (Ответы детей) Правильно. В городах устраиваются мероприятия и концерты. А как мы можем поздравить наших пап? (Ответы детей) Согласна с вами, мы изготовим из картона открытки посвященную ко дню Отца.

Посмотрите, пожалуйста, что вы видите? Какая она? (простая) КАК она выглядит снаружи, в закрытом виде? (Обычная, простая) А если мы ее откроем? (с сюрпризом). Как называются такие открытки? (Открытка с сюрпризом) Правильно такие открытки называются открытки сложной конструкции. Так и чему же мы сегодня с вами должны научиться? (Создавать открытки сложной конструкции)

Посмотрите еще раз, вот какая у нас должна получиться открытка сложной формы.

3. Практическая часть. Вводный инструктаж.

1)Из каких фигур состоит наша открытка? (прямоугольник)

2) Что вы знаете о прямоугольнике? (противоположные стороны прямоугольников равны).

3) Все ли прямоугольники здесь одинаковы?

4) Из какого материала состоит наша будущая открытка? (бумага, картон)

5) А в чем разница между бумагой и картоном?(толщина)

Давайте ознакомимся с последовательностью открытки, то есть посмотрим технологическую карту. (Слайды)

Перед нашей работы нам нужно расслабиться, прошу встать на физминутку.

Физкультминутка. «Папа может»

Давайте еще раз вспомним последовательность нашей открытки, какие материалы и инструменты нам понадобятся. (Видео)Но перед работой вспомним технику безопасности при работе с ножницами и клеем. (слайд)

Спинки ровные, следим за нашей осанкой.

Первое что нам нужно - это подготовить рабочее место.

Нам понадобятся такие материалы как цветной картон, цветная бумага, карандаш, клей, ножницы, линейка.

Перед тем как приступить к работе, давайте вспомним с чего мы начинаем нашу работу, где располагаем нашу основу? (Начинаем с краю) Можем ли мы начинать с середины листа? (НЕТ). Почему? (экономим бумагу). Почему мы должны экономить бумагу? (Для изготовления бумаги вырубаются леса, а для того чтобы вырастить новое дерево уходит очень много времени, несколько лет). Молодцы вы правы. В нашем районе очень много лесов и это богатство мы должны сберечь. А как мы это сделаем? Ребята мы же не только говорим об этом, но и делаем. Каждый год мы учувствуем в акции «Сдай макулатуру- спаси дерево», сдаем макулатуру в школе. После окончания урока дежурные как обычно собираете мусор в мешок. В коридоре у нас есть раздельный сбор мусора, относим туда.

Включается музыка и дети приступают к работе. Приступаем к открытке. На ваших столах уже есть заготовки и бумага А4. При работе не забываем помогать друг другу, работать в паре.

Сейчас нам понадобится цветной картон формата А4, делаем разметки ширина 10 см, и длина 21 см. Ширину отмечаем в 3 местах. Для чего мы это делаем? (для того чтоб наша линия была ровной). из него складываем прямоугольную заготовку в форме открытки, то есть складываем пополам. Обязательно учитываем, чтоб наши стороны и углы совпадали. (По презентации)

Рефлексия 

Ребята — вот наши открытки уже готовы, посмотрите, какие они получились замечательные, красивые.

А для чего мы с вами делали открытки? (чтобы поздравить пап с Днем отца) Давайте мы сейчас оценим свою работу на уроке.

На доске буквы ОТЕЦ. Прошу выйти к доске и подобрать к букве «О» слово которое характеризует ваше отношение, вашу работу на уроке. Кто так же считает, поднимите пожалуйста руки.

О (ответственно, отличный, открытый)

Т (творческий, трудолюбиво, трудно)

Е (есть вопросы, есть трудности)

Ц (целеустремленно, ценный)

Какое слово у нас получилось? Корнем какого слово оно является? (Отчизна, отчество)

По вашему мнению, кто сегодня активно работал на уроке? Я с вами согласна и поэтому ставлю оценку 5.

Ваше домашнее задание оформить лицевую сторону открытки для папы. И всем поставлю оценки после проверки домашнего задания.

Итог

Спасибо всем за урок! Вы у меня большие молодцы. Дежурные приводят класс в порядок. Собирает мусор, а остальные помогают им.