Правила поведения при пожаре | Распопова Нина Ивановна. Работа №235550

Конспект занятия

Дата:

Год обучения (группа): год обучения

Тема урока: Игра-сценка «Поведение детей при пожаре».

Цель:  закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре.

Задачи занятия:

Образовательные:

- расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность.
Развивающие:

- развивать любознательность, память, логическое мышление.

Воспитательные:

- воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности.

Оборудование (дидактические средства): ведерки с водой ,лопатки, стаканчики, спички, фонарики, рюкзаки, бейсболки, футболки.

Тип занятия: формирования знаний.

Методы обучения: наглядный, словесный, практический, игровой.

Формы обучения: объяснение материала.

Возраст учащихся: 5-7 лет.

Ход занятия

Организационный этап:

Приветствие учащихся.

Подготовительный этап:

Ворона:

Кар, кар ворону вы узнали?

Здесь по лесу я летаю.

Всюду сплетни собираю.

Любопытнее вороны

Не сыскать во всём районе.

Всюду суну я клюв свой

И скорей лечу домой.

Основной этап:

Прислушивается

Дождалась кто то идёт.

Странный разговор ведёт.

Спрячусь лучше я за ель

Да у вижу, что за зверь.

Звучит музыка. Выходят туристы Фон леса.

У детей в руках коробок спичек, спичка, фонарики, у всех рюкзаки, бейсболки, яркие футболки

Турист:

Всё привал, уже пришли

Место классное нашли.

Здесь и хворост и дрова

Всё что нужно для костра

Турист:

И трава кругом сухая

Вмиг костёр заполыхает

С ним нам будет веселей

Доставайте всё скорей

Турист:

Разведём костёр большой

А потом пойдём домой.

И тушить его не надо

Дождь пройдет, зальет как надо.

Ворона:

Вот они голубчики! Как вести себя в лесу не знают!

Правила пожарной безопасности не соблюдают!

Турист:

А ну лети от сюда пернатая

Пока из тебя курицу гриль не сделали.

Ворона:

Кошмар! С кем приходится иметь дело!

Звучит тревожная музыка, включаются фонари,(туристы начинают метаться

Всё, попались господа, 01 я набираю, и пожарных вызываю.

К нам скорей сюда спешите

И пожар наш потушите.

Туристы веселя

Турист:

Здесь повсюду вьется дым,

Все- Мы горим, горим, горим!

Танец огня

Звук серены и выбегают пожарные, тушат пожар.

Пожарный 1:

На машине ярко-красной

Мчимся мы вперёд.

Труд тяжёлый и опасный

Нас, пожарных, ждёт.

Пожарный 2:

Вой пронзительной сирены

Может оглушить,

Будем и водой, и пеной

Мы пожар тушить.

Пожарный 1:

И в беду попавшим людям

Сможем мы помочь,

Пожарный 2:

Ведь с огнём бороться будем

Смело день и ночь!

Турист:

Ребята, помните о том

Что нельзя шутить с огнём

Турист:

Кто с огнём не осторожен,

У того пожар возможен.

Турист:

Ты о пожаре услыхал

Скорей об этом дай сигнал

Учащийся :

Пусть помнит каждый гражданин

Все:

Пожарный номер 01.

Поклон

Физминутка «Кошкин дом»

Учащиеся:

-Мы дружные ребята
-И в сказку мы идём (дети шагают по кругу, высоко поднимая ноги)
-Посмотрим, кто же в сказке
-Потушит кошкин дом (наклоны вперёд и назад)
-И если надо, тоже
-Мы будем помогать (ходят в полуприсяде, руки на коленях)
-И каждому мы скажем:
«С огнём нельзя играть» (повороты влево и вправо с грозящим жестом)

Игра «Тушение пожара»

Чтобы огонь победить,

Его надо быстро потушить!

Вёдра с водой стоят возле команд. Пустые вёдра на противоположной стороне. Необходимо стаканчиком  набрать воды и, не проливая её, принести в другое ведро.

Кто больше принесёт воды?

Итоговый этап:

 Сегодня вы, ребята ловко и быстро справлялись с заданиями, дружно отвечали и  помогали друг другу. За участие в конкурсах вы заработали различные призы.

Сегодня вы были настоящими пожарными – смелыми, храбрыми и ловкими.