Подготовка девятиклассников к успешной сдачи ОГЭ по русскому языку | Пеканова Александра Викторовна. Работа №348308

ПОДГОТОВКА ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ К УСПЕШНОЙ СДАЧЕ ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Пеканова Александра Викторовна, учитель

МБОУ «Ялтинская средняя школа 2 «Школа будущего»» МО ГО г.Ялта, Республика Крым

Аннотация. Данная статья посвящена подготовке девятиклассников к успешной сдаче Общественного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку. Рассматриваются основные аспекты экзамена, а также эффективные методики и подходы к подготовке учащихся. В статье представлены рекомендации для учителей, родителей и самих учеников, направленные на формирование необходимых навыков и знаний. Особое внимание уделяется практическим заданиям и тестам, которые помогут лучше освоить материал и повысить уровень уверенности перед экзаменом.

Ключевые слова: ОГЭ, русский язык, девятиклассники, подготовка, методики, экзамен, навыки, тесты, практические задания, рекомендации.

Общественный государственный экзамен (ОГЭ) по русскому языку представляет собой важный этап в образовательной системе России. Он не только проверяет знания учащихся, но и формирует их навыки, необходимые для дальнейшего обучения. Подготовка к ОГЭ — это комплексный процесс, который требует системного подхода как со стороны учителей, так и со стороны самих учеников. В этой статье мы рассмотрим ключевые аспекты подготовки девятиклассников к успешной сдаче ОГЭ по русскому языку.

ОГЭ по русскому языку включает в себя несколько разделов, таких как:

Чтение: понимание прочитанного текста, работа с информацией.

Письмо: сочинение на заданную тему, изложение.

Гра

мматика и лексика: задания на определение частей речи, синонимов и антонимов.

Литература: вопросы по анализу художественных текстов.

Каждый раздел оценивается по определённым критериям, и важно знать, на что обращает внимание проверяющий. Это поможет учащимся лучше ориентироваться в требованиях.

Рассмотрим этапы подготовки

Оценка уровня знаний

.

Первым шагом в подготовке является оценка текущего уровня знаний учащихся. Это можно сделать с помощью диагностических тестов, которые позволят выявить слабые места

и сферы, требующие внимания.

Составление плана подготовки

.

На основе результатов диагностики следует составить индивидуальный план подготовки, который будет включать:

А) Темы для изучения.

Б) Задания и упражнения.

В) Сроки выполнения.

Использование интерактивных методов обучения, таких как групповые обсуждения и проектные работы, поможет учащимся лучше усваивать материал. Это не только активизирует их внимание, но и способствует развитию критического мышления.

Рассмотрим практические задания. Они имеют ключевое значение в подготовке к экзамену. Учителям следует разработать разнообразные задания, которые будут включать:

А) Тесты по грамматике.

Б) Сочинения на актуальные темы.

В) Упражнения на анализ текстов.

Изучение образцов успешных работ поможет учащимся понять требования к заданиям. Обсуждение примеров сочинений, изложений и тестов, которые получили высокие оценки, станет полезным инструментом в обучении.

Проанализируем роль родителей в подготовке

Поддержка и мотивация

.

Родители играют важную роль в

подготовительном процессе. Они могут поддерживать своих детей, создавая комфортную учебную атмосферу, а также мотивируя их на достижения.

Помощь в организации учебного процесса

.

Важно, чтобы родители участвовали в организации учебного процесса, контролиро

вали выполнение домашнего задания и вовремя обращали внимание на возникающие сложности.

Психологическая подготовка

Уверенность и стресс

.

Экзамены часто сопровождаются стрессом. Учителям и родителям следует уделить внимание психологической подготовке, обуча

я детей техникам релаксации и управления стрессом.

Подготовка к формату экзамена

.

Важно, чтобы учащиеся знали, как будет проходить экзамен.

Проведение

пробных

тестов

поможет

снять

напряжение

и

повысить

уверенность

.

Рекомендации для успешной сдачи ОГЭ

Регул

ярность занятий

.

Регулярные занятия и систематическая работа помогут ученикам не только лучше усвоить материал, но и повысить уровень уверенности.

Ведение дневника успеха

.

Ведение дневника успеха, где учащиеся будут фиксировать свои достижения и выявленные

проблемы, поможет отслеживать прогресс и корректировать учебный процесс.

Обратная связь

.

Регулярная обратная связь от учителей позволит ученикам понимать свои ошибки и работать над ними. Важно проводить анализ выполненных заданий и обсуждать результаты с

классом.

В заключение можно отметить, что подготовка девятиклассников к успешной сдаче ОГЭ по русскому языку — это многогранный процесс, требующий комплексного подхода. Систематическая работа, использование разнообразных методик и поддержка со стороны учителей и родителей создают условия для успешного освоения материала. Формирование уверенности и умение справляться со стрессом являются ключевыми аспектами подготовки, которые помогут ученикам не только успешно сдать экзамен, но и заложить фундамент для дальнейшего обучения.

Список литературы

Алимбекова А. И. Как писать изложение в школе/ А. И. Алимбекова// Русский язык в

школе.-

20

19

г. -№ 29. -

стр

. 24-26.

Воителева Т. М. Теория и методика обучения русскому языку: Учебное пособие для вузов/ Т. М. Воителева.

– М.: Дрофа, 20

19

. – 320 с

Голуб И. Б. Изложение и сочинение: подготовка к экзамену по русскому языку и литературе: для выпускников и абитуриентов/ И. Б. Голуб, Л. В.

Давыдова.-

М.:

Эксмо

.- 20

19

.- с. 241-249.