Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 19.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
Название статьи:

Патриотическое воспитание младшего школьника на уроках русского языка | Павлова Светлана Николаевна. Работа №338262. Номер работы: №338262

Дата публикации:
Автор:
Описание:

Аннотация. Статья посвящена важности патриотического воспитания на уроках русского языка в начальной школе.  В статье представлены основные принципы патриотического воспитания, а также приведены конкретные примеры деятельности на уроках русского языка, способствующие развитию патриотических чувств у младших школьников.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, русский язык, младшие школьники, родная культура.

 Патриотическое воспитание является важной составляющей образовательного процесса, особенно на уроках русского языка, где изучается не только грамматика и правила письма, но и культура и история нашей страны. Значение такого воспитания для младших школьников несомненно.

 

 

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

 

Павлова Светлана Николаевна,

учитель начальных классов МАОУ СОШ №100

 

Аннотация. Статья посвящена важности патриотического воспитания на уроках русского языка в начальной школе. В статье представлены основные принципы патриотического воспитания, а также приведены конкретные примеры деятельности на уроках русского языка, способствующие развитию патриотических чувств у младших школьников.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, русский язык, младшие школьники, родная культура.

 

Патриотическое воспитание является важной составляющей образовательного процесса, особенно на уроках русского языка, где изучается не только грамматика и правила письма, но и культура и история нашей страны. Значение такого воспитания для младших школьников несомненно.

На уроках русского языка младшие школьники изучают русский язык как родной. Знание и любовь к своему родному языку и культуре являются неотъемлемой частью патриотизма. Ученики учатся правильно писать и читать на русском языке, изучают его особенности и содержание. При этом, учитель русского языка имеет возможность акцентировать внимание на национальных особенностях русского языка, показывать важность и уникальность этого языка.

На уроках русского языка младшие школьники изучают не только язык, но и литературу. Русская литература богата произведениями, которые олицетворяют дух и культуру нашей страны. Знакомство с такими произведениями помогает формировать у детей осознанное отношение к истории и культуре своей страны, развивать чувство патриотизма. Ученики наблюдают за жизнью героев русской литературы, помогают им переживать их победы и неудачи, понимают важность моральных ценностей и нравственных устоев.

Основным принципом патриотического воспитания на уроках русского языка является связь содержания обучения с историей, культурой и традициями России. Ученики должны узнавать о великих деятелях страны, о культурном наследии и национальных ценностях, через изучение литературы, стихотворений, песен и других произведений искусства. Важно показывать детям примеры патриотических поступков и героического поведения русских людей.

Второй принцип - развитие любви и гордости к своему языку и стране через пропаганду русской словесности и культуры. Ученикам следует показывать, насколько русский язык богат и красив, и какие возможности он дает для самовыражения и общения. Постепенно формируются патриотические чувства, осознание роли языка в становлении и сохранении культурного наследия.

Третий принцип - активное привлечение учеников к участию в патриотических и гражданских мероприятиях. Русский язык - неотъемлемая часть общества, доступная каждому гражданину. Уроки русского языка могут быть площадкой для обсуждения актуальных событий в стране, для выражения своего мнения и развития критического мышления. Ученики могут участвовать в тематических конкурсах, организации праздников и тематических мероприятий, посещать музеи и выставки.

Четвертый принцип - развитие патриотической этики и ценностей. Уроки русского языка должны способствовать формированию у детей понимания нравственных норм и принципов, важных для страны и общества. В контексте обучения русскому языку ученики будут узнавать о таких понятиях, как честь, справедливость, порядочность, ответственность и др. Они будут анализировать тексты и владеть навыками этического письма и общения.

Литературные произведения, особенно те, которые рассказывают о истории России или о героических поступках ее народа, позволяют младшим школьникам погрузиться в атмосферу патриотизма и развить любовь и гордость к своей стране. Такие произведения могут включать рассказы, стихи, которые могут быть прочитаны и обсуждены на уроках русского языка.

Кроме того, на уроках русского языка можно проводить творческие задания, которые направлены на развитие патриотических чувств. Например, дети могут написать сочинение на тему «Моя родина», рассказать о героях России или создать свои собственные патриотические стихи.

Таким образом, введение патриотического воспитания на уроках русского языка для младших школьников поможет сформировать у них любовь и привязанность к своей Родине. Это чрезвычайно важно для развития полноценной личности и формирования гражданской позиции каждого ученика.

 

Список литературы

1. Ломака, Г. Д. Патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературы / Г. Д. Ломака. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 9 (456). — С. 168-170.

2. Якунина Ю. А. Развитие речи в патриотическом воспитании младших школьников на уроках русского языка: сборник трудов конференции. / Ю. А. Якунина, О. С. Исаева // Образование и педагогика: теория и практика: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 4 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 274-278.

 

 

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x
×