план воспитательной работы 4 класс | Белякова Ольга Леонидовна. Работа №280758

ЦЕЛЬ воспитательной работы :

Создание условий для самореализации и самовоспитания обучающихся, их конструктивного взаимодействия с социумом и окружающей средой.

 

ЗАДАЧИ воспитательной работы :

Реализация программы по духовно-нравственному воспитанию школьников через урочную, внеурочную и внеклассную деятельность.

Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных способностей средствами воспитательной работы.

Формирование ценностной ориентации обучающихся на здоровый образ жизни.

Создание условий, направленных на воспитание и развитие социальной активности личности обучающегося. Создание деятельного школьного самоуправления.

5. Обеспечение качественного образования и воспитания школьников на основе взаимодействия основного и дополнительного образования, учета равных и разных стартовых возможностей детей, формирования творческих компетенций всех участников образовательного процесса, умения учиться, способности к самореализации, адаптации к переменам, рациональному выбору, продуктивному общению, позитивной социальной активности.

 

Способы достижения цели:

 

- четкое планирование воспитательной работы в классе;

- прохождение воспитательной работы через все виды и формы деятельности учителей и учеников;

- работа в социуме с родителями, общественными организациями, организациями образования, культуры и спорта.

 

Направления воспитательной работы:

 

учебно-познавательное;

спортивно-оздоровительное;

гражданско-патриотическое;

духовно-нравственное;

экологически-трудовое

Планируемые результаты:

У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;

У обучающихся сформированы социально значимые ценностные ориентиры гражданственности и патриотизма;

• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

• Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;

• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.

Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

 

Циклограмма для классного руководителя

 

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете .

4. Индивидуальная работа с учащимися.

 

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе.

3. Работа с родителями.

 

Ежемесячно

1. Встреча с родительским активом.

2. Совещание по планированию работы (по графику)

3. Встреча с медсестрой по справкам о болезни учащихся.

 

Один раз в четверть.

1. Оформление отчетов по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть.

3. Проведение родительского собрания.

 

Один раз в год.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

 

 

 

 

 

 

1.Анализ работы с классом за предыдущий учебный год

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Характеристика класса

В 4  классе обучается 12  учеников, из них 3 мальчика и 9 девочек.  В этом учебном году прибыла Тюрина Юля.

Анализ физического здоровья учащихся.

основная группа здоровья – 12

учащихся

подготовительная – нет

освобождены от занятий физкультурой по состоянию здоровья – нет.

   Характеристика интеллектуальных умений учащихся.

   Большинство  учащихся класса участвуют в учебной деятельности, учебная мотивация формируется.

   Трудности учебной деятельности наблюдаются у следующих детей: Осипов Ваня, Мурадова Настя. Эти трудности связаны с низким уровнем готовности к школе, несформированностью   умения слышать, низкой концентрацией внимания, быстрой утомляемостью.

Осуществляется  контроль со стороны  всех родителей за результатами учебной деятельности, подготовки детей к следующему учебному дню.

    Характеристика сформированности классного коллектива.

Классный коллектив формируется.

Характеристика нравственных качеств учащихся, эмоционального состояния детского коллектива.

    Коллектив учащихся доброжелательный, многие  ребята переживают неудачи своих одноклассников, пытаются помочь и поддержать в трудной ситуации.

    Большинство учеников добросовестно выполняют поручения.

      Родители стараются  создать все необходимые условия для комфортного пребывания ребенка в семье, в школе. Родители класса посещают родительские собрания, участвуют в мероприятиях классного коллектива.

Основная часть родителей настраивает учащихся на позитивное отношение к учению, к школе в целом, стимулируют их к успеху.

           В этом году предстоит большая работа по формированию коллектива, воспитанию чувства дружбы и товарищества.

                                                               

3. Цели и задачи на новый учебный год:

создание условий для развития творческих возможностей личности;

воспитание достойного гражданина страны;

продолжить работу над сохранением душевного здоровья и эмоционального благополучия каждого ребенка;

формирование нравственной и духовной культуры обучающихся;

воспитание гуманного отношения к своему ближнему;

помочь каждому ребенку реализовать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность

 начать работу по формированию коллектива класса через активизацию деятельности каждого ребенка,

способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее,

развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов.

заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Сетка классных часов

1 четверть

 

м есяца

 

направления

 

сентябрь

 

октябрь

1. учебно-познавательное;

Праздник всех и каждого (конкурсно-игровая программа ко Дню знаний). 1 сентября

День работника дошкольного образования.

25 сентября.

Международный День учителя.

5 октября

Международный день школьных библиотек.

125-летие со дня рождения великого русского поэта Сергея Александровича Есенина

21октября

2. спортивно-оздоровительное

Гнев - одно из наших чувств (тренинг).

День Гражданской обороны.

2 октября

Как перестать обижаться? (тренинг).

3. гражданско-патриотическое;

Урок Мира и Дружбы (конкурс рисунков)

ДЕНЬ СОЛИДАРНОСТИ В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ.

День окончания второй мировой войны.

3 сентября

Разнообразие и богатство окружающего мира (викторина).

 

4. духовно-нравственное;

Наш дружный класс! (игры на сплочение коллектива).

Международный день распространения грамотности.

8 сентября

Обзор м/ф о ЗОЖ (просмотр и обсуждение).

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ «БУДУЩЕЕ В МОИХ РУКАХ.

1-5 октября

5. экологически-трудовое

Безопасность на дорогах и транспорте (беседа).

2-8 сентября

НЕДЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ.

Субботник « Убери страну»

16 сентября

Осенний вернисаж.

17 сентября.

.

Хозяином быть не просто (беседа).

