Патриотическое воспитание дошкольников в современных условиях ДОУ | Девятова Ирина Петровна. Работа №342500
Аннотация. В статье рассматриваются современные подходы к патриотическому воспитанию дошкольников в условиях дошкольных образовательных учреждений. Описаны основные методики и приёмы формирования у детей любви к Родине, уважения к её истории и культуре. Особое внимание уделено практическим рекомендациям по интеграции патриотического воспитания в образовательный процесс через различные виды деятельности.
Ключевые слова: патриотическое воспитание, дошкольники, ДОУ, любовь к Родине, культура, история, методики, воспитание.
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ДОУ
Девятова Ирина Петровна, воспитатель
МБДОУ г. Новосибирска "Детский сад № 303"
Аннотация. В статье рассматриваются современные подходы к патриотическому воспитанию дошкольников в условиях дошкольных образовательных учреждений. Описаны основные методики и приёмы формирования у детей любви к Родине, уважения к её истории и культуре. Особое внимание уделено практическим рекомендациям по интеграции патриотического воспитания в образовательный процесс через различные виды деятельности.
Ключевые слова: патриотическое воспитание, дошкольники, ДОУ, любовь к Родине, культура, история, методики, воспитание.
Патриотическое воспитание является важной частью образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), так как именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения ребёнка. В условиях современного общества воспитание уважительного отношения к Родине, её традициям и культуре становится актуальной задачей, требующей применения современных педагогических технологий и методик.
Одной из главных задач воспитателя является создание условий для формирования у детей любви к Родине через различные виды деятельности. Это могут быть как специально организованные занятия, так и повседневные ситуации, в которых дошкольники могут проявлять инициативу и самостоятельность. Важно, чтобы ребёнок через игровую и познавательную деятельность учился осознавать свою принадлежность к большой стране, её истории и культуре.
Одним из методов патриотического воспитания является знакомство дошкольников с историей своей семьи и родного края. Воспитатели могут предложить детям рассказать о традициях своей семьи, обсудить особенности жизни в родном городе или селе. В рамках таких бесед дети не только развивают коммуникативные навыки, но и получают возможность почувствовать связь с родной землёй. Использование народных сказок, песен, стихов и игр также способствует формированию у детей патриотических чувств.
Важную роль в патриотическом воспитании играют национальные праздники и события. Организация тематических мероприятий, посвящённых государственным праздникам, таким как День Победы или День России, позволяет не только познакомить детей с культурными и историческими традициями, но и формировать у них чувство гордости за свою страну. Эти мероприятия можно сопровождать совместными проектами с родителями, где дети вместе с семьёй могут изготовить поделки, посвящённые памятным датам, или принять участие в тематических конкурсах.
Особое внимание следует уделять экскурсиям и прогулкам по родному городу. В ходе таких мероприятий дошкольники знакомятся с достопримечательностями своего региона, узнают о важных исторических местах и личностях. Эти экскурсии могут быть организованы в форме квестов, что сделает их более интересными для детей и одновременно поможет закрепить полученные знания.
Кроме того, для успешного патриотического воспитания важно внедрение в образовательный процесс различных видов творчества. Дети могут рисовать символы страны, мастерить поделки, связанные с её культурой, а также участвовать в постановках театрализованных представлений, посвящённых национальным праздникам. Творческая деятельность не только способствует патриотическому воспитанию, но и развивает у дошкольников креативное мышление, умение работать в коллективе и выражать свои чувства через искусство.
Таким образом, патриотическое воспитание в современных условиях ДОУ является многогранным процессом, включающим в себя знакомство с историей, культурой и традициями родной страны. Воспитатели играют ключевую роль в этом процессе, так как они не только передают знания, но и формируют у детей нравственные ориентиры и ценности.
Список литературы
1. Пелевина А.В. Патриотическое воспитание дошкольников в процессе проведения детских праздников // Духовно-нравственное развитие школьников в условиях реализации ФГОС. Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2015. С. 116–120.
2. Сорокина, С. А. Патриотическое воспитание в условиях современного ДОУ (из опыта работы) / С. А. Сорокина, Г. Л. Мирзаева. — Текст : непосредственный // Исследования молодых ученых : материалы LXVII Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2023 г.). — Казань : Молодой ученый, 2023. — С. 36-40.