Патриотическое мероприятие "Россия - Родина моя" | Трифанова Ольга Дмитриевна. Работа №346055

Россия- родина моя.

Звучит фонограмма песни «С чего начинается Родина».

Ведущий:Укаждого человека есть своя Родина-край,где он родился и где все кажется особенным, прекрасным и родным.Может быть, чужому многое здесь покажется обыкновенным и неинтересным, но нашему сердцу дорога каждая мелочь. При слове «Родина» мы вспоминаем свой переулок, улицу,дом, школу,Красную площадь в Москве... Очень многое вмещается в понятие «Родина».

1-й чтец:

У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете-

Есть Родина своя.

Для ивушки плакучей

Нет реченьки мелей,

Для беленькой березки

Опушки нет родней.

Есть ветки у листочка,

Овражек у ручья...

У каждого на свете Есть Родина своя.

А там,где мы родились,

Где счастливо живем,

Края свои родные

Мы родиной зовем.

Ведущий:Почему мы любим свою Россию? Наверное потому,что мы здесь родились, здесь говорят на русском-понятном и родном нам языке. И все здесь для нас любимое, знакомое, родное.

Дети исполняют песню « Что мы Родиной зовем»

1

2-й чтец:

Встало ясно солнышко,

Улыбнулось сладко,

В голубое озеро глянуло украдкой.

. Заглянуло солнышко и в мое окошко,

Постучала веточкой Тонкая березка,

Золотое солнышко в озере умылось,

Белая березка Вся росой покрылась,

На зеленых листиках =Капельки сверкают...

Ах, какой красивою Родина бывает!

Ведущий:Родину называют матерью, потому что она кормит нас хлебом,поит нас своими водами и, как мать, защищает от врагов.Русский народ сложил много пословиц и поговорок о Родине, о труде и давайте их сейчас вспомним: я буду начинать ,а вы вспоминайте и продолжайте.

Жить....родине служить.

Где родился... там и пригодился.

Родина-мать, умей... за нее постоять.

Человек без Родины,что... соловей без песни.

Труд человека кормит....а лень портит.

Не спеши языком...-торопись делом.

Лодырь да бездельник-им праздник... и в понедельник.

Ведущий:« Жить-родине служить»- гласит еще одна русская пословица. И не раз приходилось россиянам защищать свою Русь-матушку от многочисленных врагов. А не перевелись ли богатыри на землерусской? Кто из вас хочет показать свою силушку богатырскую?

Звучит фонограмма песни «Богатырская сила. Проводится конкурс «Русские богатыри»

Девочка читает стих:

Люблю березку русскую,

То светлую,то грустную,

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застежками,

С зелеными сережками,

Люблю березку русскую!

Она всегда с подружками

Весною хороводится.

И гнется,да не ломится!

Ведущий:Мы приглашаем вас в гости к русской березке!

(группа девочек исполняют танец «Во поле береза стояла»)

2

3-й чтец:

В сердце ты у каждого,

Родина-Россия,

Белые березки,колос золотой..

. Нет тебя привольней,нет тебя красивей

Нет другой на свете Родинытакой!

(Девочка в русском народном костюме вносит каравай, с ней скоморохи)

Дорогих гостей встречаем

круглым, пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

Каравай мы вам подносим,

поклонясь, отведать просим.

1-й скоморох:

Собирайся,народ!

Вас много интересного ждет.

Много игр и много сказок,

много шуток,

И веселых прибауток

2-й скоморох:Делу время,а потехе -час. Нет ничего веселей и задорней, чем наша русская частушка-веселушка.

(мальчик и девочка исполняют частушки)

(Вместе):Начинаем мы припевку

Первую начальную,

Мы хотим развеселить

Публику печальную.

На окошке два цветочка

голубой да аленький

я парнишка боевой,

хоть и ростом маленький.

Чаек пила.

Самоварничала

всю посуду перебила

Накухарничала!

Ой, топни,нога,

не жалей сапога,

тятька новые сошьёт,

или эти подобьет!

3

Прялку продам,

Веретенышко продам!

Гармонь куплю,

Плясатьпойду!

Песни петь-ноги кривые

Плясать голос не дает.

Я пошел бы к Теме в гости

Да не знаю где живет!

(вместе): Вы прослушали частушки,

Мы спасибо говорим.

Вас мальчишки, вас девчонки,

Всех гостей благодарим!

,

Скоморох:

У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит.