Всемирный день защиты животных.

4 октября

Всероссийский урок 16 октября

«Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче»

2 четверть

 

м есяца

 

направления

 

ноябрь

 

декабрь

1. учебно-познавательное;

День словаря.

20 ноября.

История праздника Дня Матери (сообщение).

День Матери в России.

26 ноября.

Права в жизни сказочных героев (заочное путешествие).

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА.

16-20 декабря

Новый год-семейный праздник

(конкурсно-игровая программа).

29 декабря

2. спортивно-оздоровительное

Моя семья-моя крепость! (беседа-рассуждение). 2

 

Я выбираю жизнь (интеллектуальная игра).

Всемирный день борьбы со СПИДом 1 декабря

3. гражданско-патриотическое;

Что такое интернет? (беседа-рассуждение). 1

ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОК БЕЗОПАСНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ.

30 окт.

Мы-дети Земли (творческий труд)

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА.

4 ноября

День Неизвестного Солдата

3 декабря

Международный день добровольца в России.

5 декабря

Конституция, как главный закон России (беседа).

ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ РФ.

12 декабря

4. духовно-нравственное;

Мы все равны! (дискуссия)

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ.

16 ноября

290 лет со дня рождения А.В.Суворова.

24 ноября

Мир не обойдется без меня (проект).

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ИНВАЛИДОВ.

3 декабря

День Героев Отечества:

640 лет со Дня победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (21 сентября 1380 года);

 

 

3 четверть

 

м есяца

 

направления

 

январь

 

февраль

 

март

1. учебно-познавательное;

 

Удивительный мир насекомых (устный журнал).

День российской науки.

8 февраля

Международный день родного языка (21 февраля)

Как здорово жить! (тренинг).

Всероссийская неделя детской и юношеской книги.

Юбилейные даты:

А.А. Фет (200)

А.П. Чехов (160)

А.И. Куприн (150)

С. Черный (140)

В.М. Песков (90)

Г.М. Цыферов (90)

30.03 (23-29.03)

 

2. спортивно-оздоровительное

Почему люди дразнятся? (тренинг).

Спортивные состязания (турнир).

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.

23 февраля

Злой волшебник и жители королевства Добра (путешествие).

1-8 марта

3. гражданско-патриотическое;

Дети блокадного Ленинграда (проект).

ДЕНЬ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ.

27 января

Откуда вы богатыри? (просмотр фрагментов м/ф о богатырях,обсуждение).

ДЕНЬ ПАМЯТИ О РОССИЯНАХ, ИСПОЛНЯВШИХ СЛУЖЕБНЫЙ ДОЛГ ЗА ПРЕДЕЛАМИ ОТЕЧЕСТВА.

15 февраля

Хозяюшка (конкурсы).

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ.

8 марта

4. духовно-нравственное;

Мы-дружный класс (игры).

Добрые дела-залог успеха! (эстафета полезных дел).

17-21 февраля

Мы вместе! (просмотр видеофильма).

ДЕНЬ ВОССОЕДИНЕНИЯ КРЫМА С РОССИЕЙ.

18 марта

Всероссийская неделя музыки для детей и юношества.

30.03

(23-29.03)

5. экологически-трудовое

Скульптуры из снега

 

 

 

4 четверть

 

м есяца

 

направления

 

апрель

 

май

1. учебно-познавательное;

Космические дали (турнир). 60-летие полета в космос Ю.А. Гагарина. День космонавтики. Гагаринский урок «Космос — это мы»

12 апреля

Откуда азбука пошла? (праздник).

ДЕНЬ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ И КУЛЬТУРЫ.

24 мая

2. спортивно-оздоровительное

Здоровье-бесценный дар природы! (веселые старты). 1

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ.

7 апреля

Путешествие в будущее (тренинг).

3. гражданско-патриотическое;

День местного самоуправления.

21 апреля

Профессия-пожарный (беседа-рассуждение).

ДЕНЬ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ.

30 апреля

День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. (9 мая)

800-летие со дня рождения князя Александра Невского

13 мая

4. духовно-нравственное;

Справедливость к одноклассникам и к себе (беседа-рассуждение).

Что мы узнали за год? (открытый кл час для родителей).

Международный день семьи.

14 мая

5. экологически-трудовое

Субботник

Трудовой десант.

 

 

Работа с родителями

 

Состав родительского комитета класса

 

№

Фамилия, имя, отчество

Место работы

Телефон

Поручение

1

Ямалетдинова Алсу Шейхулловна

 

 

Член Совета Школы

2

Мельникова Мария Викторовна

 

 

Организатор

3

Осипова Екатерина Михайловна

 

 

Организатор

 

 

 

План проведения родительских собраний

 

№ п/п

Дата

Тема собрания

Количество родителей

Примечание

1

28. 11. 2020

Садимся за уроки. Как воспитать у ребёнка любовь к чтению.

 

 

Значение памяти в интеллектуальном

развитии школьника.

 

 

 

 

2

20.02.2021

«Как уберечь ребёнка от насилия.

Как подготовить детей к

итоговым, переводным

работам».

 

 

 

3

18.04.2021

Причины плохого поведения.

Детская ложь, способы ее профилактики.

 

 

 

4

20.05.2021

«Школе мы не говорим: «Прощай!», мы говорим :

« До новой встречи!»

 

Итоговое собрание.

 

 

 

 

 

 

 

ПРОТОКОЛ №____

Родительского собрания учащихся ____ класса

Дата проведения__________________________

Количество присутствующих_______________

Тема:_______________________________________________________________________________________________________________________________

Повестка:

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

Слушали:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Постановили:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«__» ________ 20__ года

Подпись кл. руководителя___________ /___________/