Патриотическое воспитание дошкольников средствами изобразительного искусства | Шульдешова Оксана Александровна. Работа №339440

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Шульдешова Оксана Александровна, старший воспитатель

ГКДОУ «Детский сад № 65 Общеразвивающего вида г.о Макеевка» ДНР

Аннотация. В статье обсуждается важность патриотического воспитания детей дошкольного возраста и роль изобразительного искусства в этом процессе. Автор подчёркивает, что использование ИЗО способствует развитию чувства гордости за свою страну, уважения к её культурному наследию и традициям, а также помогает детям выразить свою любовь к родине.

Ключевые слова: патриотизм, дошкольники, изобразительное искусство, творчество, национальные символы, традиции, история, культура.

Патриотизм и любовь к родной стране – важные ценности, которые необходимо формировать с самого маленького возраста. Для дошкольников изобразительное искусство становится мощным инструментом воздействия и понимания окружающего мира. Патриотическое воспитание через творчество способно развивать у детей чувство гордости за свою страну, уважение к её культурному наследию и традициям.

Изобразительное искусство открывает перед дошкольниками бесконечные возможности для самовыражения и творчества, а также позволяет им погрузиться в мир национальных символов, обычаев и традиций. Через рисунки, поделки, коллажи дети могут выражать любовь к родине, изучать основные символы страны, наполняться гордостью за её достижения. Такой подход к патриотическому воспитанию поможет формировать у дошкольников глубокие эмоциональные связи с родиной уже на ранних этапах их жизни.

Патриотическое воспитание играет значительную роль в образовательном процессе дошкольников через средства изобразительного искусства. Этот подход способствует формированию у детей чувства любви и уважения к своей стране, гордости за историю и культуру народа. Через рисование, лепку и другие виды творчества, они могут изучать символику государства, национальные обычаи и традиции. Такой подход не только способствует развитию творческих способностей ребёнка, но и формирует патриотическую основу, необходимую для воспитания ответственного гражданина страны.

Изобразительное искусство является одним из эффективных средств воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста. Рисуя и создавая различные поделки, малыши развивают творческое мышление, воображение и внимание, а также учатся передавать свои чувства и эмоции через творчество.

Посредством изобразительного искусства ребёнок может познакомиться с историей своей страны и национальной культурой. Он может изучать портреты выдающихся личностей, декорировать предметы национальными символами, рисовать известные памятники и места. Таким образом, дети приобретают знания о своей стране и ощущение причастности к ней.

ИЗО также помогает формировать у дошкольников понятие о красоте и гармонии. Они учатся видеть прекрасное в окружающем мире и выражать эмоции и чувства через свои работы. Такие занятия способствуют развитию эстетического вкуса и творческих способностей детей.

В процессе занятий изобразительным искусством, дошкольники также учатся работать в команде, совместно создавать различные проекты и выражать свои идеи

Процесс патриотического воспитания в дошкольном возрасте может быть эффективно поддержан с использованием изобразительного искусства. Детский сад является идеальной средой для формирования патриотических ценностей, поскольку это первый коллективный опыт ребёнка в обществе. Методы и приёмы патриотического воспитания, связанные с изобразительным искусством, имеют свои особенности и могут продвигать понимание и любовь к своей стране.

Один из методов — использование национальных символов и традиций в рисунках и поделках. Дети могут изучать и изображать флаги, гербы и национальные костюмы, что помогает им узнавать и ценить свою собственную культуру. Это также способствует повышению чувства гордости и принадлежности к своей стране.

Другой метод — это изучение и изображение исторических событий и героев. Через рисование и моделирование, дошкольники могут изучать исторические памятники, битвы и великих личностей своей страны. Это помогает им понять и оценить вклад своей нации в мировую историю.

Также важным приёмом является проведение праздников и спектаклей, которые отражают национальные традиции и обычаи

Помимо прочего, формированию чувства гордости за свою страну, уважения к её символам и истории способствует практическая работа с детьми через творческие занятия. Например, можно проводить уроки рисования на тему национальных праздников, создания поделок из символов родины, а также изучение произведений изобразительного искусства, посвящённых стране. Такие занятия помогут детям лучше понять и полюбить свою родину, развивая патриотические чувства с самого раннего возраста.

Оценка эффективности патриотического воспитания в детском возрасте играет важную роль в процессе формирования у дошкольников чувства гордости за свои страну и культуру. Использование средств изобразительного искусства, таких как рисование флагов, символов, пейзажей и исторических событий, способствует развитию у детей патриотических чувств и уважения к родине. Оценка эффективности включает в себя наблюдение за реакцией дошкольников на творческие задания, анализ их работ, а также обратную связь от воспитателей и родителей. Проведение анализа результатов помогает определить степень усвоения патриотических ценностей и корректировать методику воспитания для достижения максимального эффекта.

Список литературы

Бородина, Е. Н. Модель нравственно–патриотического развития

детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной

образовательной организации [Текст] / Е. Н. Бородина // Современные

проблемы науки и образования. - 2015. - №3. - С.34-36.

Доронова

, Т. Н. Изобразительная деятельность и эстетическое

развитие дошкольников: метод. пособие для воспитателей

дошк

.

образоват

.

учреждений [Текст] / Т. Н.

Доронова

. - Москва: Просвещение, 2006 (Саратов: Саратовский полиграфкомбинат). - 187, [2] с.