Собирайся детвора

Ждет вас русская игра!

(проводится русская игра «Палки- маталки»)

Скоморох:А теперь для всех, кто пел и играл, или просто смотрел и слушал да за артистов переживал русская народная сказка «Кому горшок мыть»

Автор:

За высокими горами,

За зелеными лесами,

Не на небе,на земле

Жил старик с женой в селе.

Целый день в делах старуха,

А старик не чешет уха.

На завалинке сидит, Балалаечкой бренчит.

Старик:

Тренди-бренди,

Тренди-брень...

Старуха:

Дед,бренчать тебе не лень?

Старик:

Тренди-бренди,

Тренди-брень.

Старуха:

Так бренчит вот целый день...( Вздыхает,обращается к старику.) Хватит уж садись обедать.

Старик:

Кашки мне не грех отведать.(садятся за стол, едят кашу.)

Каша славная была,

Прибирайся со стола!

Старуха: нынче очередь твоя,

Кашу-то варила я1

Так что очередь твоя,

Так что мой гаршочек смело.

Старик:

Не мужичье это дело.

Мыть горшок не стану я,

Значит очередь твоя.

Старуха:

Слушай,дед, давай играть.

Будем мы с тобой молчать,

Кто впередзаговорит, Тот горшок и будет мыть.

Старик:

Я согласен,так и быть,

Прекращаем гоаорить.

Раз,два,три,четыре,пять,

Начинаем мы молчать.

(Старики молча садятся на лавку,в комнату вбегают их внучки.)

Настя:

Здравствуй бабушка...

(старуха молчит .девочкаудивляется.)

… И дед!

Что у вас тут на обед?

Катя:

Да у них обеда нет!

Печь не топлена,гляди,

И в кадушки нет воды,

А в хлеву мычит корова.

Что случилось здесьтакого?

(Девочки догадываются в чем дело, подмигивают друг другу.)

Настя:

Видно спят они тут сладко.

Катя, глянь, какая шапка!

(Снимает с головы старика шапку,одевает Кате.)

Катя:

А какая балалайка!

На-ка, Настя, поиграй-ка!

(Настя берет балалайку.

Настя:

На очки ,Катюша, глянь!

Вещь хорошая ,не дрянь!

Снимает со старухи очки и надевает их на Кате.

Ты ,Катюша в них -красотка,

Хоть висят до подбородка.

(Старик молчит из последних сил)

Катя:

Чтоб ещё тут ,Настя, взять?

Погляди-ка на кровать...

Настя:

Это ж дедова дубленка с

прошлогоднего теленка.

Катя:

Нам дубленочка сгодится.

Настя:

А не будет дедсердится?

Катя:

Пока спят они-мы в дверь...

Старик:

Нет уж, не смолчу теперь!

(выхватывает из рук Насти свой тулуп.)

Что б тулупчик свой отдать?-

Нет! Такому не бывать!

Настя:

Не возьмем уж, так и быть!

Старуха:

Старик,вставай горшочек мыть...

Старик:

Проиграл , придется мыть...

(моет горшок)

Старуха:

Значит так тому и быть!

Все весело смеются.

Настя:

Сказка-ложь, да в ней намек!

Катя:

Всем,кто слушал нас,-урок!

Старик:

Лень нам с вами не дружок!

Старуха:

Что, старик, помыл горшок?

Девочка читаетстих:

О Россия!

С нелегкой судьбою страна,

У меня ты Россия, как сердце, одна.

Я и другу скажу,я скажу и врагу-

БЕЗ ТЕБЯ, КАК БЕЗ СЕРДЦА, ПРОЖИТЬ НЕ МОГУ.

Ведущий:Наша встреча подходит к концу, и на прощанье я хочу вам пожелать: любите Россию, Верьте в Россию, Гордитесь Россией!

Задачи:

-формирование у детей социально-значимых патриотических ценностей, познавательного интереса.

-развитие творческих способностей у детей.

-воспитание добрых чувств к Отечеству и уважение к его истории, традициям иобычаям.

Оборудование:

костюмы для участниковинсценировкисказки «Кому горшок мыть»; 2 костюма скомороха. 2 картонные булавы,рушник, каравай, «палки-моталки»,березовые ветки,Костюмы для девочек-танцовщиц, фонограммы песен «Богатырская наша сила», «Каквоспеть эту землю» « Во поле береза стояла» «Кадриль»4